《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年36期目錄
東西方文化差異下的初中英語教學(xué)探究
曾毓全;找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高高中英語語法教學(xué)效果
王聿利;淺談高中英語的閱讀教學(xué)
龔黎黎;新年障礙
建構(gòu)主義教學(xué)理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
左瀅;談?wù)劯咧杏⒄Z語法教學(xué)的主次關(guān)系
杜春茂;初中英語教學(xué)中的情感滲透探析
蔣艷紅;基于人文背景的中學(xué)英語教學(xué)探析
周春霞;情感態(tài)度在英語教學(xué)中的作用淺析
朱嘉和;任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
毛旭惠;英語教學(xué)中“不合作”學(xué)生的心態(tài)分析與對(duì)策
謝紅玉;英語教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教材的困惑及對(duì)策淺析
楊明輝;初中英語常用時(shí)態(tài)教學(xué)探究
朱犁;任務(wù)教學(xué)法在初中英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用淺析
李凝冰;談?wù)勑抡n改下高中英語教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)
秦雪娟;談?wù)劤踔猩己糜⒄Z學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
周小志;農(nóng)村高中英語“任務(wù)型”教學(xué)探析
周琴慧;多媒體在英語“聽、說”教學(xué)中的應(yīng)用淺析
武行;淺談中考英語書面表達(dá)的教學(xué)策略
蔣豐歌;如何打造高效英語課堂——對(duì)一堂初中英語公開課教學(xué)的思考
禚麗;談?wù)勅绾伍_展初中英語口語教學(xué)
吳玲;情景教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探析
仲秀蓮;改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率——淺談初中英語中考復(fù)習(xí)
劉永淦;跟著話題學(xué)寫作
張秀玲;提高英語訓(xùn)練效果的途徑淺析
楊景花;談?wù)劯咧杏⒄Z聽力教學(xué)的幾種方法
王莉;談?wù)勑W(xué)英語課堂詞匯教學(xué)的方法
吳強(qiáng);重視書面表達(dá),提高綜合運(yùn)用能力
舒遠(yuǎn)珍;高考英語短文改錯(cuò)新題型淺析
張沖;如何走出英語閱讀理解的沼澤
張蕓;談?wù)勅绾巫x好英語
李新建;芻議初中英語對(duì)話教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
李玉環(huán);如何指導(dǎo)高中生的英語寫作
李金花;高中英語教學(xué)中如何設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)
潘桂香;如何打造高中英語“活”力課堂
曹軍;淺談農(nóng)村中職生英語學(xué)習(xí)的心理障礙及對(duì)策
蔣萍;淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
陳香;談?wù)勅绾紊虾糜⒄Z復(fù)習(xí)課
陸春法;先進(jìn)教育技術(shù)在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探究
左金海;新課程背景下高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
邢秀芝;充分利用網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
李清江;“愛”在英語教學(xué)中
包迎娣;談?wù)劯咧杏⒄Z教學(xué)中跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)
黃曉敏;談?wù)務(wù)瓶赜⒄Z教學(xué)的四大“法寶”
馮卉;基于新課改背景的英語教學(xué)探究
李秀梅;淺談體驗(yàn)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
李曉陽;合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析
童冬秀;創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境,實(shí)施成功教育
周晏;讓情感成為教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力
鞠翠美;
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