又到9月開(kāi)學(xué)季節(jié)，2005級(jí)研究生馬上要升讀研二，一邊實(shí)習(xí)，一邊準(zhǔn)備畢業(yè)論文，2006級(jí)的研究生正陸續(xù)奔赴大學(xué)報(bào)到。與此同時(shí)，已畢業(yè)的或沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)本科生則在緊張地“備戰(zhàn)”2007年的研究生考試。日前，記者采訪發(fā)現(xiàn)，與對(duì)研究生生活充滿希望的考研大軍相比，一些在讀的兩年制研究生卻想著盡早走出校園，盡快工作；甚至有幾個(gè)已經(jīng)畢業(yè)工作的三年制和兩年制的研究生，都不約而同地表示，“讀研有些不值”。

 
 
 
在社會(huì)普遍對(duì)兩年制的研究生教育表示質(zhì)疑的背景下，有研究生提出“讀研不值”的潛臺(tái)詞是：“那么多人爭(zhēng)著擠考研的獨(dú)木橋有必要嗎”？

據(jù)了解，2006年全國(guó)研究生計(jì)劃招生34.4萬(wàn)人，而報(bào)考數(shù)高達(dá)127.5萬(wàn)人，錄取率為27%。2007年全國(guó)研究生計(jì)劃招生人數(shù)預(yù)計(jì)為40萬(wàn)至42萬(wàn)人，有關(guān)專家預(yù)測(cè)，2007年研究生報(bào)考人數(shù)估計(jì)將達(dá)到146萬(wàn)至152萬(wàn)人左右。其中，有相當(dāng)部分是已經(jīng)工作的社會(huì)人士。

在一片質(zhì)疑聲中，為什么仍有這么多人選擇考研？在讀的研究生如何才能使自己的研究生經(jīng)歷“增值”，而“不后悔”？通過(guò)對(duì)幾位正備考人士以及在讀或已畢業(yè)的研究生的采訪，我們嘗試從不同的角度解釋因考研而起的“圍城”現(xiàn)象。

“圍城”內(nèi)：

兩年制“小碩”啥也學(xué)不到？

兩年前的9月，因?yàn)橄肜^續(xù)學(xué)習(xí)，新聞專業(yè)本科四年級(jí)學(xué)生小劉選擇了考研。2005年，他順利成為了本科所讀的學(xué)校新聞專業(yè)的研究生�！霸诳忌涎芯可�的那一刻，我對(duì)研究生的生活滿懷憧憬。可是辛苦地修完研一上學(xué)期的課程后，我卻感覺(jué)自己又回到了本科時(shí)代。有些課程甚至是我本科已學(xué)過(guò)的�！毙�劉認(rèn)為學(xué)校對(duì)兩年制的研究生培養(yǎng)有點(diǎn)急功近利：“一年讀書一年實(shí)習(xí)，在該段學(xué)習(xí)的時(shí)間里，導(dǎo)師基本不管，我到現(xiàn)在都不會(huì)做論文的方法，花兩年時(shí)間讀研究生一點(diǎn)效果都沒(méi)有。”

廣州某高校土木工程專業(yè)的在讀研究生小區(qū)，讀研前已經(jīng)工作了一年多時(shí)間。說(shuō)起這一年來(lái)的研究生生活，小區(qū)認(rèn)為雖然平淡無(wú)奇，但“沒(méi)覺(jué)得不值得，讀研究生，讓我接觸到很多不同的領(lǐng)域，視野開(kāi)闊了，也讓我可以在不一樣的環(huán)境下，擁有一段不同的經(jīng)歷，說(shuō)不定我的命運(yùn)就此改變了呢？反正，我不會(huì)再做回讀研前的工作了�！�

“圍城”外：

為改變命運(yùn)而搏命考研

已經(jīng)工作一年的孫莉莉決定參加2007年的考研。“雖然工作已經(jīng)一年，每月收入超過(guò)5000元，但我不喜歡這份工作�！睂O莉莉說(shuō)。她考慮了很久，下定決心通過(guò)考研改變自己的職業(yè)命運(yùn)，以便獲得更好的發(fā)展平臺(tái)。邊工作邊備考的日子讓孫莉莉覺(jué)得很累，她現(xiàn)在也不確定自己是否能夠堅(jiān)持到最后，但為了獲得“重生”，她不得不繼續(xù)著“苦行僧”般的考研生活。

與孫莉莉邊工作邊備考不同，大四的小靜準(zhǔn)備考研已經(jīng)快兩年了。學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的小靜，本科讀的不是名校。為了不讓一畢業(yè)就失業(yè)這種情況發(fā)生，家里人早在小靜大一入學(xué)之際，就讓她準(zhǔn)備考研，“家里人說(shuō)，不考研，就很難找到一份好工作”。盡管身邊的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始準(zhǔn)備找工作的簡(jiǎn)歷，但小靜卻認(rèn)真地復(fù)習(xí)，過(guò)著“宿舍—教室—飯?zhí)谩比�點(diǎn)一線的考研生活。

回看“圍城”：

收獲與期望值相去甚遠(yuǎn)

郭同學(xué)已經(jīng)在佛山找到了一份月薪3000元的工作，但他還不想簽約�！白鳛橐粋�(gè)研究生，應(yīng)該可以找到一份更好的工作”。小郭也很清楚自己找工作的狀態(tài)，他認(rèn)為，“相比本科生來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭茄芯可�，所以總想著能去大公司拿高工資，差的公司基本不投簡(jiǎn)歷，最后卻是自食苦果——不得已去了小公司工作，作為就業(yè)的暫時(shí)過(guò)渡�！�

已經(jīng)工作了兩年的中文系研究生鄧小姐也認(rèn)為“讀研不是很值”�！爱�(dāng)初準(zhǔn)備考研花了兩年時(shí)間，而讀研究生又花了三年的時(shí)間。結(jié)果怎樣？出來(lái)工作了，基本工資與本科生沒(méi)啥區(qū)別，僅僅是多了300元的學(xué)位補(bǔ)助，干的活與本科畢業(yè)生沒(méi)什么不同�！�

回想自己的研究生生活，小郭和鄧小姐都認(rèn)為，“要說(shuō)一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，那不客觀，但最終收獲的與當(dāng)初自己的期望值距離很遠(yuǎn)�！�

讀研值不值 關(guān)鍵看自己

考研究生，拿碩士或者更高的學(xué)位，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，仍然是一個(gè)巨大的誘惑。然而讀研可能讓人失去的卻幾乎是一樣的——時(shí)間。青春易逝，兩年或三年的時(shí)間無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都彌足珍貴。因此，有些人后悔讀研，認(rèn)為讀研“不值”，這并不是從公費(fèi)名額減少而學(xué)費(fèi)提高的角度來(lái)衡量，而是著眼于隨著時(shí)間的推移，就業(yè)市場(chǎng)發(fā)生了變化，而自己又準(zhǔn)備不足。因此，未來(lái)的學(xué)習(xí)究竟能不能讓人滿意，究竟值不值得用最寶貴的兩年或三年時(shí)間去交換，這又是準(zhǔn)備考研者所猶豫的。

盡管如此，更多的人仍然選擇了考研。他們知道自己將會(huì)面對(duì)的未來(lái)，可能是又一段無(wú)所事事的時(shí)光，但也可能是認(rèn)真的奮斗和燦爛的成果，一切在乎自己的努力，他們覺(jué)得這是考驗(yàn)，一次成人的考驗(yàn)。而要讓這種考驗(yàn)變?yōu)椤按T果”，讀研者都要“認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”。