“在著力全面提高研究生培養(yǎng)整體質(zhì)量的基礎(chǔ)上，把科研能力和實踐能力作為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重點，把創(chuàng)新能力作為博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的主要標志�！薄W(xué)位委員會、省教育廳近日制定了《關(guān)于進一步提高研究生教育質(zhì)量加強高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的若干意見》。記者發(fā)現(xiàn)，在10個部分、近5000字篇幅的《意見》中，“創(chuàng)新”二字成為主題詞。
深化招生改革，加大考生創(chuàng)新成果在復(fù)試成績中的比重
《意見》表示，將深化研究生招生改革，積極改革人才選拔制度和機制，提高研究生生源質(zhì)量。一方面，繼續(xù)加強優(yōu)秀本科生推薦免試工作，進一步擴大從有實踐經(jīng)驗、有學(xué)術(shù)特長的優(yōu)秀在職人員中招收研究生的比例；另一方面，堅持科學(xué)的選拔標準，加大復(fù)試成績在選拔錄取中的比重，加大考生創(chuàng)新成果在復(fù)試成績中的比重，突出科學(xué)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛能的考核。對有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)的人才，建立特殊選拔機制。醫(yī).學(xué).全.在.線網(wǎng)站m.payment-defi.com
深化培養(yǎng)模式改革，推進產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生
《意見》表示，為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型等不同類型高層次人才培養(yǎng)的多樣化要求，我省在培養(yǎng)研究生時將選擇不同的培養(yǎng)模式和途徑。其中重要一條，就是積極推進產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生，加強高等學(xué)校、科研單位、相關(guān)行業(yè)與企業(yè)在課程教學(xué)、科學(xué)研究、導(dǎo)師互聘、資源共享等方面的密切合作和優(yōu)勢互補；加強與相關(guān)行業(yè)與職業(yè)界的密切合作，建立穩(wěn)定的生源基地與合作培養(yǎng)基地，推進實行專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格掛鉤，大力培養(yǎng)社會急需的各類高層次應(yīng)用型人才。
深化課程改革，加強創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法的課程教學(xué)
《意見》表示，深入開展研究生教學(xué)改革研究與創(chuàng)新實踐。積極實行專題講座式、研究討論式、啟發(fā)式、案例法等體現(xiàn)研究生教學(xué)特點的教學(xué)方式與方法，促進學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)相長。以考察研究生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實踐能力為核心，積極推進課程考試改革。堅持科學(xué)的評價標準和多種形式的考試考核方式，堅決糾正單一書面考試、主要考核知識記憶力、單純以分數(shù)衡量學(xué)習(xí)情況的做法。各類研究生要加強創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法的課程教學(xué)。
