《學生之友》（小學版)是黑龍江省教育廳主管，黑龍江省哈爾濱教育研究院、學生之友雜志社主辦，黑龍江省作家協(xié)會、全國基礎(chǔ)教育專業(yè)研究委員會聯(lián)辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級專業(yè)性教育教學指導研究雜志。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國期刊網(wǎng)來源刊（中國知網(wǎng)全文收錄)。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN23-1112/G4，國際標準刊號ISSN1002-2112，郵發(fā)代號14-135。

　　《學生之友》（小學版)側(cè)重于小學教育和教學，每月1日出版。16開本，80頁。

　　讀者定位：各級教育行政主管部門教研員、學校教育教學管理者和任教小學各門學科的一線教師。

　　內(nèi)容定位：小學各門學科的課堂教學藝術(shù)與學習方法的指導，各級各類教育科研成果的推廣，教育教學工作中各類優(yōu)秀管理經(jīng)驗的積累與總結(jié)。

　　辦刊宗旨：貼近師生，走進生活，凸現(xiàn)實效。

　　辦刊目標：為提高課堂教學實效服務(wù)，為促進教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建可持續(xù)性發(fā)展服務(wù)。

　　辦刊理念：立足實踐，提升經(jīng)驗，引領(lǐng)專業(yè)。

　　欄目版塊：主要分成語文墻、數(shù)學窗、其他廊三大版塊。

　　欄目設(shè)置：

　　■卷首語：用優(yōu)美的文字記述教育教學中留下的點點滴滴。要求情感真摯、感人，哲理類、心情類、感悟類等均可。

　　■專題研討：依據(jù)當前小學各門學科課程改革過程中產(chǎn)生的一些疑難和熱點問題，從教師教學和學生學習兩個角度出發(fā)，進行深入的思考或闡述，為切實提升課堂教學實效服務(wù)。字數(shù)以2000-4000字為宜。

　　■學法指導：刊發(fā)小學各門學科教師以新課程標準為依據(jù)，以各門學科知識為基礎(chǔ)，以講解學習方法、傳授學習技巧為特色，注重方法的實用性、實踐性、指導性文章。

　　■課堂鏈接：主要發(fā)表不同版本的小學各門學科整冊教材、單元教材、課時教材的教學設(shè)計與思考，教學片段的剖析，同一內(nèi)容的不同教學設(shè)計，大家同評同一個教學設(shè)計，課堂教學紀實等。要求與教學進度同步，提早三個月把投稿。每篇字數(shù)4000字左右。

　　■科研導航：主要刊發(fā)小學各門學科教學研究的基本方法介紹，教研歷程的經(jīng)驗感悟講述，教研能力的訓練培養(yǎng)提升，教研課題的進展成果綜述等。

　　■藝苑擷英：“教育既是科學也是藝術(shù)”，說它是科學，因為它具有一定的規(guī)律可遁具有嚴謹性；說它是藝術(shù)，因為它具有情感性、創(chuàng)造性、靈活性及審美性。有藝術(shù)性的教育，對學生人生觀的樹立、品德的培養(yǎng)會產(chǎn)生積極的作用，甚至會影響學生的一生……

　　■成長在線：學校發(fā)展需要和諧化，教師發(fā)展需要學科化，班級管理需要專業(yè)化，學生成長需要個性化。要實現(xiàn)學校、教師、班主任、學生的可持續(xù)發(fā)展，需要學校教育教學管理者及各門科任教師不斷深入挖掘自身寶貴的教育管理經(jīng)驗，為促進課程改革服務(wù)。