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中國高等醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志2014年08期目錄

  • 投稿須知

  • 本刊網(wǎng)站介紹

  • 《中國高等醫(yī)學(xué)教育》協(xié)作單位理事會

  • 大學(xué)生“五位一體”自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)模式構(gòu)建

    歐陽琳 王云貴

  • 護生專業(yè)自我概念及其與學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)投入的相關(guān)性研究

    張麗 范秀珍

  • 醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)拖延和學(xué)習(xí)動機相關(guān)性研究

    戈曉華 陳雪燕 章雅青 俞立巍

  • 視頻反饋教學(xué)法對學(xué)生知識記憶影響的調(diào)查研究

    萬婷婷 魏木蘭 朱小玲

  • 生化課堂中運用Qu:Est教學(xué)策略促進學(xué)生深層學(xué)習(xí)的研究

    夏花英 許言午 張學(xué)禮 姚領(lǐng)愛 金國琴 閆曉天

  • 醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與教育環(huán)境的適應(yīng)性探究

    蘇中平 趙婷 葉鵬 魏甜 杜宗明 陸召軍

  • 概念圖在學(xué)生學(xué)習(xí)針灸經(jīng)典中的應(yīng)用情況研究

    劉迪成 馮玲媚 陳孟平 馮麟 楊孝芳 岳香雪 史林威 王丹丹

  • 通過開展第二課堂活動促進學(xué)生對人體解剖學(xué)的自主學(xué)習(xí)

    肖春茍 鄒錦慧 邱錦輝 周星平 陳秀琴

  • 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)對法醫(yī)學(xué)本科教學(xué)的啟示

    董紅梅 穆嬌 任亮 劉茜 劉良

  • 例說意義學(xué)習(xí)在皮膚性病學(xué)中的教學(xué)啟示和初探

    陳敏 方偉 楊雅驪 潘煒華 朱元杰 顧菊林 陳江漢 廖萬清

  • 影響中醫(yī)高等教育發(fā)展質(zhì)量的因素分析

    張志國 王慧生 鄧曉妍

  • 中國老年醫(yī)學(xué)發(fā)展與老年醫(yī)學(xué)教育的思考

    張華 吳利平 王曉明

  • 循證醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)實踐平臺構(gòu)建的理論思考和架構(gòu)設(shè)計

    黃鵬 陳寶 李譞超 曹飛 劉偉新 段德華 姜紅英

  • 綜合實驗室相關(guān)教學(xué)活動、教學(xué)結(jié)構(gòu)及特征研究

    朱克剛 陳德森 鄢紅春

  • 胚胎學(xué)數(shù)字化資源庫在顯微數(shù)碼互動實驗室的應(yīng)用

    柴繼俠 賀文欣 周艷梅 李徽徽 尹海燕 王元元 卓煜婭

  • 國外一流大學(xué)護理本科人才培養(yǎng)的優(yōu)勢及比較研究

    趙纓 王君俏

  • 探討臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)模式

    顏華

  • 中醫(yī)院校構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的幾點思考

    李愛民

  • 四年制醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)的思考

    陳婷梅 尹一兵 馮文莉 涂植光

  • 試論我國五年制臨床醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀和改革的探索

    林琳 周慧明 梁玲 王庭槐

  • 人文精神視野下醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育模式的構(gòu)建與實踐

    葉穩(wěn)安 周智美 劉俊榮 梁挺 周志衡

  • 論英語教學(xué)與醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)

    董雁 唐霞 李有剛

  • 醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的思考

    王磊 劉倩 曹曉燕

  • 醫(yī)患溝通技巧專項訓(xùn)練在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用

    張成斌 周飛 孫春霞 趙宏

  • 醫(yī)學(xué)生志愿服務(wù)農(nóng)村基層的調(diào)查與思考

    姜恒 陳曉東

  • 大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃對不同專業(yè)學(xué)生的影響

    袁春女 汪暉 李春培 張幼芬 魏蕾

  • 某醫(yī)學(xué)院在校生對設(shè)計性實驗教學(xué)認(rèn)知情況的調(diào)查研究

    張中偉 劉偉新 徐群英 馮花 肖元梅

  • 關(guān)于醫(yī)學(xué)生逃課原因的調(diào)查分析

    滕志香 王學(xué)春 馬敏 石運芝

  • 高等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)教師人文素質(zhì)現(xiàn)狀與策略研究

    湯軍 王貴勤 許希燕 杜杰

  • 基于無線局域網(wǎng)的醫(yī)學(xué)院校教室外課堂的建立

    徐冬冬 王韻 張明陽

  • 我院畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查對緩解就業(yè)難題的啟示

    吳燕玲 魏立娜 黃銘珊 林磊

  • 高職眼視光專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題及改革思路

    曾麗蝦

  • 不同生源護理學(xué)基礎(chǔ)技能考核成績對比分析與研究

    汪蘇亞 饒和平 吳建軍 徐淑芬

  • 基于E-learning的混合式學(xué)習(xí)在生理教學(xué)中的應(yīng)用研究

    郭瑛

  • 傳染病學(xué)口語考試對教與學(xué)的反撥作用

    李雪梅 孫國平 黃朝陽 侯維 孟慶華

  • 2015年國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目開始申報

  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)管理的研究與思考

    陶寧 蘭衛(wèi) 方嫻

  • 護理學(xué)專業(yè)情景模擬教學(xué)實踐及效果研究

    劉安諾 牛霞 呂復(fù)莉 宇麗 周利華 李惠萍

  • 案例結(jié)合seminar應(yīng)用于中藥化學(xué)教學(xué)改革

    崔曉秋

  • 基于培養(yǎng)護生人文關(guān)懷能力的基礎(chǔ)護理學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計與實踐

