日前，廣東中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)三所高校在全國首批試點設(shè)立少先隊學(xué)科碩士點，應(yīng)屆畢業(yè)生可報考2013年“少年兒童組織與思想意識教育”專業(yè)碩士或博士�！吧傧汝爩⒂袑I(yè)碩士輔導(dǎo)員”一時成為網(wǎng)民熱議話題。
為何要設(shè)置相關(guān)專業(yè)？三所高校將如何進行招生，畢業(yè)生未來就業(yè)前景如何？18日，少先隊廣東省工作委員會相關(guān)負(fù)責(zé)人（以下簡稱廣東省少工委負(fù)責(zé)人)接受新華網(wǎng)《第一回應(yīng)》欄目記者獨家專訪，就網(wǎng)民關(guān)注話題作出回應(yīng)。
記者：許多網(wǎng)友對于“少先隊”這一名詞并不陌生，但對在高校中設(shè)置這樣一個專業(yè)，有些不懂。“為何要設(shè)置這樣一個專業(yè)？有何現(xiàn)實意義？”許多網(wǎng)友對此非常關(guān)心。
廣東省少工委負(fù)責(zé)人：少先隊是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童組織，是新中國少年兒童成長過程中不可缺少的因素。從組織屬性來看醫(yī)學(xué).全在線www.med126.com，少先隊承載著主流價值觀傳承的使命。少先隊學(xué)科建設(shè)，是為從學(xué)術(shù)角度，研究和回答少年兒童重要思想意識形成的一般規(guī)律，如何通過少年兒童組織進行科學(xué)的教育和影響，以及如何在高校進行相關(guān)的人才培養(yǎng)等工作。
少年兒童時期是信仰啟蒙、政治意識、基本品格、人生態(tài)度形成的關(guān)鍵時期，當(dāng)代少年兒童成長在一個物質(zhì)增長、資訊發(fā)達、社會上思想意識多元多樣的開放環(huán)境中。我們既要保護好少年兒童幼小的心靈，更要從小培育一代少年兒童的精神世界，從小培養(yǎng)良好的精神追求，從小積蓄推動中華民族偉大復(fù)興和人類文明進步的精神力量，這是一個系統(tǒng)工程，具有很強的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性。
作為我國少年兒童思想教育的專門力量，少先隊組織有著60多年的歷史，面對一億三千萬少年兒童，有著33萬基層大隊組織、370萬專兼職輔導(dǎo)員。一方面這支隊伍有熱情、愛孩子，有豐富的實踐經(jīng)驗，但是相比語文、數(shù)學(xué)這些知識教育的老師受過系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)和教育，少先隊輔導(dǎo)員缺乏高校學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)也缺少系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科體系支持。這與少年兒童思想教育的專業(yè)性要求相比，是很不夠的。少年兒童活動開展的一些成人化的問題、模式化、刻板、實效性差等問題，這與沒有一個與之相對應(yīng)的學(xué)科的支撐和專業(yè)化的培養(yǎng)也是很有關(guān)系的。
經(jīng)過多年的探索，少先隊積累了豐富的實踐經(jīng)驗，現(xiàn)在迫切需要系統(tǒng)吸收和借鑒多學(xué)科理論，初步建立起學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的基本知識體系。
大學(xué)是傳承人類文明、進行思想創(chuàng)造、引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重要力量，國家和民族的需要向來都是大學(xué)培養(yǎng)人才的指針，社會現(xiàn)實的重大課題向來都是大學(xué)研究的方向。為少年兒童健康成長服務(wù)，為研究和科學(xué)指導(dǎo)少年兒童組織的工作服務(wù)，推動少先隊學(xué)科建設(shè)，是大學(xué)的時代擔(dān)當(dāng)和社會責(zé)任。對少年兒童進行社會主義核心價值體系的教育培養(yǎng)，是黨和國家的重要工作。同時，蘊含著人才培養(yǎng)的巨大需求。
