南華大學(xué)附二醫(yī)院教案
授課對(duì)象 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 授課內(nèi)容 ITP 授課時(shí)數(shù) 1 學(xué)時(shí)
一、教學(xué)目的：
1、掌握本病的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法
2、熟悉本病的m.payment-defi.com/zhuyuan/發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、急慢兩型的特點(diǎn)、鑒別診斷
二、教學(xué)重點(diǎn)：
本病的診斷與治療
三、教學(xué)難點(diǎn)：本病的實(shí)驗(yàn)診斷
四、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，盡可能多配合使用骨髓細(xì)胞圖片，并結(jié)合臨床講授。
五、教具：多媒體、激光筆
六、教學(xué)內(nèi)容和步驟、課時(shí)分配
| 1.概述 | 2分鐘 |
| 2.病因、發(fā)病機(jī)理 | |
| 3.臨床表現(xiàn) | 10分鐘 |
| 4.實(shí)驗(yàn)室檢查 | 6分鐘 |
| 5.診斷依據(jù) | 6分鐘 |
| 6.鑒別診斷 | 5分鐘 |
| 7.治療 | 8分鐘 |
七、思考題：
1. ITP的臨床表現(xiàn)；
2. ITP的診斷標(biāo)準(zhǔn)；
3. ITP各種治療方法的適應(yīng)癥；
八、設(shè)計(jì)版書(shū)提綱：詳見(jiàn)多媒體。
九、參考書(shū)：
l、王風(fēng)計(jì)主編 血液病治療學(xué)
2、沈迪主編 臨床血液病學(xué)
3、中華血液病學(xué)雜志
參考文獻(xiàn)：
十、課后分析：
通過(guò)多媒體教學(xué)，重點(diǎn)突出，條理清楚，學(xué)生通過(guò)多媒體圖片對(duì)教學(xué)內(nèi)容印象更深刻。
