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實驗教學(xué)與儀器

編輯出版：實驗教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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尹曉波陳朝暉
中學(xué)化學(xué)實驗課堂中的“破窗效應(yīng)”研究
陳艷華顧家山
南京市中小學(xué)教育技術(shù)裝備干部研修班成員赴京考察學(xué)習(xí)
蘭瓊
2015年全國理綜卷Ⅰ電學(xué)實驗題評析與復(fù)習(xí)方略
許冬保
中學(xué)物理綜合實踐活動的興起、發(fā)展與實踐
黃皓
公示
邊學(xué)邊實驗——以“電流與電路”教學(xué)為例
吳云飛
北京市小學(xué)勞技教師技能展示活動圓滿結(jié)束
陳朝暉
基于氧化還原反應(yīng)教學(xué)形成誤概念的問題審視
王昌云
注射器在初中化學(xué)實驗中的應(yīng)用案例分析
王媛
“二級導(dǎo)學(xué)”模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用——以“細胞的有絲分裂”教學(xué)為
高建軍趙坤蘭
“用地溝油制備生物柴油”的課堂實驗研究
葉紅艷
電流熱效應(yīng)實驗的改進
龐小惠楊立河
探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗的改進
生軍
金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)實驗的改進
龔翠梅
七年級上冊生物學(xué)九個實驗活動的改進
袁維
巴中市巴州區(qū)著力村校裝備推進均衡發(fā)展
巴中
閉合電路的歐姆定律實驗設(shè)計
譚曉華
增加保護電阻對測定電池電動勢和內(nèi)阻的影響
馬騰飛
基于數(shù)字化實驗的中和熱測定實驗探究
張健李雪蓮張琳
2015年度本刊優(yōu)秀作者名單
銅與硝酸反應(yīng)的一體化實驗創(chuàng)新設(shè)計
夏順生
利用口腔上皮細胞粗提取DNA的簡單方法
周金成陳維
吉林舉辦中小學(xué)音樂學(xué)科裝備管理及應(yīng)用培訓(xùn)班
李淑芬
微課在教學(xué)中的應(yīng)用
王鑫
“教育部教育裝備與研究發(fā)展中心3D教育研究中心”成立
尹曉波
初中計算機教學(xué)的問題及對策
吳世軍
“視頻網(wǎng)站+問卷星+微信”組合在教學(xué)中的應(yīng)用
劉勇余劍波馬建軍
利用網(wǎng)絡(luò)課程資源促進小學(xué)生自主學(xué)習(xí)
劉子揚劉東波
自制“磁場力作用效果演示裝置”
宗徹
北京市首批普通高中開放式重點實驗室驗收工作順利結(jié)束
陳朝暉
自制“練習(xí)使用多用電表實驗板”
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粉塵爆炸實驗裝置的優(yōu)化
陳銳彬
“IPhone”和音箱在改進“聲音”系列實驗中的應(yīng)用
姜志強朱燦
第四屆浙江省中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力大賽舉行
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探究斜面省力裝置實驗的創(chuàng)新改進
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小學(xué)科學(xué)教學(xué)應(yīng)解決的幾個“小”問題
吳述存
2015年度本刊優(yōu)秀通訊員名單
分階段學(xué)習(xí)機器人編程
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吸熱與放熱反應(yīng)實驗裝置設(shè)計
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關(guān)于顯微鏡實驗操作步驟用語的探討
董昱彤
新時期實驗室工作的特點
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中小學(xué)實驗室的信息化管理
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對中學(xué)理科實驗教學(xué)的思考與建議
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北京市小學(xué)勞技教師技能展示活動圓滿結(jié)束

基于氧化還原反應(yīng)教學(xué)形成誤概念的問題審視

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“用地溝油制備生物柴油”的課堂實驗研究

電流熱效應(yīng)實驗的改進

探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗的改進

金屬與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)實驗的改進

七年級上冊生物學(xué)九個實驗活動的改進

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閉合電路的歐姆定律實驗設(shè)計

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基于數(shù)字化實驗的中和熱測定實驗探究

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