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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《教育與裝備研究雜志》2006年10期

《神州學(xué)人雜志》2010年04期

《中國電化教育雜志》2006年12期目錄

論課程本體
趙興龍;楊開城;
泛在學(xué)習(xí)環(huán)境的概念模型
李盧一;鄭燕林;
舟山市教師資源配置非均衡發(fā)展:現(xiàn)狀、對(duì)策與實(shí)證
方奇敏;熊才平;
《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究》報(bào)告(下)
王珠珠;陳慶貴;
軍事教育技術(shù)學(xué)應(yīng)用體系的構(gòu)建
鄧祖道;
課程論壇中的交互行為促進(jìn)策略研究
況姍蕓;
《現(xiàn)代教育技術(shù)——理論與應(yīng)用》出版發(fā)行
朱廣艷;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)低績(jī)效現(xiàn)象成因及解決策略
章國英;
網(wǎng)絡(luò)教育空間的特征分析與價(jià)值實(shí)現(xiàn)
趙慧臣;張舒予;
第十屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽在京舉行
李馨;
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的自組織形態(tài)研究
孫旭;程學(xué)竹;
學(xué)科教師網(wǎng)志行為案例分析
莊秀麗;
網(wǎng)絡(luò)文化背景下的語文教師角色定位
溫梅;
信息技術(shù)環(huán)境下高師音樂教學(xué)模式的研究
劉小蘭;
從微觀層面著眼課堂多媒體教學(xué)的優(yōu)化
陳琳;
多媒體教學(xué)環(huán)境下英語專業(yè)閱讀課教學(xué)探索
陳曉軍;
運(yùn)用多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好機(jī)械制圖
王洪英;
機(jī)器人教育:現(xiàn)狀、問題與推進(jìn)策略
張劍平;王益;
開展機(jī)器人教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
孫世杰;
對(duì)機(jī)器人學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的實(shí)踐與思考
陸承景;
《光現(xiàn)象》單元教學(xué)設(shè)計(jì)及其思考
王紹銘;
全國高校信息技術(shù)教育專業(yè)建設(shè)專題研討會(huì)暨信息技術(shù)教育骨干論文QQ81995535 教師高級(jí)研修
李馨;
《認(rèn)識(shí)東、南、西、北》教學(xué)設(shè)計(jì)
閆竹;
信息化教學(xué)資源建設(shè)策略研究——以廣東省主題資源庫為例
詹斌;胡小勇;
基于媒體的未成年人多元化國情教育資源的建設(shè)
于勇;吳菲;
多元智能理論在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索——《人格心理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)
許思安;鄭雪;
發(fā)揮教學(xué)設(shè)計(jì)作用開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程
李泰峰;田偉霞;段培俊;
數(shù)字圖書館信息資源的建設(shè)
蘇麗;
俄羅斯基礎(chǔ)教育信息化最新進(jìn)展述評(píng)
李雅君;呂文華;于曉霞;
英國信息化教育新政策e-Strategy及其啟示
陳娬;
2006年中國國際遠(yuǎn)程教育大會(huì)在京召開
李曉華;
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)中學(xué)生特征分析模型的構(gòu)建及技術(shù)實(shí)現(xiàn)
馮銳;
遠(yuǎn)程教育資源管理系統(tǒng)模型研究
陳學(xué)軍;黃利華;胡若杰;
基于Windows Media流媒體技術(shù)的自主視聽中心的設(shè)計(jì)與管理
張紅生;李嵬;
多媒體教學(xué)設(shè)備配置及環(huán)境管理的探討
趙志強(qiáng);
2006年全國廣播電視大學(xué)科研工作會(huì)議在南寧召開
李曉華;
湖北省教育系統(tǒng)率先啟動(dòng)推廣試用ScienceWord軟件項(xiàng)目
信息動(dòng)態(tài)
廣電信息

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論課程本體

泛在學(xué)習(xí)環(huán)境的概念模型

舟山市教師資源配置非均衡發(fā)展:現(xiàn)狀、對(duì)策與實(shí)證

《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究》報(bào)告(下)

軍事教育技術(shù)學(xué)應(yīng)用體系的構(gòu)建

課程論壇中的交互行為促進(jìn)策略研究

《現(xiàn)代教育技術(shù)——理論與應(yīng)用》出版發(fā)行

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)低績(jī)效現(xiàn)象成因及解決策略

網(wǎng)絡(luò)教育空間的特征分析與價(jià)值實(shí)現(xiàn)

第十屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽在京舉行

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的自組織形態(tài)研究

學(xué)科教師網(wǎng)志行為案例分析

網(wǎng)絡(luò)文化背景下的語文教師角色定位

信息技術(shù)環(huán)境下高師音樂教學(xué)模式的研究

從微觀層面著眼課堂多媒體教學(xué)的優(yōu)化

多媒體教學(xué)環(huán)境下英語專業(yè)閱讀課教學(xué)探索

運(yùn)用多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好機(jī)械制圖

機(jī)器人教育:現(xiàn)狀、問題與推進(jìn)策略

開展機(jī)器人教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

對(duì)機(jī)器人學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的實(shí)踐與思考

《光現(xiàn)象》單元教學(xué)設(shè)計(jì)及其思考

全國高校信息技術(shù)教育專業(yè)建設(shè)專題研討會(huì)暨信息技術(shù)教育骨干 論文QQ81995535 教師高級(jí)研修

《認(rèn)識(shí)東、南、西、北》教學(xué)設(shè)計(jì)

信息化教學(xué)資源建設(shè)策略研究——以廣東省主題資源庫為例

基于媒體的未成年人多元化國情教育資源的建設(shè)

多元智能理論在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索——《人格心理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

發(fā)揮教學(xué)設(shè)計(jì)作用 開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程

數(shù)字圖書館信息資源的建設(shè)

俄羅斯基礎(chǔ)教育信息化最新進(jìn)展述評(píng)

英國信息化教育新政策e-Strategy及其啟示

2006年中國國際遠(yuǎn)程教育大會(huì)在京召開

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)中學(xué)生特征分析模型的構(gòu)建及技術(shù)實(shí)現(xiàn)

遠(yuǎn)程教育資源管理系統(tǒng)模型研究

基于Windows Media流媒體技術(shù)的自主視聽中心的設(shè)計(jì)與管理

多媒體教學(xué)設(shè)備配置及環(huán)境管理的探討

2006年全國廣播電視大學(xué)科研工作會(huì)議在南寧召開

湖北省教育系統(tǒng)率先啟動(dòng)推廣試用ScienceWord軟件項(xiàng)目

信息動(dòng)態(tài)

廣電信息

舟山市教師資源配置非均衡發(fā)展:現(xiàn)狀、對(duì)策與實(shí)證

機(jī)器人教育:現(xiàn)狀、問題與推進(jìn)策略

全國高校信息技術(shù)教育專業(yè)建設(shè)專題研討會(huì)暨信息技術(shù)教育骨干論文QQ81995535 教師高級(jí)研修

《認(rèn)識(shí)東、南、西、北》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)揮教學(xué)設(shè)計(jì)作用開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程