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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年11期目錄
  • 《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》雜志首發(fā)學(xué)生專(zhuān)題文章座談會(huì)在京舉行

    陳朝暉 李淑芬
  • 現(xiàn)行日本高中生物學(xué)教材的特點(diǎn)與啟示

    章青 楊型會(huì)
  • 吉安市召開(kāi)裝備站長(zhǎng)工作會(huì)議

    溫朝暉
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐與研究

    周改英
  • 改變表面張力因素的研究——探究可樂(lè)噴泉之謎

    郭雨薇 靖羽萌
  • 關(guān)于尿素溶解于水的溶解熱曲線研究

    李松濤 任加
  • 水合甲酸銅的制備步驟對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的影響

    王宇 論文QQ81995535 澄 張昱陽(yáng)
  • 高錳酸鉀酸化程度對(duì)反應(yīng)速率的影響

    李瑋涵
  • 對(duì)高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    韓宇
  • 怎樣開(kāi)展初中物理小實(shí)驗(yàn)

    劉建軍
  • 怎樣進(jìn)行初中物理總復(fù)習(xí)

    咸建強(qiáng)
  • 如何安全做好高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)

    王坤麗
  • 液體擴(kuò)散快慢與溫度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    楊立河
  • 懸浮實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)

    孟航生
  • 鈉在氯氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    陳梅 郭強(qiáng)
  • 對(duì)“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的改進(jìn)

    何小彪
  • 用“重物牽引法”探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

    周峰
  • 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的定量研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    高立文 顏志軍
  • 用智能手機(jī)輔助聲學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

    李玉峰
  • 過(guò)氧化氫適合清洗銀鏡嗎

    吳應(yīng)枝
  • 泉水瓶在化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)中的應(yīng)用

    單世乾 魏崇啟
  • 凡士林在中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

    金煥
  • 廣西舉辦2014年度全區(qū)教育技術(shù)裝備管理工作培訓(xùn)班

    李淑芬
  • “探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的教學(xué)過(guò)程與分析

    李俐
  • 一種模擬減數(shù)分裂過(guò)程染色體變化的新方法

    任永春
  • 廣元市積極推進(jìn)“智慧廣元”教育信息化建設(shè)

    曠園
  • 應(yīng)用信息技術(shù)推動(dòng)高中有效教學(xué)的策略

    黃華
  • 中小學(xué)信息技術(shù)課常見(jiàn)誤區(qū)分析

    靖天中
  • 一款“微課堂”軟件及其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

    陳展
  • 利用實(shí)驗(yàn)與信息技術(shù)整合探究高中地理問(wèn)題

    汪清
  • 溫州市舉辦創(chuàng)客指導(dǎo)師培訓(xùn)班

    溫舟
  • 巧用信息技術(shù)催生識(shí)字趣點(diǎn)

    楊飛霞
  • 多媒體在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    董俊萍
  • 自制“凸透鏡成像規(guī)律演示器”

    王克亮
  • 自制“泊松亮斑演示儀”

    王維 景松山
  • “熱脹冷縮演示儀”的制作

    李興禹
  • 重新認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)課程中的技術(shù)內(nèi)涵

    孫江波
  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域DISLab應(yīng)用策略研究

    姚正東
  • 怎樣發(fā)掘課堂教學(xué)中的“錯(cuò)誤”價(jià)值

    黃黎莉
  • 如何做好“擺的研究”實(shí)驗(yàn)操作

    戴立軍
  • 機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展

    翁文軍
  • 規(guī)范實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理的策略

    王寶成 郝晉榮
  • 從小物品配置看實(shí)驗(yàn)室管理

    梁乃軍
  • 農(nóng)村薄弱學(xué)校教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用——以吉安市為例

    劉希谷 況朝輝
  • 湖南省機(jī)器人教育研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)召開(kāi)2014年年會(huì)

    馮存喜 尹曉波
  • 農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策

    胡素英 李再輝
  • 教育部重點(diǎn)推薦 中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心基礎(chǔ)教育系列刊

  • 圖書(shū)館裝備一站式服務(wù)


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