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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
中國電化教育

編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國電化教育雜志》2011年11期目錄
  • GroupScribbles軟件支持的課堂協(xié)作學習的設計研究

    陳文莉;呂賜杰;謝雯婷;
  • 電子游戲教育評價的新視角:基于多元智能的設計

    郁曉華;祝智庭;
  • 視覺文化為導向的媒介素養(yǎng)教育:VcTP課程模型

    王帆;張舒予;
  • 論我國教育信息化進程中的教育文化發(fā)展——探究教育信息化內在制約因素的

    李兆君;高鐵剛;
  • 國家精品課程的可持續(xù)發(fā)展:教學共享應用模式研究

    楊琳;杜中全;
  • 論主體間性視角下的網(wǎng)絡輔助教學實踐

    霍紅;劉淑范;
  • 高等師范院校媒介素養(yǎng)教育的理論研究

    劉津池;解月光;
  • 教育虛擬社區(qū)應用于遠程職業(yè)教育的理論模型與實踐模式

    胡凡剛;劉敏;
  • 城鄉(xiāng)教師的網(wǎng)絡學習共同體互動特征研究

    楊彥軍;郭紹青;童慧;
  • 網(wǎng)絡學習社區(qū)知識管理實踐模型及策略研究——以教育大發(fā)現(xiàn)社區(qū)為例

    吳長城;曉宇;譚良;莊秀麗;
  • 基于網(wǎng)絡學習環(huán)境的互動研究 論文QQ81995535 

    梅婷;顧佩婭;
  • “整合型”中小學信息技術教師培訓模式構建與實踐

    鄭燕林;李盧一;
  • 基于博客提升師范生反思能力的策略及其研究

    楊九民;張銳;蔣玲;黃磊;
  • 信息技術環(huán)境下同伴互助促進教師專業(yè)發(fā)展的策略研究

    楊翠娥;
  • 面向3G手機的移動學習資源交互設計與實現(xiàn)

    劉清堂;向丹丹;
  • 混沌理論視野下的教育游戲教育性與娛樂性平衡研究

    安福杰;
  • 基于Moodle共建共享西部區(qū)域性基礎教育資源庫的思考

    曹熙斌;
  • 高職精品課程網(wǎng)站欄目設計與內容建設探索

    柯和平;李文莉;
  • 基于記憶原理的大學英語網(wǎng)絡課程信息表征設計

    錢玲;李征;
  • 手持技術與化學整合的研究進展——以中國知網(wǎng)CNKI2003年至201

    黃碧蕓;錢揚義;
  • 圖形計算器在數(shù)學概念精加工過程中的作用

    吳紹兵;于明;趙麗宏;
  • 小學低段語文教學中的知識可視化策略

    段維清;
  • 網(wǎng)絡資源在大學英語視聽說課中的應用

    劉曉天;
  • Wiki環(huán)境下“工商管理模擬”教學的探索

    高凌云;
  • 面向數(shù)字教育公共服務平臺的知識服務共性技術研究及其實現(xiàn)

    肖君;朱曉曉;王臘梅;
  • e-Learning Grid動態(tài)負載均衡通用機制研究

    鄭云翔;張燕芬;
  • 復合型教學支持服務平臺模型及服務模式研究

    陳東毅;尹學松;張枝實;張翼翔;
  • 數(shù)字化教學信息資源庫共建模式研究

    江林升;

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