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教育科學(xué)論壇
教育科學(xué)論壇

編輯出版：教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-4289


《教育科學(xué)論壇雜志》2013年02期目錄

  • 教學(xué)知識(shí)研究的僭越及糾偏

    凌鵬飛 趙青坡

  • 教育具體原則的六項(xiàng)特征

    趙印獎(jiǎng)

  • “空無(wú)課程”的缺失與資源開(kāi)發(fā)

    張艷麗

  • 從課標(biāo)的變化看初高中歷史教學(xué)的銜接

    徐志蘭

  • 高中歷史試卷講評(píng)策略

    章銀杰 劉松柏

  • 如何用好高中生物教材

    劉東奇

  • 夯實(shí)教學(xué)反思的著力點(diǎn)

    王其華

  • 教學(xué)反思該反思什么

    陳廷海 向守萬(wàn)

  • 做一名“淡定”的教師

    金鈞

  • 教師要寫(xiě)教育敘事

    劉玉真

  • 農(nóng)村學(xué)校教育科研的問(wèn)題及對(duì)策

    顧建德

  • 教育科研三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

    王定偉

  • 農(nóng)村中小學(xué)教科研的有效形式

    魏士軍

  • 在實(shí)證與建模過(guò)程中探究細(xì)胞邊界問(wèn)題——高中生物《細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界

    孫國(guó)華

  • 在探究中體驗(yàn)科學(xué)方法

    李賢中

  • 在知識(shí)建構(gòu)過(guò)程中訓(xùn)練思維

    王愉鑫

  • 享受圖形變化中的數(shù)學(xué)魅力——特級(jí)教師錢(qián)金鐸《圖形的變化》教學(xué)片段賞析

    馬貞

  • 高效情境模式活化教學(xué)細(xì)節(jié)——從一節(jié)市級(jí)地理公開(kāi)課談起

    胡繼中

  • “活動(dòng)單”導(dǎo)學(xué)下的新型練習(xí)模式

    洪建林

  • 書(shū)趣

    畢傳國(guó)

  • 聚生教師發(fā)展質(zhì)量——營(yíng)山金華希望學(xué)校教師發(fā)展啟示錄

    李仁強(qiáng) 馮倩 張澤科

  • 學(xué)校道德教育的觀察與思考

    闞建榮

  • 德育實(shí)效性的問(wèn)題審理與路徑探析——基于涂爾干道德教育理論的視角

    馬艷云 董海霞

  • 課改何處去

    本刊編輯部

  • 課改 呼喚文化力挺——兼與查有梁教授商榷

    陳興中

  • 一個(gè)區(qū)域課改的“ 論文QQ81995535 馬鞍形”軌跡——國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)郫縣的課改路徑解析

    張澤科 陳興中

  • 走出課改迷霧:一體兩翼三突破

    李國(guó)慶

  • 數(shù)字

  • 資訊

  • 聲音

  • 觀點(diǎn)

  • 中信洪石學(xué)校

  • 望叢小學(xué)

  • 做快樂(lè)的教師

    陳莉

  • 讀者心聲

    李洋
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