北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院 查看110所醫(yī)學(xué)院校
全國(guó)|北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|吉林|廣東|河南|四川|重慶|遼寧
更多>>
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 醫(yī)學(xué)考研 > 公共基礎(chǔ) > 政治復(fù)習(xí) > 正文:考研政治歷年真題解析——思修與法基
    

2013年考研政治歷年真題解析——思修與法基

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(以下簡(jiǎn)稱《思修與法基》)是考研政治的重要內(nèi)容,所占分值約18分。2012年的考題中,《思修與法基》部分共出單選題4道(4分)、多選題2道(4分)、材料分析題1道(10分),共18分,完全符合考綱的分值比例醫(yī)學(xué)全在線m.payment-defi.com?疾橹R(shí)點(diǎn)涵蓋思想政治教育、道德教育和社會(huì)主義法律教育三部分內(nèi)容。其中單選題中,2道考查道德教育,1道考查思想政治教育,1道考查社會(huì)主義法律教育,分別是:

11.道德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,古人云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”下列各言中與這段話在含義上近似的是

A。仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣

B。勿以善小而不為,勿以惡小而為之

C。君子求諸已,小人求諸人

D。有能一日用其力于仁矣乎?我未見(jiàn)力不足者

【解析】ACD強(qiáng)調(diào)道德踐履和道德修養(yǎng)的重要性,B和題干都體現(xiàn)了積善成德的道德修養(yǎng)方法,故正確答案為B。

12.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系是以我國(guó)全部現(xiàn)行法律規(guī)范按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則劃分為不同的法律部門(mén),并由這些法律部門(mén)所構(gòu)成的具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體。每一法律部門(mén)均由一系列調(diào)整相同類型社會(huì)關(guān)系的眾多法律、法規(guī)所構(gòu)成。下列選項(xiàng)中屬于獨(dú)立法律部門(mén)的是

A。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法

B。商法

C。公司法

D。民法商法

【解析】當(dāng)代中國(guó)的法律體系通常包括下列部門(mén):憲法、行政法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法與社會(huì)保障法、自然資源與環(huán)境保護(hù)法、刑法、訴訟法。對(duì)照題干和選項(xiàng),本題應(yīng)選B。

13. 人生目的是人在人生實(shí)踐中關(guān)于自身行為的根本指向和人生追求,它所認(rèn)識(shí)和回答的根本問(wèn)題是

A。人為什么活著

B。人如何對(duì)待生活

C。怎樣對(duì)待人生境遇

D。怎樣選擇人生道路

【解析】人生觀主要是通過(guò)人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值三個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)的。人生目的,回答人為什么活著;人生態(tài)度,表明人應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待生活;人生價(jià)值,判別什么樣的人生才有意義。因此,本題的正確答案是A。

14.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心

A。愛(ài)國(guó)主義

B。集體主義

C。為人民服務(wù)

D。社會(huì)主義榮辱觀

【解析】社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則。因此,本題正確答案為C。

多選題中,1道考查社會(huì)主義法律,1道考查思想政治教育,分別是:


[1] [2] [3] 下一頁(yè)

醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有 CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)