江西:《心理學(xué)探新》

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期刊簡介

本刊堅持理論和實踐并重的原則。開展各應(yīng)用領(lǐng)域的探索、創(chuàng)新和開發(fā)，推動我國心理學(xué)的繁榮和發(fā)展。

期刊信息

• 具身認知:身體主題在心身關(guān)系研究中的回歸 范偉偉，F(xiàn)an Weiwei
• fo教幸福感的心理學(xué)解讀:基于中西比較的視角 趙艷蓉，彭彥琴，Zhao Yanrong，Peng Yanqin
• 基于原型特征因果關(guān)系的歸納推理研究 陳琳，魏曉瑪，鐘羅金，莫雷，Chen Lin，Wei Xiaoma，Zhong Luojin，Mo Lei
• 漢語形容詞的性別編碼及其對句子加工的影響 楊晨，張積家，Yang Chen，Zhang Jijia
• 語義性別刻板印象對注意返回抑制的影響——來自行為和ERP的證據(jù) 賈磊，張慶林，李肖，孫曉，肖宵，Jia Lei，Zhang Qinglin，Li Xiao，Sun Xiao，Xiao Xiao
• 漢語聲調(diào)遠距離規(guī)則的內(nèi)隱學(xué)習(xí)及其遷移效應(yīng) 姜珊，郭秀艷，楊靖，馬聞笛，Jiang Shan，Guo Xiuyan，Yang Jing，Ma Wendi
• 民眾對于社會動機沖突的決策策略研究 李艾麗莎，Li Ailisha
• MIRT模型中多維能力及其相關(guān)矩陣估計的影響因素 蔡艷，涂冬波，丁樹良，Cai Yan，Tu Dongbo，Ding Shuliang
• K-means、潛在類別模型和混合Rasch模型的比較 馬文超，邊玉芳，郭雯婧，謝敏，Ma Wenchao，Bian Yufang，Guo Wenjing，Xie Min
• 研究生入學(xué)考試寫作評分的概化理論研究與多面Rasch分析 關(guān)丹丹，Guan Dandan
• 題組反應(yīng)理論及其在中學(xué)英語考試中的應(yīng)用研究 田文娜，張敏強，胡小甜，梁淑儀，張楠楠，黃牧蕙，Tian Wenna，Zhang Minqiang，Hu Xiaotian，Liang Shuyi，Zhang Nannan，Huang Muhui
• CAT選題策略分類概述 簡小珠，戴海琦，張敏強，彭春妹，Jian Xiaozhu，Dai Haiqi，Zhang Minqiang，Peng Chunmei
• 多級評分模型下的題庫結(jié)構(gòu)對CAT的影響分析 程小揚，丁樹良，巫華芳，朱隆尹，Cheng Xiaoyang，Ding Shuliang，Wu Huafang，Zhu Longyin
• 新手考官的工作記憶和人格對其評分有效性的影響——以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論為例 林哲婷，趙越，卞冉，車宏生，Lin Zheting，Zhao Yue，Bian Ran，Che Hongsheng
• 大學(xué)生的基本興趣及其與專業(yè)承諾的關(guān)系 高山川，孫時進，Gao Shanchuan，Sun Shijin
• 大學(xué)生心理資本對求職績效的影響:積極求職行為的中介效應(yīng) 柯江林，孫健敏，韓瑛，Ke Jianglin，Sun Jianmin，Han Ying
• 行政執(zhí)法類公務(wù)員績效考核指標體系研究 馮江平，劉春湘，陳虹，張月，F(xiàn)eng Jiangping，Liu Chunxiang，Chen Hong，Zhang Yue