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大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版)

來源：/qikan/upload/201605/chgvtmvv5fr(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/5/22 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 研究生英語課堂教師話語輸入的課后效應(yīng)研究

    徐雨婷;

  • 大學(xué)英語課堂中小組活動的問題與對策

    李曉玲;

  • 《大學(xué)英語》(學(xué)術(shù)版)征稿通知

  • 面子理論與大學(xué)英語課堂提問

    楊婕;

  • 如何在大學(xué)英語教學(xué)中實施情感教學(xué)

    吳文亮;

  • 英語語法教學(xué)模式研究

    楊佳霖;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)英語聽說教學(xué)思考

    佟曉牧;

  • 基于建構(gòu)主義理論有效利用多媒體提高大學(xué)英語聽力教學(xué)

    賈曉云;

  • 大學(xué)英語一分鐘聽力訓(xùn)練的果效與推行

    丁菲菲;

  • 圖示理論與大學(xué)英語C班聽力教學(xué)

    周密;

  • 中國—東盟框架下廣西涉外護(hù)士英語交際能力現(xiàn)狀調(diào)查

    黃秋姮;王克敏;李鵬飛;

  • 從“看懂”到“能說”還 論文QQ81995535 有多遠(yuǎn)?

    李淑娥;

  • 主題與策略結(jié)合閱讀法在大學(xué)英語閱讀課的應(yīng)用——基于功能語言學(xué)閱讀新模

    陳平;劉思貝;李景云;

  • 概念整合理論對英語閱讀教學(xué)的闡釋

    張衛(wèi)強(qiáng);

  • 批評性寫作教學(xué)中同伴互評的實驗研究

    李英梅;

  • 研究生英語寫作教學(xué)新模式探究

    袁月楊;謝文英;

  • 論非英語專業(yè)大學(xué)生翻譯教學(xué)中存在的若干問題

    李江;

  • 非英語專業(yè)ESP《職場英語》教材編寫標(biāo)準(zhǔn)

    齊濱;田麗;

  • 中醫(yī)藥高等院校英語教育的意義、困難與變革

    楊毅;

  • 高職《飯店英語》課程建設(shè)思考

    劉曄;

  • 分層教學(xué) 因材施教——大學(xué)英語教學(xué)改革探微

    施建華;

  • 大學(xué)英語教學(xué)中文化輸入與輸出策略的研究

    劉濤剛;王寰;

  • 跨文化交際及英語學(xué)習(xí)中的文化遷移現(xiàn)象述評

    李正玉;

  • 中國文化輸出與大學(xué)英語教學(xué)之問題分析——以廣西師范大學(xué)為例

    吳紅梅;

  • 語言隱喻性在英語教學(xué)中的作用

    汪靜靜;邱采真;

  • 大學(xué)英語教學(xué)中人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    許洪珍;

  • 融母語文化教學(xué)于英語影視欣賞教學(xué)淺析

    藍(lán)云春;

  • 論數(shù)字校園環(huán)境下高職英語教學(xué)設(shè)計

    劉彥臻;

  • 建構(gòu)主義理論與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)

    余高峰;

  • 利用英語多媒體閱覽室開展英語第二課堂的探索

    武彩霞;

  • 后方法背景下教師發(fā)展探討

    孫乃玲;伏麗麗;

  • 大學(xué)英語形成性評價的實證性研究

    周婧;

  • 淺析英語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)應(yīng)用對教師角色的重新定位

    許國彩;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)的大學(xué)英語實驗教學(xué)模式探究

    侯佳;張虹;

  • 基于實證的英語元音發(fā)音分析

    王旭;

  • 英漢習(xí)語特點及文化差異探究

    黃慶芳;肖興鳳;

  • 從構(gòu)詞法看科技英語詞匯的發(fā)展趨勢

    俞碧芳;

  • 強(qiáng)化副詞在學(xué)術(shù)書面語域中的語義序列分析

    李鳳華;

  • 談英語詞匯的含義

    羅憲樂;

  • 輕動詞理論的起源

    張文程;

  • 賓語主題性前置的語用學(xué)研究

    王紅霞;黃亮;黃瑩;

  • 互動元話語視角下中外語言類期刊論文英文摘要對比分析

    江曉敏;

  • 多模態(tài)語篇理論在大眾傳媒中的應(yīng)用

    馬霞;

  • 維特根斯坦“家族相似性”概念的缺陷

    鄺計嘉;黃靜;

  • 人人網(wǎng)語碼混雜動機(jī)探究——以北京工業(yè)大學(xué)英語專業(yè)高年級學(xué)生為例

    唐婷婷;梁梅紅;田行宇;

  • 淺析語言非典型發(fā)展的基因?qū)W基礎(chǔ)

    王艷;

  • 淺談英漢語言對比

    劉冰;

  • 女性主義在電影中的表現(xiàn)

    田利紅;

  • 從英譯《茶館》談話劇翻譯的原則

    鄒維佳;

  • 聽天籟之音,品西北之“樂”——以《西北回響》英譯為例

    劉冰欣;王占斌;

  • 漢譯英中的顯譯與隱譯

    陳娜;高飛;

  • 從認(rèn)知視角分析《愛瑪》中的隱喻翻譯方法

    洪欣巖;

  • 論英漢隱喻的文化差異及翻譯

    馬蕾蕾;張瑩;侯松山;

  • 論翻譯中的文化因素

    王利娟;張玉蓮;

  • 跨文化翻譯中的文化意義及翻譯策略

    喬苒;

  • 基于平行語料庫的英語人名譯名識別

    童毅見;

  • 從翻譯角度探討游戲軟件《植物大戰(zhàn)僵尸》的本地化

    李培甲;常穎;

  • 英語動物成語漢譯翻譯方法

    丁潔;

  • 《功夫熊貓2》的配音翻譯策略

    李黎;

  • 試論《燦爛千陽》中的生態(tài)女權(quán)主義

    王思達(dá);

  • 天使與魔鬼——從女權(quán)主義文學(xué)批評角度看海絲特和查泰萊夫人

    朱雪艷;容新芳;

  • 沒落民族的夕陽挽歌:解讀《最后的莫西干人》中昂卡斯的悲劇

    陳小俠;

  • 《米格爾大街》的邊緣性主題

    舒進(jìn)艷;

  • 中西方文學(xué)中女強(qiáng)人的對比——從王熙鳳到斯嘉麗·奧哈拉

    王春晨;

  • 論奧斯汀小說及信件中的服飾文化

    矯婷羽;

  • 從會話含義理論看《傲慢與偏見》中人物對話的反諷特色

    趙計梅;

  • 論伍爾夫《到燈塔去》中的和諧思想

    張國耀;

  • 卡明斯詩歌中的超驗性

    陳水媛;

  • 《霧》的語料庫檢索分析

    程艷琴;鄭飛;

  • 歐仁·尤內(nèi)斯庫研究綜述

    劉劍芳;

  • 淺析中西悲劇人物之差異——比較《趙氏孤兒》與《麥克白》

    楊茜;

  • 保羅·奧斯特在中國的譯介與研究

    張沛;

  • 大學(xué)英語四級考試作文題型的負(fù)面回波效應(yīng)——一位CET4作文閱卷員的反

    李玉君;

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