基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2010年01期目錄
- 李文姝;張麗芳;
人文學(xué)科專業(yè)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的教學(xué)方法初探
陳婉南;強(qiáng)華;佘菲菲;林旭;- 柴繼俠;
生理學(xué)教學(xué)改革初探
祁文秀;吳惠文;劉麗霞;趙成瑞;高勝利;結(jié)合多種教學(xué)方法在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王瑜;梅仁彪;生理學(xué)教學(xué)改革探討
田晶;崔萬麗;高俊濤;劉志洋;在病理學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)課堂病例討論課及其意義
李擒龍;晏偉;郭雙平;閆慶國;王哲;李青;王瑞安;王文亮;醫(yī)學(xué)本科影像專業(yè)病理學(xué)教學(xué)的探討
周伊;吳庚利;閆愛麗;聶蕾;張潤岐;- 呂桂香;彭亞會;王璐晶;高旭;
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與提高
田智;郭小芳;黃春霞;劉立鵬;生物化學(xué)新教師備課的幾點(diǎn)體會
張雄飛;葉輝;雷康福;唐敬蘭;張偉;陳秀芳;醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)方法與手段改革實(shí)踐
趙先英;劉毅敏;肖湘;季衛(wèi)剛;周小霞;高等中醫(yī)院校人體機(jī)能學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
劉永平;藥劑學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與體會
張邦樂;周四元;宦夢蕾;黃秋菊;醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與改革思路
李玉瑭;劉培;王偉;葛紅敏;劉爽;王曉燕;周亞濱;醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
藍(lán)佳明;王永祥;高志云;羨鮮;張永紅;金玉懷;中醫(yī)藥院校微生物學(xué)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)探索
許冬青;詹瑧;佟書娟;吳燕瑜;盧娟;周瑋瑋;王明艷;構(gòu)建創(chuàng)新型組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探討
劉學(xué)紅;張泳;張金萍;吳建紅;組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體會
李愛紅;喬從進(jìn);張濤;醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
何志穎;朱海英;陳元曉;訾曉淵;謝東甫;胡以平;組織芯片對組織學(xué)實(shí)驗(yàn)考試結(jié)果的影響
農(nóng)林琳;孫莉;李麗亞;宮小潔;醫(yī)學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的探索
晏丹;陳星星;八年制生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教學(xué)體會
路凡;劉新平;研究生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見
李燕;李紹青;劉新平;藥立波;藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考
劉利紅;慈薇;吳少瑜;醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
楊俊松;李文戈;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)和管 論文QQ81995535 理實(shí)踐
曾靖容;柏志全;醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)病歷書寫問題及指導(dǎo)策略
梁法禹;秦太昌;梁智星;郭林靜;楊新衛(wèi);分子診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
馬佳;楊清玲;陳昌杰;陳治文;PBL教學(xué)法在診斷學(xué)教學(xué)中應(yīng)用體會
周建衡;張春霞;吳建珊;李璟怡;鄭玉清;林心君;PBL教學(xué)法在脊柱外科實(shí)習(xí)生臨床教學(xué)中的應(yīng)用
肖榮馳;李強(qiáng);唐志宏;胡軍祖;鄒國耀;CBL教學(xué)法在胸外科教學(xué)中的應(yīng)用
孫光遠(yuǎn);趙學(xué)維;徐志飛;薛磊;王來根;季華萍;臨床八年制醫(yī)學(xué)生外科見習(xí)帶教模式的嘗試及探討
張國偉;靳瑾;周杰;臨床醫(yī)學(xué)四年級學(xué)生考研調(diào)查分析
李芳芳;孟繁平;金權(quán)鑫;孫昌元;金丹;李紅花;李英信;留學(xué)生病理學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
宋櫻;項(xiàng)鋒鋼;李玉軍;王寧;王成勤;對醫(yī)學(xué)生開展生物化學(xué)雙語教學(xué)的探究
朱飛舟;曾衛(wèi)民;唐建華;宋元達(dá);李文凱;龍?zhí)K;劉燦華;陳漢春;- 邢杰;劉磊;馬平;閆玉文;
WST教學(xué)模式在病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張博;李志超;董明清;羅穎;劉毅;牛雯;病理學(xué)雙語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程平臺的應(yīng)用與實(shí)踐
席艷;張俊士;牛保華;吳素霞;于東明;合理利用多媒體教學(xué)手段在病理學(xué)教學(xué)中的作用及意義
王亞東;網(wǎng)絡(luò)輔助下的流行病學(xué)PBL教學(xué)探索
劉世建;常文軍;王國萍;顧春英;張宏偉;曹廣文;Excel電子表格軟件在醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)籍管理中的應(yīng)用
趙曉英;多媒體網(wǎng)絡(luò)互動系統(tǒng)在局部解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李素云;萬煒;向宇燕;何慧;熊偉;周翠蘭;楊詠梅;教學(xué)組長課程負(fù)責(zé)制在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育中的探索與體會
曾小平;黃孝天;王紅梅;劉剛;梁尚棟;余啟勝;祝子瑞;醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)能力探討
張榮懷;郭海濤;王曉明;張陽陽;吳利平;高建苑;張丙芳;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)踐與思索
黃孝天;劉剛;梁尚棟;余啟勝;祝子瑞;高國蘭;開展醫(yī)學(xué)生課外科研的探索
董玲;張鵬;顧曉明;張海鋒;高峰;研究生創(chuàng)新培養(yǎng)對導(dǎo)師的要求
于愛蓮;張忠;王玉;楊春貴;陳秀春;
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