所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆�？佳芯拖袷且粓�(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，想要取得成功就必須做到知己知彼，也就是要了解考研試題的命題規(guī)律，只有掌握了其規(guī)律，才能夠在考試中戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克。由于毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論所占考研政治中的知識(shí)點(diǎn)比重較多，需要記憶的內(nèi)容也比較廣泛，其結(jié)構(gòu)以板塊形式組成，時(shí)間特性明顯，具有以上多種特點(diǎn)，使毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)科成為很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)容易產(chǎn)生困難的部分。
一、毛澤東思想部分
1. 命題規(guī)律
從近十年考研政治關(guān)于毛澤東思想部分的出題情況來(lái)看，我們不難發(fā)覺(jué)這部分的命題規(guī)律有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
其一，突出毛澤東思想基本知識(shí)、基本方針政策和基本理論的考查，強(qiáng)調(diào)考查中國(guó)革命和建設(shè)中的一些重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。如在新民主主義革命中醫(yī)學(xué)全在,線m.payment-defi.com，新民主主義革命性質(zhì)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題，農(nóng)民土地問(wèn)題以及土地政策等。在社會(huì)主義革命和建設(shè)中側(cè)重于新民主主義社會(huì)的性質(zhì)和矛盾，社會(huì)主義改造的政策和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，社會(huì)主義建設(shè)探索的成果。所以考生對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)中的一些重大理論和實(shí)踐問(wèn)題更要加深把握和理解。
其二，注重考查考生對(duì)毛澤東著作的了解和把握。毛澤東著作是毛澤東思想的集中概括，考試強(qiáng)化了這方面的內(nèi)容。其中涉及的著作主要有《反對(duì)本本主義》、《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《星星之火，可以燎原》、《在晉綏干部會(huì)議上的講話》、《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》、《論聯(lián)合政府》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》等等。考查多以選擇題的形式出現(xiàn)，但也不排除有出分析題的可能性。
其三，突出考查毛澤東思想中同中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系相關(guān)聯(lián)的基本理論。比如考“在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目成就的今天，如何看待以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在社會(huì)主義建設(shè)方面的艱辛探索？”“毛澤東與鄧小平關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的理論”等。
其四，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活提出或者出現(xiàn)的一些重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如黨的建設(shè)、黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)、社會(huì)主義改造和社會(huì)主義改革關(guān)系等等。相信以后的出題會(huì)繼續(xù)關(guān)注與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系較為緊密的一些重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2.復(fù)習(xí)重點(diǎn)
了解了考研政治中毛澤東思想出題的規(guī)律和方向m.payment-defi.com，大家復(fù)習(xí)會(huì)更有方向性，對(duì)重難點(diǎn)的把我也會(huì)更準(zhǔn)確，結(jié)合上面歸納的出題規(guī)律與趨勢(shì)，毛澤東思想部分的復(fù)習(xí)需重點(diǎn)注意以下兩個(gè)方面：
其一，平時(shí)復(fù)習(xí)中，不能孤立地機(jī)械記憶。考生一定要注意歷史與理論相結(jié)合，對(duì)重要理論、政策及著作，會(huì)議的背景、過(guò)程，演變的歷史線索等一定要理清思路，順著一條歷史線記憶，更能加深理解。
其二，考過(guò)的考點(diǎn)有可能再考，尤其是那些曾經(jīng)重復(fù)考過(guò)的重要考點(diǎn)。所以，我們可以把考點(diǎn)分為已考點(diǎn)、未考點(diǎn)和新增考點(diǎn)。這三種情況要區(qū)別對(duì)待，同樣重視。比如統(tǒng)一戰(zhàn)線、土地政策、對(duì)資本主義工商業(yè)的政策等，都是多年反復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)。但每次的出題角度不同，或者只是對(duì)出現(xiàn)題干與選項(xiàng)做了稍微調(diào)整。我們可以對(duì)此加以分析，來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的考點(diǎn)。
