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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國研究生雜志》2009年12期

《中國電化教育雜志》2001年11期目錄

面向基礎(chǔ)教育的遠程教育和新信息通訊技術(shù):中國的經(jīng)驗和發(fā)展策略——在世
王珠珠;
2001年中小學(xué)信息技術(shù)教育國際研討會綜述
劉德亮;朱廣艷;
教育技術(shù)學(xué)若干理論問題述評
李康;
教學(xué)技術(shù)’94定義的借鑒
張祖忻;
我國教育技術(shù)發(fā)展中存在的問題與反思
劉世清;
對《試論教育技術(shù)及其研究對象》一文觀點的質(zhì)疑
李向文;
對《論我國教育技術(shù)的定位》一文的幾點質(zhì)疑
李祺;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
劉芳;
多媒體信息的獲得途徑與方法
王連誠;
高校理工專業(yè)計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程改革建議
姜永玲;武波;于海波;王燚;
多媒體技術(shù)引入數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢與誤區(qū)
陳杰;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與終身學(xué)習
王利;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習者的新特征
林陽;
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
邵澤義;
挖掘教育心理學(xué)思想優(yōu)化CAI軟件編制
劉斌;
第五屆CIETE全國多媒體教育軟件大獎賽頒獎會在北京舉行
由基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)引起的思考
朱曉瓊;
制圖多媒體輔助教學(xué)課件設(shè)計和使用的再思考
吳勤;
EPSON推出投影機新品EMP600/800/810
多媒體教材中音樂的選配
李麗;
Flash動畫制作點滴——如何使物體沿固定的路線移動
吳雪琴;
英語視聽資源的開發(fā)與研究
張肖瑩;
中國—聯(lián)合國兒童基金會新周期遠程教育項目工作會議在西安召開
劉德亮;
遠程教育的課程開發(fā)和教學(xué)設(shè)計
丁興富;
網(wǎng)絡(luò)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
張煥華;
遠程教育的媒體觀
丁新;
基于Internet的遠程學(xué)習模式與網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)利用
葛曉春;
中小學(xué)信息技術(shù)教育硬件環(huán)境建設(shè)
熊才平;
“教育技術(shù)聯(lián)機考試系統(tǒng)”的研究與實現(xiàn)
李青;柏宏權(quán);馮奕競;李藝;
機房自動維護系統(tǒng)New Class新卡問世
電視科教片中的虛擬技術(shù)
劉興紅;許雄;
NEWCLASS多媒體網(wǎng)絡(luò)教室在教學(xué)中的應(yīng)用
多媒體教室的管理和維護
郭仲聚;陳春平;
論文QQ81995535 數(shù)字化語言教學(xué)平臺

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

面向基礎(chǔ)教育的遠程教育和新信息通訊技術(shù):中國的經(jīng)驗和發(fā)展策略——在世

2001年中小學(xué)信息技術(shù)教育國際研討會綜述

教育技術(shù)學(xué)若干理論問題述評

教學(xué)技術(shù)’94定義的借鑒

我國教育技術(shù)發(fā)展中存在的問題與反思

對《試論教育技術(shù)及其研究對象》一文觀點的質(zhì)疑

對《論我國教育技術(shù)的定位》一文的幾點質(zhì)疑

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育

多媒體信息的獲得途徑與方法

高校理工專業(yè)計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程改革建議

多媒體技術(shù)引入數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢與誤區(qū)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與終身學(xué)習

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習者的新特征

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

挖掘教育心理學(xué)思想優(yōu)化CAI軟件編制

第五屆CIETE全國多媒體教育軟件大獎賽頒獎會在北京舉行

由基于網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)引起的思考

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遠程教育的媒體觀

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機房自動維護系統(tǒng)New Class新卡問世

電視科教片中的虛擬技術(shù)

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多媒體教室的管理和維護

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