    李薇 張海燕 張金華

  • “以老帶新”的青年教師培養(yǎng)模式在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    靳俊峰 郭瑞珍 歐小波 阮媛 吳秀香

  • ECS在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

    陽小雅 謝文瑞 江婉明 潘麗 鐘麗強

  • 醫(yī)學(xué)模擬系統(tǒng)在麻醉藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    梁映霞 張志宇 于劍鋒

  • 骨髓圖文分析系統(tǒng)互動模式在臨床血液學(xué)與血液檢驗教學(xué)中的應(yīng)用

    楊芳 曾小菁 張亞莉 黃吉娥 劉菲 劉詠梅

  • 循證護理模式在精神科護理教學(xué)中的應(yīng)用效果分析

    齊慧娟 王婧

  • 護理學(xué)基礎(chǔ)課程模塊化設(shè)計的探索與實踐

    程紅纓 錢春榮

  • 基于工作過程導(dǎo)向的護理學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程設(shè)計——以本科老年護理專業(yè)為例

    胡燕 王紅云

  • 強化醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程對臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的作用

    眭建 胡維 張偉 張娣 鄒圣強 狄鎮(zhèn)海

  • 新型交互式視訊系統(tǒng)在口腔臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    胡航 傅柏平 張烈焚
    •  論文QQ81995535 

  • 病情告知模擬訓(xùn)練用于產(chǎn)科臨床教學(xué)初探

    薛艷 李雪蘭

  • 醫(yī)學(xué)模擬教育結(jié)合典型病例導(dǎo)入在八年制婦產(chǎn)科臨床見習(xí)中的應(yīng)用

    王麗娟 盧淮武 許冰 陳勍 林仲秋

  • CBL教學(xué)模式在腎病內(nèi)科臨床帶教中的嘗試

    朱平 謝莉 楊林 張詳文 彭愛民 饒毅峰 賈中尉 崔向軍

  • 培養(yǎng)性講課在泌尿外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的作用

    張海民 姚旭東 鄭軍華 許云飛 彭波 王光春

  • 西藏醫(yī)學(xué)生臨床技能教學(xué)改革與實踐

    韓志英 董海 辛彥娜 德曲

  • 腫瘤內(nèi)科臨床教學(xué)過程中醫(yī)學(xué)生循證醫(yī)學(xué)思維的培養(yǎng)

    李琴 趙鵬飛 原振龑 曹邦偉

  • 口腔臨床綜合實習(xí)方略實施與評價

    張旻 陳永進 呂昕 王博 王疆

  • 基于虛擬社區(qū)教學(xué)法在婦產(chǎn)科臨床見習(xí)中的應(yīng)用

    江延姣 李瑞蘭 寧玉梅 呂玲

  • 情景模擬教學(xué)應(yīng)用于手術(shù)室護生實習(xí)帶教的價值分析

    朱瑛

  • 人文關(guān)懷理念在婦產(chǎn)科實習(xí)護生帶教中的應(yīng)用效果觀察

    陳友麗

  • PBL聯(lián)合LBL教學(xué)法在八年制臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用效果的Meta分析

    常亮 張學(xué)新 李響 張銳 蘇君

  • 構(gòu)建基于生理學(xué)特點的多元化PBL教學(xué)模式

    殷麗天 楊小榮 趙欣 張策

  • PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    劉梨 張月娟 彭曉玲

  • 案例式PBL教學(xué)在神經(jīng)解剖學(xué)教學(xué)中的教學(xué)效果探討

    孫臣友 陳世新 周鵬 崔懷瑞 楊闖

  • 問題與案例策略在多媒體課件設(shè)計中的應(yīng)用——以藥學(xué)有機化學(xué)為例

    衛(wèi)星星 李銀濤 賈瑞虹 賀艷斌

  • 急診科護理帶教中采用PBL教學(xué)法的應(yīng)用效果觀察

    劉冬梅

  • 數(shù)字分級法與視覺模擬法在教學(xué)質(zhì)量評價中的應(yīng)用研究

    王明玲 孫銀貴

  • 手術(shù)室低年資護士潛在的安全隱患及風(fēng)險教育管理

    任婉君 張基靈

  • 風(fēng)險管理教育在減少護生護理差錯與糾紛方面的應(yīng)用

    吳海燕 俞纓

  • 2011-2013年湖州市婚檢人群傳染病三項感染狀況的檢測分析

    朱利霞

  • 控制胎頭娩出速度、降低會陰側(cè)切率的價值分析

    陳琳

  • 急性心肌梗死患者冠脈造影檢查結(jié)果與心電圖改變相關(guān)性分析

    舒孝蕭

  • 45例早期腦梗死的CT診斷分析

    蔣蔚

  • 宮腔鏡下宮腔粘連分解術(shù)加輔助措施治療114例研究

    羅萍 周建維

  • 腹壁縱切口與橫切口二次剖宮術(shù)的臨床療效分析

    鄒愛清

  • 彩色多普勒超聲在乳腺良性腫塊微創(chuàng)切除的臨床效果評價

    周伶

  • 布拉氏酵母菌治療新生兒黃疸的研究

    徐華英

  • 探究循證護理在預(yù)防心血管疾病患者跌倒中的臨床應(yīng)用效果

    洪靜 周蔥聰 潘璇璇

  • 早期護理干預(yù)對ICU患者氣管插管并發(fā)癥的影響

    黃小紅

  • 甲狀腺手術(shù)患者術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防與護理干預(yù)措施

    陳小英 鄭旭琴

  • 完全離斷指斷指再植術(shù)后觀察及護理體會

    單燕舞

  • 《中國高等醫(yī)學(xué)教育》投稿、征訂啟事

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