教師教育研究雜志期刊簡介

　　《教師教育研究雜志》創(chuàng)刊于1989年，是由國家教育部主管，是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流北京中心聯(lián)合主辦的全國性教育科學(xué)學(xué)術(shù)刊物。本刊為雙月刊，主編：顧明遠。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN11-5147/G4，國際刊號：ISSN1672-5905。

　　《教師教育研究雜志》全方位地研究和解決教師教育中的理論問題和實際問題，其讀者對象為從事教師教育的教學(xué)、研究和管理的工作者，關(guān)注自身發(fā)展提高的各級各類教師，有志于教師職業(yè)的�？粕�、本科生、研究生及社會其他人士。

　　教師教育研究雜志期刊欄目

　　教師教育研究雜志設(shè)有欄目有：新時期教師教育體系的建構(gòu)、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、課程標準與教材建設(shè)、教學(xué)改革與探索、教育現(xiàn)代化與信息化、政策法規(guī)、調(diào)查研究。

　　教師教育研究雜志常見論文發(fā)表范例：

　　1-6綜合大學(xué)舉辦教師教育的條件

　　7-11“研究性變革實踐”:教師發(fā)展的新思路

　　12-16提升教師職業(yè)成就感——催生教育家的現(xiàn)實途徑

　　17-20略論中學(xué)校長的職業(yè)幸福感

　　21-26仁者“力行”:教學(xué)悖論與教師自由實踐