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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-2326

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《中國(guó)電化教育雜志》2010年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2011年05期目錄

努力開創(chuàng)教育裝備工作新局面——在2011年湖南省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議
李建新;
2011年洛陽(yáng)市教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開
常玉斌;
把創(chuàng)新型教育融入物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中
閔武強(qiáng);
新課程高中物理探究教學(xué)的實(shí)施策略
陳欽克;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何落實(shí)新課標(biāo)的要求
蔣向陽(yáng);
新課程高考化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)備考策略
王必翔;
高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式探究
申玢彥;
近幾年高考物理實(shí)驗(yàn)題探析
陳俊社;
“光的折射”探究性教學(xué)實(shí)錄
楊雄;
“法拉第電磁感應(yīng)定律E=n(△Φ)/(△t)”教學(xué)的兩個(gè)突破
葉順華;吳傳聰;
對(duì)高中化學(xué)新教材演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的思考
劉坤龍;李蓉;李建萍;
對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)倒吸現(xiàn)象及其裝置的解析
劉長(zhǎng)勝;
酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)異�，F(xiàn)象探討
邱洪志;曹干林;
改進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生探究能力
林麗英;
初中物理教科書中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
赫慶海;
焦耳定律演示實(shí)驗(yàn)的探討與改進(jìn)
程建軍;李紅敏;
液體沸騰實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
蘭翠珍;
北京市小學(xué)科學(xué)教室配置規(guī)范研究項(xiàng)目研討會(huì)召開
陳朝暉;
比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
李永華;
延長(zhǎng)日光燈管壽命的方法
張濤;劉光明;
多用電表的八個(gè)“為什么”
趙斌;
壓感紙?jiān)谖锢韺?shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
張振勇;王志英;郝連振;
黏土催化石蠟裂化
李先栓;張玉貞;
探究酵母菌在培養(yǎng)液中的分布
徐業(yè)義;
吉安市2011年教育技術(shù)裝備工作新舉措
溫朝暉;
體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法
錢衛(wèi)芳;
數(shù)字探究在理科實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
董菲;
教育部在皖舉辦全國(guó)高中理科教學(xué)儀器配備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)班
孫多寶;白皓;
以網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)每天“四個(gè)一”活動(dòng)
劉鳳軍;
首屆長(zhǎng)三角地區(qū)教育裝備與勤工儉學(xué)工作交流會(huì)在江蘇召開
李淑芬;
運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
楊波;
發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì) 優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)
方添瑩;
模擬打撈沉船演示器的制作及使用方法
康峰;
自制流體實(shí)驗(yàn)器
周愛忠;
自制可燃性氣體“爆炸極限”測(cè)定器及爆鳴演示器
肖文中;何維建;
“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
張景娥;
小學(xué)科學(xué)教學(xué)巧用多媒體探析
楊莉;
利用有限的資源提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
林梅蘭;
關(guān)于電池的新發(fā)現(xiàn)——教師自己設(shè) 論文QQ81995535 計(jì)的實(shí)驗(yàn)課
張好;
機(jī)器人與素質(zhì)教育探討
馬宏緒;王建文;王劍;
學(xué)生DIY實(shí)驗(yàn)室課外活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
李明;
農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器的防塵“四招”
程忠;
把握合格學(xué)校建設(shè)機(jī)遇促進(jìn)教育裝備均衡發(fā)展
陳雪宇;謝鐵山;
廊坊市中考實(shí)驗(yàn)操作考試的探索
侯增潔;
教育信息化的實(shí)踐探究
董友生;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

努力開創(chuàng)教育裝備工作新局面——在2011年湖南省教育技術(shù)裝備工作會(huì)議

2011年洛陽(yáng)市教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開

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新課程高中物理探究教學(xué)的實(shí)施策略

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何落實(shí)新課標(biāo)的要求

新課程高考化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)備考策略

高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式探究

近幾年高考物理實(shí)驗(yàn)題探析

“光的折射”探究性教學(xué)實(shí)錄

“法拉第電磁感應(yīng)定律E=n(△Φ)/(△t)”教學(xué)的兩個(gè)突破

對(duì)高中化學(xué)新教材演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的思考

對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)倒吸現(xiàn)象及其裝置的解析

酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)異�，F(xiàn)象探討

改進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生探究能力

初中物理教科書中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

焦耳定律演示實(shí)驗(yàn)的探討與改進(jìn)

液體沸騰實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

北京市小學(xué)科學(xué)教室配置規(guī)范研究項(xiàng)目研討會(huì)召開

比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

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多用電表的八個(gè)“為什么”

壓感紙?jiān)谖锢韺?shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

黏土催化石蠟裂化

探究酵母菌在培養(yǎng)液中的分布

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體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法

數(shù)字探究在理科實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

教育部在皖舉辦全國(guó)高中理科教學(xué)儀器配備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)班

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運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)

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模擬打撈沉船演示器的制作及使用方法

自制流體實(shí)驗(yàn)器

自制可燃性氣體“爆炸極限”測(cè)定器及爆鳴演示器

“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

小學(xué)科學(xué)教學(xué)巧用多媒體探析

利用有限的資源提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性

關(guān)于電池的新發(fā)現(xiàn)——教師自己設(shè) 論文QQ81995535 計(jì)的實(shí)驗(yàn)課

機(jī)器人與素質(zhì)教育探討

學(xué)生DIY實(shí)驗(yàn)室課外活動(dòng)的組織與指導(dǎo)

農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器的防塵“四招”

把握合格學(xué)校建設(shè)機(jī)遇 促進(jìn)教育裝備均衡發(fā)展

廊坊市中考實(shí)驗(yàn)操作考試的探索

教育信息化的實(shí)踐探究

酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)異�，F(xiàn)象探討

把握合格學(xué)校建設(shè)機(jī)遇促進(jìn)教育裝備均衡發(fā)展