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基礎醫(yī)學教育

編輯出版:基礎醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1008-7249


基礎醫(yī)學教育雜志2011年06期目錄
  • 從HIV講授探討醫(yī)學微生物學教學改革

    黎志東;王平忠;徐志凱;吳興安;張芳琳;王媛;
  • 構建醫(yī)學微生物學教學綜合素質教育模式初探

    王燕;商慶龍;徐維禎;魏蘭蘭;凌虹;鐘照華;谷鴻喜;
  • 臨床免疫學教學初探

    王越;牛秀瓏;葉路;毛立群;
  • 研究性教學模式在神經(jīng)生物學教學中的應用

    張春曉;趙華;徐海艷;
  • 醫(yī)學細胞生物學課程體系改革探討

    蘇娟;李建秀;張紅霞;朱海英;張樹忠;訾曉淵;胡以平;
  • 構建病理學研究生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討

    陸競艷;陳秋月;林靜;曾思恩;周英瓊;
  • 成人病理生理學教學改革探索

    郭向華;郭潤華;典靈輝;黃培春;何志巍;
  • 開展解剖學第二課堂教學的探討

    趙云鶴;楊桂姣;呂華;閆八一;和榮麗;劉成芳;
  • 創(chuàng)新教學模式,完善斷層解剖學教學

    畢振宇;黃文華;趙衛(wèi)東;歐陽鈞;
  • 用數(shù)學建模思想改革醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計教學模式

    夏蔚;楊云芳;陳晶;
  • 提高方劑學教學質量的策略探討

    張林;李然;
  • 中藥藥劑學教學方法改革探討

    褚克丹;王曉穎;黃慶德;
  • 藥學專業(yè)不同生源學生專業(yè)課成績的差異性分析

    陳璇;倪慧玲;
  • 基礎醫(yī)學分級實驗教學的探索和實踐

    郭靜;周紅;吳曉燕;郭軍;
  • 醫(yī)學研究生免疫組化實驗教學思考與探索

    崔佳樂;郝利銘;陳野;周莉;
  • 醫(yī)學微生物學實驗教學增加口語考試的體會

    吳紅艷;宋利瓊;韓莉;
  • 人體解剖學實驗教學的幾點體會

    黃靜;王亞云;王文;李云慶;武勝昔;
  • 醫(yī)學院校生物信息學實踐教學初探

    倪青山;胡福泉;饒賢才;朱軍民;譚銀玲;金曉琳;鄒凌云;
  • 醫(yī)藥院校建設分子流行病學重點實驗室的實踐

    余日安;楊翌;姚振江;陳思東;
  • 提高基礎醫(yī)學研究生實驗能力的探討

    謝千池;楊雪;王學江;
  • 口腔組織病理學實驗教學改革初探

    張瑋;宋曉陵;劉來奎;
  • 醫(yī)學模擬技術在臨床急救技能教學中的應用研究

    彭軍;丹;吳銀俠;
  • PBL在麻醉設備學教學中的實踐與探索

    徐潔;鄭小鋒;
  • 以多種教學方式提高兒童皮膚病學臨床見習教學質量

    向娟;王華;
  • 醫(yī)學微生物學雙語教學模式的探索與實踐

    盧穎;金旭鵬;張佩;吳學敏;
  • 生理學雙語教學初探

    朱娟霞;肖丹秦;王倩;徐燕;于瑋;朱永香;南瑛;曹健;
  • 七年制臨床醫(yī)學生生理學雙語教學探索

    聶永梅;甫拉提;李俊紅;魏媛媛;雪合熱提;艾努爾;王麗鳳;張順杰;
  • 藥理學雙語教學內(nèi)容的選擇與組織

    周紅;
  • 國際護理專業(yè)生物化學雙語教學初探

    楊平;王玉明;潘克儉;李敏惠;
  • 留學生病理生理學實驗教學的實踐

    李曉宇;黃艷;楊青;賁晶晶;李皓;李躍華;
  • 七年制醫(yī)學生動態(tài)雙語分級教學模式研究

    岳衛(wèi)東;張云紅;
  • 高校校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展

    邵曉云;徐紹業(yè);宮曉潔;藍秀華;
  • 高校教學質量評價制度改革的策略

    岳鳳文;劉漢龍;戚紅;
  • 醫(yī)德培養(yǎng)與做人教育探討

    張京嵐;陳堯;盧家凱;
  • 指導大學生開展科研課題的探索

    潘曉燕;王正朝;竇肇華;李質馨;
  • 以“挑戰(zhàn)杯”為契機,開展七年制臨床學生早期科研實踐

    李典耕;顧昭明;李澤璐;任雯雯;付佳涵;
  • 醫(yī)學研究生創(chuàng)新能力 論文QQ81995535 培養(yǎng)模式的探討

    陸軍;
  • 第五次全國人體寄生蟲學教學改革與課程建設研討會(第二輪通知)

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