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福建基礎教育研究
福建基礎教育研究

編輯出版：福建基礎教育研究雜志編輯部
主辦：福建教育學院
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1674-5582


《福建基礎教育研究雜志》2012年01期目錄

  • 上下求索 不斷超越——閩侯第一中學簡介

  • 新時期中小學教師的教學技能——福建省首屆中小學教師論壇綜述

  • 時代呼喚業(yè)務精湛的教師——從中小學教師教學技能說起

    鄒開煌;

  • 我眼中的教學技能

    林鏞;

  • 教師的基本技能之一:解讀教材的能力

    肖學平;

  • 教師在“行、學、思、研”中實現專業(yè)成長

    林風;

  • 打造“五喜歡工程” 辦學生喜歡的學�！稗k學生喜歡的學�！钡乃伎�

    賴東升;

  • 踐行陶行知教育思想 創(chuàng)新人文管理模式

    盧明輝;

  • 校長管理教師團隊的三大任務

    陳煒;

  • 科學統(tǒng)籌 綜合推進 加快實現區(qū)域教育高位均衡發(fā)展——浙江省奉化市

    俞桂程;

  • 教育督導工作之我見

    黃杰;

  • 學校體藝特色教育的探索與實踐

    陳碧云;

  • 乘改革之長風 揚管理之高帆——漳浦道周中學構建學校行政領導掛鉤管理

    陳啟新;

  • 教學過程的多元世界——研究課堂教學的一個新視野

    陳楓;

  • 校長示范對學校發(fā)展的影響

    謝禮云;

  • 構建校本特色的教師教育嘗試

    翁祖亮;

  • 教師隊伍建設中應關注的九對關系

    謝志強;

  • 思想品德教師的自我完善與發(fā)展

    陳璋;

  • 提升農村教師的學校生存品質

    郭亞丹;

  • 交流與溝通——和諧師生關系的潤滑劑

    楊秀金;

  • 目標導向 名師引領 機制保障——談詔安縣中小學“名校集團化”建設

    陳壽宗;

  • 恢復歷史遺跡 傳承人文精神

    劉友聲;

  • 以《弟子規(guī)》促進初中生習慣養(yǎng)成

    張梅平;

  • 李白對文化的創(chuàng)新與突破——從李白詩歌明月意象談起

    柯志芳;

  • 提高文言文教學三個“效用”

    謝斌;

  • 貫通古今情 情動而辭發(fā)——高中古代詩歌教學探究

    葛莉苓;

  • 追問——語文探究性閱讀教學的思考與實踐

    李爽;

  • 引導學生自主閱讀名著的思考與實踐

    李莉莉;

  • 破解文本創(chuàng)意解讀之“需”

    陳稻惠;

  • 語文教育:四借“研讀”巧作媒

    黃僑明;

  • 語文課堂反思性教學運作的三個策略

    鄧明洋;

  • 藝術分析在語文教學中的運用

    陳峰;

  • 情感教育:點燃語文教學的動情點

    劉思鶯;

  • 新課程作文教學的“有物”鏈接

    廖林英;

  • 優(yōu)化訓練環(huán)節(jié) 培養(yǎng)健全人格

    翁子周;

  • 揚起詩的風帆 走進美的殿堂——談詩歌的美育

    邵斌;

  • 語文課堂有效教學的三個環(huán)節(jié)

    鄭偉偉;

  • 中學生英語寫作能力提高路徑探究

    熊玫;

  • 精心設計 實現有效復習

    孫魯華;

  • 高中英語語法教學實踐與思考——以人教版Module 4 Unit 2

    許蓉;

  • 圖式階段法在高中英語閱讀教學中的應用

    郭強;

  • 中學英語教學存在問題與有效對策

    黃曼麗;

  • 初中英語多樣化作業(yè)模式的嘗試和研究

    余劼;

  • 農村中學英語學困生的成因分析和轉化對策

    陳少武;

  • 英語課外活動的幾種形式

    傅麗濱;

  • 高中《經濟生活》綜合探究課能力與情感體驗的培養(yǎng)

    莊金業(yè);

  • 合理調整 強化探究——高二政治課程設計思路與教學建議

    楊建峰;

  • 創(chuàng)設讓學生心動的思政課堂

    王順發(fā);

  • “教學 論文QQ81995535 互動”有效性思考

    吳友華;

  • 高中政治課情境創(chuàng)設的有效性

    石煒君;

  • 注重課堂提問 激活學生思維

    尤慶輝;

  • 體現學生學習主體地位的思考與實踐

    劉衛(wèi)平;

  • 課堂對話中教師的態(tài)度、角色和觀念轉變

    顏玉輝;

  • 高中歷史校本教學研究的問題與對策

    陳德康;

  • 課堂教學有效問題的思考與探究

    黃戊南;

  • 把愛的雨水灑向邊沿的幼苗

    鄭烈平;

  • 中學生生命教育探微

    張華娟;

  • 以人為本 從心開始——云霄縣教育局關工委積極開展心理健康教育活動

    羅金全;

  • 信息技術背景下歷史教學的自主探究

    黃桂玉;

  • 福建省高考作文評價標準亟須改革

    鐘斌;

  • 高考作文不同文體評分標準的研究與實踐

    張濤;

  • 一道很有語文味的語文試題

    陳成龍;

  • “時文評說”題自標效能被篡改

    潘葦杭;潘新和;

  • 歷史高考復習中的若干疑難問題

    傅國興;

  • 大陸與臺灣高中國學教材交流嘗試與反思

    林采鳳;

  • 聆聽愛與美的傾訴——福建中學語文學科帶頭人北京培訓漫筆

    李玉發(fā);

  • 八閩名師

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