《中學化學教學參考》，1972年10月創(chuàng)刊；由教育部主管，陜西師范大學主辦；現(xiàn)為月刊，國際標準16開本，72頁碼；全國中文核心期刊，中學化學教育界的名刊。

　　自創(chuàng)刊以來，《中學化學教學參考》始終堅持以中學化學教育教學的實踐性研究為定向，堅定不移地堅持為中學化學教育教學服務，為中學化學教師的專業(yè)化發(fā)展服務的辦刊宗旨；著力服務于中學化學教師、各級教研員、高等師范院校研究化學教學論的師生；堅持融科學性、知識性、前導性、實用性于一體的辦刊方針， 堅持走研究、策劃、編輯、經營一體化的辦刊之路，堅持開放辦刊，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極探索中學化學教育教學的規(guī)律和教師成長的規(guī)律，及時報道理論與實踐研究的新成果，介紹教育教學的新經驗，引領中學化學教育教學的發(fā)展潮流，幫助廣大教師成名、成家、成就事業(yè)。

　　1.稿件署名

　　投稿請正確填寫作者姓名、詳細地址及郵政編碼，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動，并聲明未一稿多投。

　　《中學化學教學參考》審稿周期：

　　我社對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件必須來函聲明。來稿一律不退，請作者自留底稿。稿件一審、二審通過名單將公布在網站上。一審結果在投稿的第二個月月底公布。

　　《中學化學教學參考》投稿方式

　　無論是紙質稿件還是電子稿件，編輯部均予以受理。

　　手抄稿件，應抄寫在方格稿紙上，打印稿件正文字號一般用四號字單面打印；紙質來稿應在稿件的左上角注明文章所屬的模塊及欄目，為了便于互動請于文后寫明作者的電話、電子信箱及詳細通訊地址。

　　《中學化學教學參考》征稿要求：

　　(1)來稿應包括題目、作者姓名、單位、單位所在地、郵編、摘要、關鍵詞等。

　　(2)文章若為基金項目，請在文章第一頁下方注明項目名稱、項目編號及基金來源。

　　(3)文中標題的不同層次，分別用一、1.(1)①等表示。

　　(4)來稿中的計量單位，請用法定計量單位。數(shù)字后的計量單位應用規(guī)定的計量單位符號，如g、kg、m、cm、mL、L、mol、min、s等。

　　(5)用文字容易敘述清楚的內容，盡量不用表格編排；若用表格，應該用三線表。文中的框圖及裝置圖要求清楚、正確，并繪制在文中應出現(xiàn)的位置。

　　(6)文后參考文獻的排列順序以在正文出現(xiàn)的先后為準。參考文獻的著錄格式(項目及標點)為：

　　①專著、著作－序號　作者．書名[M]．版次(初版不寫)．出版地:出版者，出版年：起迄頁碼.

　�、谄诳恼拢蛱枴∽髡撸}名(選擇項)[J]．刊名，出版年，卷號(期號):起迄頁碼.

　　③報紙文章－序號 作者.論文題目[N].報紙名，年.月.日.(版次).

　�、芡馕奈墨I所列項目及次序與中文文獻相同，但文獻類型可不標出。

　　(7)稿中外文字母、符號必須分清大、小寫，正、斜體；上、下角標的字母、數(shù)碼和符號，其位置高低應有明顯區(qū)別；容易混淆的不同外文字母、符號，請在第一次出現(xiàn)用鉛筆注明屬哪種外文。

　　7.特別說明

　　本刊對發(fā)表的文稿和資料，只作文字和技術的編輯處理，文稿和資料所表達的觀點，純系作者見解，不代表本刊編輯部或編者的意見。

　　來稿刊發(fā)后如被國內外知名文摘刊物轉載、摘錄、復印、索引，或獲市級以上科研成果獎，請作者通知本刊編輯部。

　　《中學化學教學參考》投稿方式：作者可以登錄本期刊的官網進行在線注冊投稿，作者也可以直接與本網站的客服聯(lián)系。