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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-6763


繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2013年10期目錄
  • 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》稿約

  • CBL結(jié)合PBL教學(xué)法在超聲科社區(qū)醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用

    于蕾 李建國(guó) 路陽(yáng) 蘆寧
  • 對(duì)神經(jīng)導(dǎo)航技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)的探討和思考

    劉巍
  • 完善進(jìn)修管理體制,促進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展

    溫少東 姚華 古麗菲亞 張濤 劉琴 李英
  • 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的思考與對(duì)策

    趙楊
  • 全方位多途徑提升實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平

    張力平 鄭群 高燕 王 魏秋芬 潘晉
  • 醫(yī)院思想政治工作與崗前培訓(xùn)教育

    唐杰
  • 成人教育醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)方法探討

    孫書(shū)明 孫愛(ài)平 宋向鳳
  • PBL教學(xué)在放射護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    金海燄 楊詠琰 于維鴻
  • 超聲心動(dòng)圖醫(yī)師繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)探討

    丁茜 路陽(yáng) 蘆寧 朱天剛
  • 血紅蛋白水平對(duì)冠心病患者經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療預(yù)后的影響

    王慧麗 楊淵 丁榮晶 胡大一
  • 七葉皂苷鈉搽劑治療化療所致靜脈炎的療效觀察

    蘇妍
  • 成年男性應(yīng)用商環(huán)包皮環(huán)切術(shù)與CO_2激光包皮環(huán)切術(shù)臨床療效比較

    杭濤 孫衛(wèi) 劉峰
  • 消化道惡性腫瘤患者外周血免疫細(xì)胞的檢測(cè)

    時(shí)瑛 李巍
  • 我院ICU老年患者肺部真菌感染的臨床分析

    楊海俠
  • 幽門(mén)螺桿菌感染與2型糖尿病的關(guān)系

    薛成俊 沈陽(yáng) 何殿 鐘文貴 夏艷
  • 50例小兒腹瀉致病因素分析及臨床治療意義

     論文QQ81995535 賈華
  • 腹腔鏡手術(shù)與開(kāi)腹手術(shù)在妊娠期急性闌尾炎治療中的臨床體會(huì)

    郭校錫 彭翔 鄧建中 周永輝 程龍慶
  • 神經(jīng)生長(zhǎng)因子治療兒童急性特發(fā)性面神經(jīng)麻痹的療效觀察

    趙志青 楊海峰
  • 不同干預(yù)方法對(duì)緩解新生兒疼痛的效果觀察

    廖艷芳
  • 中西藥復(fù)方制劑的臨床應(yīng)用合理性分析

    廖國(guó)杭
  • Rathke囊腫的影像學(xué)特征與臨床診斷

    付樂(lè)君
  • 馬來(lái)酸左旋氨氯地平高血壓治療中的使用心得

    李芳 蔡輝
  • 惡性腫瘤化療后胃腸道反應(yīng)的中西醫(yī)治療

    王麗麗
  • 64例胸椎結(jié)核圍手術(shù)期的觀察與護(hù)理體會(huì)

    謝碧榮 付友琴
  • 腔鏡獲取大隱靜脈在冠脈搭橋手術(shù)中的護(hù)理配合

    殷君愛(ài)
  • 內(nèi)鏡下膽道支架內(nèi)引流術(shù)的應(yīng)用及護(hù)理

    劉盈
  • 循證護(hù)理在老年人健康指導(dǎo)中的作用

    杜向潔
  • 臨床多中心觀察:26G正壓安全型留置針在新生兒中應(yīng)用的療效

    黃新
  • VEGF、Ang-2在腹膜透析大鼠腹膜組織中的表達(dá)

    莊薇 鐘寧
  • 中醫(yī)藥治療蕁麻疹的研究概況

    王福
  • 納米羥基磷灰石在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

    邢曉艷 張青松
  • 切口妊娠的診斷與治療進(jìn)展

    王莉芹 陳利明
  • 乳腺癌的護(hù)理進(jìn)展

    王立芳
  • 糖尿病患者的心理問(wèn)題及護(hù)理對(duì)策

    董寶艷
  • 分解式教學(xué)法在口腔臨床實(shí)習(xí)生窩溝封閉教學(xué)中的應(yīng)用

    牛巧麗 趙今 李新尚 連冰潔
  • 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)《藥理學(xué)》教學(xué)中課堂主體轉(zhuǎn)換的嘗試

    王瑞芳
  • 教育心理學(xué)原理在呼吸內(nèi)科學(xué)臨床教學(xué)中的實(shí)踐與運(yùn)用研究

    李建華
  • 淺談如何做一名合格的病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)人員

    高燕 王珂 潘晉 陳茜文 秦嘯峰 張力平
  • 生態(tài)雙四教學(xué)法在《護(hù)理研究》第二課堂中的應(yīng)用

    官計(jì) 龍霖 趙芹 鄧力 田麗華 王金蓮
  • SRTP—開(kāi)啟醫(yī)學(xué)本科生科研的興趣

    魏媛媛 蔣萍 濤 閆冬 雷冬玉
  • 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的管理 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

    王珂 高燕 潘晉 秦嘯峰 陳茜文 張力平
  • 醫(yī)學(xué)生艾滋病知識(shí)和態(tài)度調(diào)查

    張蕾
  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)題庫(kù)建設(shè)的實(shí)踐與探索

    鄭群 張力平 陳輝 朱俊萍 高娜 王一松 安靜
  • 對(duì)醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索

    何慧儀 林悅歡 全秀琴
  • PBL在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程中的應(yīng)用研究

    程宇
  • 淺析說(shuō)課對(duì)于高校青年教師成長(zhǎng)的作用

    趙克芳
  • 加強(qiáng)解剖實(shí)驗(yàn)改革,提高解剖實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

    張士鋒 王卿
  • 多元化教學(xué)方法在內(nèi)分泌臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    楊萍 杜瑋
  • 高職高專(zhuān)藥理學(xué)教學(xué)手段的探討

    凌萬(wàn)成 唐當(dāng)柱 林青
  • 支架式教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與體會(huì)

    李品艾 楊艷杰 張玲
  • 小組合作學(xué)習(xí)在高職護(hù)理解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    黎偉剛
  • 基于畢業(yè)生需求的衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)《人力資源管理》課程研究

    關(guān)麗征 王亞?wèn)| 郭蕊
  • 淺談人體解剖學(xué)教學(xué)中的德育滲透

    常麗榮 武艷 宋一志 陸濤 凌薇 張亞麗 呂昂初
  • 模擬醫(yī)院重在“模擬”建設(shè)

    黃群 周小芳 吳翠華
  • 傳統(tǒng)德育對(duì)于醫(yī)學(xué)生教育的思考

    徐銘
  • 臨床專(zhuān)升本實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)改革的探索

    呂琳 賈莉 賈代良 何雪琦 譚洪勇
  • 創(chuàng)醫(yī)院人性化服務(wù)品牌

    曲晶 蔡晗
  • 試析社會(huì)主義本質(zhì)理論對(duì)治病救人的重要作用

    孟凡艷
  • 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施國(guó)家基本藥物問(wèn)題與建議

    陳維艷
  • 臨床內(nèi)科護(hù)理工作中護(hù)患溝通研究

    李堅(jiān)玲 梁煥蘭 覃筱瑩 徐間珍
  • 《中國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理》雜志簡(jiǎn)介

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