6月25日，一個特殊的身影在廈大校園里四處奔走。
她叫熊潤珍，是廈大2007屆研究生中年齡最大的一位，也是廈大美術(shù)系第一位也是惟一一位來自臺灣的油畫專業(yè)碩士。如今，她的離校手續(xù)還差兩個章沒蓋，等蓋完了，畢業(yè)證也就可以拿到手了。
由于其特殊身份，她的畢業(yè)備受關(guān)注，甚至由于她的“特殊輩份”，在畢業(yè)典禮上，她成為5位接受訪問的畢業(yè)生之一，還應(yīng)邀和廈大校長合影，成為“明星人物”。
同學(xué)和阿姨的雙重身份
每一位同學(xué)都很樂意和這位‘老同學(xué)’交流，都親切地稱呼她‘熊阿姨’，而熊潤珍也樂得以‘同學(xué)’和‘阿姨’的雙重身份自居。
在廈大美術(shù)系畫室，記者見到了熊潤珍。正如此前媒體形容的那樣，“精心修飾的燙發(fā)，得當(dāng)?shù)牡瓓y，歡快的步伐，燦爛的笑容，熊潤珍的身上洋溢著一種年輕人的青春氣息”。畫室有她的兩位小師妹，她們管熊潤珍叫熊阿姨。
熊阿姨說，盡管年齡差別較大，但她和同學(xué)們卻一點代溝都沒有。有人形容：“每一位同學(xué)都很樂意和這位‘老同學(xué)’交流，都親切地稱呼她‘熊阿姨’，而熊潤珍也樂得以‘同學(xué)’和‘阿姨’的雙重身份自居。”
采訪中，熊阿姨的臉上總是掛著笑容，偶爾陷入沉思。她說，當(dāng)了48年的老師，感覺校園就是自己的家，在廈大的校園生活很自在，“和在臺灣一樣”，校園里看到的學(xué)生，仿佛都是鄰居家的孩子。
記者了解到，今年71歲的熊潤珍，1936年出生于蘇州，1歲時就去了江西，14歲那年經(jīng)廣州坐船到了臺灣。2002年，她又隨女兒到了廈門，“為照顧孫子”。
回憶當(dāng)初成為老師，熊阿姨笑稱那時還“未成年”，沒滿18歲就當(dāng)了老師。在農(nóng)村，學(xué)生叫她“小孩老師”，還把她的自行車鎖上，拿著車鑰匙爬到大榕樹上，讓她爬上去拿。
熊阿姨說，奇怪的是，她17歲時看到的孩子，和現(xiàn)在71歲看到的孩子，覺得并沒有太大分別�？赡苁且驗橐恢睆氖聝和逃木壒剩馨⒁套兊谩靶那椴焕稀�，或者如她所說，心靈不再成長，仍保持著孩童般的純真。
美術(shù)生涯，從教兒童畫開始
熊潤珍作品中的色彩和技法，都有兒童畫的特質(zhì)，沒有拘束，“常以兒童為師”。
在臺灣，往窗外扔塊石頭，就會砸到一個畫家，而她剛好是被砸到的那個人。熊阿姨說，她的美術(shù)生涯，是從教兒童畫開始的。
從未學(xué)過畫畫的熊潤珍，做了多年老師，小孩讀幼兒園那時，她又到師專充電，學(xué)的主要就是美術(shù)和勞作。學(xué)成后，她便成了科任老師，教美術(shù)勞作。
熊阿姨說，正式開始繪畫，是退休以后的事。她跑到文化大學(xué)聽藝術(shù)在職培訓(xùn)班的課程，成了“聽課族”，且還修了28個學(xué)分。
3年前的一幅作品《向前奔跑》，是熊潤珍后立體派畫法的作品，她打算把這幅畫印在自己的名片上，以激勵自己，不斷挖掘自己的潛能。熊阿姨說，她曾是臺灣后立體派畫會創(chuàng)會理事，盡管該畫法不能代表臺灣的畫風(fēng)，但卻可作為兩岸的不同繪畫風(fēng)格加以探討。
本月19日～24日，熊潤珍和她的同學(xué)閆卓辦了“南腔北調(diào)”畫展，此次畫展是2007廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系油畫研究生的一次風(fēng)格探索�！白鳛楸緦玫耐埃麄冊趶B大美術(shù)系歷屆研究生中應(yīng)是最具對比性的兩位了�！倍说膶�(dǎo)師、廈大美術(shù)系油畫教授周鳴祥如此評價。
此前，熊潤珍還舉辦了題為“好歲月”的個人畢業(yè)作品展，展出了其2000年至2007年創(chuàng)作的33幅作品，其中包括她在臺灣創(chuàng)作的后立體派油畫作品，還有她三年來在廈大讀研期間創(chuàng)作的人物、風(fēng)景及人體素描等。
熊阿姨說，她作品中的色彩和技法，都有兒童畫的特質(zhì)，沒有拘束，“常以兒童為師”。
熊阿姨的三個愿望
熊阿姨說，畢業(yè)后，她將繼續(xù)留在廈門生活和作畫，繼續(xù)為兩岸文化藝術(shù)交流做點事。
去年，看到美術(shù)系2006屆研究生畢業(yè)作品展，熊阿姨就想今年自己畢業(yè)也要辦展覽。熊阿姨說，今年辦展，她還特意請明后年要畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹到現(xiàn)場幫忙，每人半天，讓他們親身體驗如何辦展。
熊阿姨說，她一直想做一件事，就是對美術(shù)系學(xué)生的原創(chuàng)畫作進(jìn)行推廣。她說，年輕人的創(chuàng)意是最可貴的，卻未能受到社會重視，希望社會有人能支持。
記者了解到，在熊潤珍48年的教師生涯中，她特別重視對孩子心理能力的培養(yǎng)。她說，教孩子其他課程都是給他們“魚”，而心理輔導(dǎo)卻是給他們“魚竿”，他們可以釣自己喜歡的魚。
因此，熊阿姨一直都在進(jìn)修心理學(xué)。她說，當(dāng)初考廈大研究生時，其實是想報考心理學(xué)的，但那時廈大沒有該專業(yè)，于是選了美術(shù)系。現(xiàn)在廈大有了心理學(xué)碩士班，她打算去旁聽心理學(xué)的課程。
熊阿姨說，除了推廣原創(chuàng)畫，她還想做關(guān)于兒童繪畫教育的探討研究。
她認(rèn)為，對于兒童繪畫的教育，應(yīng)重在培養(yǎng)他們的自主性、創(chuàng)造力和觀察力，而不是著重在繪畫技法上的培訓(xùn)。
此外，熊阿姨表示，希望社會有興趣的人參加到美術(shù)中，不一定是創(chuàng)作，更是欣賞�！耙菑B門的百姓都具有很高的藝術(shù)欣賞水平，那廈門也就很自然地成為藝術(shù)之都了�！�
熊阿姨說，畢業(yè)后，她將繼續(xù)留在廈門生活和作畫，繼續(xù)為兩岸文化藝術(shù)交流做點事。目前，新聞系的老師和她有個想法，舉辦女畫家沙龍，新聞系的老師負(fù)責(zé)祖國大陸的畫家和作品，她則負(fù)責(zé)臺灣畫家和作品。本報記者 羅聯(lián)璧 曾志銘 文／圖
