總的來看，考試大綱的基本框架沒有動，只是在考查知識點層面進行了局部的或者說個別的修訂。既保持了考試大綱的相對穩(wěn)定性、連續(xù)性，又在這個基礎上有所前進。
從修訂的情況看，有屬于內(nèi)容的，也有文字表述方面的。概括起來，涉及以下幾個方面。
第一，根據(jù)形勢發(fā)展的需要，進一步貫徹中共十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神。
每年的考試大綱都根據(jù)黨和國家的重要會議進行修訂。2008年考試大綱也繼承了這個傳統(tǒng)。例如，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論課程中，根據(jù)中共六中全會的精神，把“構(gòu)建社會主義和諧社會”從去年的一個知識點提升到今年的一節(jié)，并相應地增加了三個知識點，在第九章增加了“社會主義核心價值體系”等。又例如，在當代世界經(jīng)濟與政治課程中，增加了“推動建設和諧世界的理念與外交實踐”知識點。作為我國對外政策重要思想和主張之一，“和諧世界”的概念最早是胡錦濤在2005年4月雅加達亞非峰會上的講話中提出來的，并在其后的許多重要場合多次論述，顯示這一理念在中國外交政策中的重要戰(zhàn)略地位。再例如，在“馬克思主義政治經(jīng)濟學原理”部分增加了一個新的知識點“政府的經(jīng)濟職能”。中共十六大報告就已指出，要完善政府的經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務的職能，中共十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中指出，要切實把政府經(jīng)濟管理職能轉(zhuǎn)到主要為市場主體服務和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來，完善政府社會管理和公共服務職能。這里需要指出的是，出自黨和國家重要文件和主要領導同志重要講話的考查知識點，歷來是研究生入學政治理論考試的重點。目前，中共十六大報告和幾屆中央全會的內(nèi)容已全面滲透到各。門政治理論課程中，考生在復習時尤其要注意。還要強調(diào)的是，今年要召開中共第十七屆全國代表大會。中共十七大報告的內(nèi)容，是今年一定要出題考查的，考生務必要認真學習領會。
第二，完善課程內(nèi)容和反映課程建設成果的需要。
根據(jù)教學實踐的經(jīng)驗，完善課程，相應地增加了一些知識點。有的知識點，過去有過，后來刪掉了，今年又加上，實際是恢復。例如，馬克思主義哲學原理部分今年新增加的知識點“社會有機體與社會結(jié)構(gòu)”，前幾年有過，2004年以后的大綱刪掉了，今年又補上。“馬克思主義哲學原理''''第六章新增知識點”交往及其在社會發(fā)展中的作用，則是課程的新增內(nèi)容。又例如，“馬克思主義政治經(jīng)濟學原理”新增知識點“資本積累的一般規(guī)律”，這個規(guī)律揭示了資本主義社會貧富兩極分化的客觀必然性，即資產(chǎn)階級一極的財富的積累、工人階級一極的貧困的積累。貧富兩極分化，仍然是當今資本主義國家的現(xiàn)實。這項內(nèi)容，早在過去作為馬克思主義基本原理概論的一個部分時就考查過，但后來刪掉了，今年又補上，使得理論闡述更完整。
此外，近年來高校政治理論課課程改革有了深人發(fā)展，陸續(xù)開出了一些新課，出版了一些新編的教材。例如，前不久，高等教育出版社出版了作為馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，把馬克思主義中國化的理論成果集中到一起進行教學。今年考試大綱的修訂，有多處吸收、借鑒了這本書的成果。例如鄧小平理論和''三個代表''重要思想概論課程第三章新增“黨的思想路線的基本內(nèi)容”、“實事求是思想路線的理論意義和實踐意義”，第五章增加“對外開放是中國的基本國策”，第八章增加“基層民主政治建設”、“推進政治體制改革”，第九章增加“社會主義核心價值體系”等。雖然這些問題和思想都出自中央文件，不是新編教材提出來的，但是如何把這些重要論述組織到教材中來、建立一個什么框架結(jié)構(gòu)、放在什么地方進行闡發(fā)，則是新編教材作者研究的成果。今年考試大綱的新增知識點吸收、借鑒了新編教材的這些成果。
第三，改進和考試大綱本身的需要。
作為考試大綱，一是內(nèi)容上必須準確，二是文字表達上盡量精練。
就準確性來說，“鄧小平理論和''三個代表''重要思想概論”課程第三章第一節(jié)“黨的思想路線的重新確立和發(fā)展”中的第一個知識點，去年是“黨的十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線”，今年的表達改為“黨的十一屆三中全會重新確立了實事求是的思想路線”，去掉了“解放思想”四個字，更準確了。因為“文化大革命”破壞了毛澤東倡導的實事求是的思想路線，所以，十一屆三中全會重新確立了實事求是的思想路線。“解放思想”是鄧小平根據(jù)實踐的需要新提出來的，是實事求是思想路線的發(fā)展，而不是“重新確立”。接下來的知識點“解放思想、實事求是貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程”，以及下面的“解放思想與實事求是”等知識點，就合乎邏輯和歷史的順序。再例如，“鄧小平理論和''三個代表''重要思想概論”課程第十一章去年有一個知識點“世界多極化和經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢”，今年改為“世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展”，這里突出了發(fā)展的曲折性，采用了中央文件的表述，但符合客觀現(xiàn)實，更準確了(順便說一句，如果把世界多極化點明是世界政治多極化，則更好了)。
今年唯一的一處章的標題的文字改動，是“毛澤東思想概論”第三章的標題，去年是“新民主主義革命的基本問題”，今年改為“新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗”，鮮明地突出了內(nèi)容，即以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國勝利的中國特色革命道路，以及統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設是中國共產(chǎn)黨在中國革命中的三大法寶的革命經(jīng)驗的總結(jié)。醫(yī)學全在線www.med126.com
至于知識點文字表述的簡潔明了方面，今年考試大綱有了明顯的改進，這里就不一一列舉了。
第四，就每門課程的修訂情況來說，五門課程多少不一。
最少的是“毛澤東思想概論”，只有一個章(第三章)的標題和兩個知識點的文字表述有改動，內(nèi)容沒有變動。其次是“當代世界經(jīng)濟與政治”，只增加了一個知識點“推動建設和諧世界的理念與外交實踐”，別的沒變動。再次是“馬克思主義哲學原理”，增加了兩個知識點：一個是第五章的“社會有機體與社會結(jié)構(gòu)”，前面講了，這其實是恢復；另一個是第六章的“交往及其在社會發(fā)展中的作用”。其他知識點包括文字表述都沒動。第四是“馬克思主義政治經(jīng)濟學原理”，增加了兩個知識點：“資本積累的一般規(guī)律”和“政府的經(jīng)濟職能”；刪除了一個知識點，即導論部分的“研究生產(chǎn)關系包括研究經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制”；此外，對四個知識點的文字表述作了修訂。最后，變動最多的是“鄧小平理論和''三個代表''重要思想概論”，除了第一章和第十二章沒有變動外，其他十章多多少少都有修訂。這里不再列舉�？忌鷱土晻r要更加注意。
