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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎教育司;教育部教學儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2006年01期目錄

繼承傳統開拓創(chuàng)新——新課程理念下物理實驗創(chuàng)新的問題(一)
劉炳升;陳杰;
高中化學新教材實驗教學的特點
邵在華;
如何評價學生的探究式學習
劉洪玉;
驗證機械能守恒定律的演示實驗
陳捷;
應用數據采集器探究“位移與速度”“加速度與速度”的關系
劉湘敏;張軍朋;鄭艷秋;
實驗教學中如何培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維
戈志剛;
溶液導電性實驗改進
唐永斌;
測定化學反應速率實驗的改進
曹葵;�；冈�;
關于硫酸銅晶體實驗的綜合利用——組合式綠色化學的實驗嘗試
陶愛蓮;
演示失重現象的小實驗
司友毓;
金屬鈉和水反應的創(chuàng)新實驗
趙雷;
直接歸納出法拉第電磁感應定律的演示實驗
洪曉明;武婷婷;李蘭秀;原如領;
給墨盒賦予生命
洪鐘;葉水茵;
淺談驗電器與靜電計的差異
余建剛;
淺論初中物理實驗教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
張志堅;
電解液為什么會變黑補遺
劉懷樂;
明礬凈水實驗的問題在哪里
劉曉渝;
使用萬用表時經常遇到的問題
王臨生;
一道高考化學實驗題的評析與商榷
王輝;
高考熱點——物質的制取考題類型和應試策略探析
陸建源;
運用主體附加創(chuàng)新自制教具
吳家寬;
自制指針式正負驗電器
梁玉祥;
投影式汽化演示器的設制及應用
楊兆民;李明江;
銅與濃硝酸反應演示器
譚云生;
摩擦力定量研究演示儀
景輝;
新課程下實驗室教師工作的變化及對策
傅紅衛(wèi);
如何科學管理電子閱覽室
葉國芳;鄭波娜;
另類網絡故障
任富坦;趙競雄;王愛敏;
運用隔離分析法解讀電路網絡——多用電表工作原理及電路故障的分析
王再華;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

繼承傳統 開拓創(chuàng)新——新課程理念下物理實驗創(chuàng)新的問題(一)

高中化學新教材實驗教學的特點

如何評價學生的探究式學習

驗證機械能守恒定律的演示實驗

應用數據采集器探究“位移與速度”“加速度與速度”的關系

實驗教學中如何培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維

溶液導電性實驗改進

測定化學反應速率實驗的改進

關于硫酸銅晶體實驗的綜合利用——組合式綠色化學的實驗嘗試

演示失重現象的小實驗

金屬鈉和水反應的創(chuàng)新實驗

直接歸納出法拉第電磁感應定律的演示實驗

給墨盒賦予生命

淺談驗電器與靜電計的差異

淺論初中物理實驗教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

電解液為什么會變黑補遺

明礬凈水實驗的問題在哪里

使用萬用表時經常遇到的問題

一道高考化學實驗題的評析與商榷

高考熱點——物質的制取考題類型和應試策略探析

運用主體附加 創(chuàng)新自制教具

自制指針式正負驗電器

投影式汽化演示器的設制及應用

銅與濃硝酸反應演示器

摩擦力定量研究演示儀

新課程下實驗室教師工作的變化及對策

如何科學管理電子閱覽室

另類網絡故障

運用隔離分析法解讀電路網絡——多用電表工作原理及電路故障的分析

繼承傳統開拓創(chuàng)新——新課程理念下物理實驗創(chuàng)新的問題(一)

運用主體附加創(chuàng)新自制教具