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吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252

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《哲學動態(tài)雜志》2012年05期

《吉林教育雜志》2014年36期目錄

托起明天的太陽——延吉市青少年活動中心簡介
辦有聲音的學校
李鳳友
投稿指南
本刊鄭重聲明
全省職業(yè)教育工作會議召開巴音朝魯講話蔣超良主持會議
本刊訊
讓憲法精神融入校園我省大中小學開展憲法日宣講活動
長春汽開區(qū)與中國教育科學研究院簽約共建教育綜合改革實驗區(qū)
延吉市中小學生免費體檢實現(xiàn)兩個100%
吉林省第二實驗學校舉辦教學展示活動促進教育均衡發(fā)展
玩得好才能學得好四平一中開放思維辦校
臨江市鬧枝中學積極開展網(wǎng)絡安全宣傳周教育活動
圖們市陽光幼兒園梳理問題積極整改建章立制積極開展黨的群眾
將校外教育的育人功能最大化——延吉市青少年活動中心育人工作紀實
金明玉
實施幸福教育奠基幸福人生
王永彪
拓展閱讀拓寬人生
薛玉華
實施“氣質教育” 發(fā)展特色德育
錢忠民劉繼秋
薄弱校崛起的里程碑
李建陽曲海華
從“量化規(guī)范”到“自主管理”
王艷宏
綜合實踐活動課程的實施與管理
韓學波
課前“預習”的實踐與探索
李靖
關于朝鮮族學校雙論文QQ81995535 語教學的思考——以長白朝鮮族自治縣為例
金順子張燦紅
影響體育教師教學態(tài)度因素的調查與分析
王強
新形勢下考試管理制度改革之我見
孫曉梅
推進教育治理提升內涵發(fā)展
劉敏趙永成
談學校規(guī)范化管理的三要素
盧繼雙
提升教師專業(yè)水平的策略
叢書
尊重成長規(guī)律構建長效體系——論加強社會主義核心價值觀建設與學校德
高玉亭
關于“微課”的一點認識
張禹
簡約課堂之我見
李成
也談教師專業(yè)化成長的途徑
張小芳
試論語文課程中的民族精神
李禹昕
小議教師有效掌控課堂的策略
包玉榮李平平
淺談校長專業(yè)素質與學校發(fā)展
程玉君李永賢
小學教室布置的優(yōu)化策略
李秋蓮
體育活動與心理健康
翟春林
給課堂教學放點“研”
徐春英
聯(lián)想記憶法在歷史教學中的應用
張玉明
化學課堂教學“回歸生活”的策略
劉宏霞李文章
“六大解放”在數(shù)學教育中的嘗試
韓艷梅
數(shù)學高效課堂“三字經(jīng)”
楊卓品
讀、思、感、悟、化——“五步一體”語文學習法
王海波谷淑艷
新課程理念下高中英語有效的教學策略
吳東輝
讓學生主動學習數(shù)學的策略
于雯雯
初中語文教學的別樣嘗試
馬先平
小組合作學習存在的問題及應對策略
王國棟
新模式下的新策略
郭桂芬
讓數(shù)學課堂興趣飛揚
王雙玲
激發(fā)學生提高數(shù)學興趣的途徑
趙艷秋
趣味與實效相結合構建小學數(shù)學高效課堂
何瑩
英語課堂教學中的興趣培養(yǎng)
薛莉
巧創(chuàng)情境激發(fā)興趣提高課堂實效性
尹長征
課堂教學新思考
姚寶玲
在課堂上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
趙一權李歷華
走出誤區(qū),走進高效課堂
于桂芹
小學朗讀課教學應當注意的問題及對策
高海艷
莫讓學生干部變成班級“小官僚”
吳娜
增強小語課堂教學實效性的方法
馬麗輝
作文教學中的幾點嘗試
陳曙艷
生物教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
賽亞莉
初中地理創(chuàng)新教學淺談
吳培琴
如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的能力
于清
提高小學生英語學習興趣的途徑
馮名洋
新課標下如何提高小學音樂教師素質
陸麗麗
小學階段寫字教學之我見
薛玉紅王景新
當好學步車——小學低年級作文教學初探
史寶庫葉桂芹
如何強化學生英語詞匯的記憶能力
左曉敏
培養(yǎng)小學生良好的學習習慣
徐延華王穎
初中歷史教材的處理
楊麗敏
初中音樂合唱教學的感悟
翁巾杰
學生自我教育能力的培養(yǎng)
盧晶孟凡勇
學生作業(yè)批改的六種方法
劉波
小學數(shù)學教師專業(yè)化成長淺悟
李軒
如何激活數(shù)學課堂教學
李鐵
作文要注重學生觀察能力的培養(yǎng)
孫寶晶
小學語文語言訓練三招
劉鳳妍
批評學生也要講究藝術
孫越
新時期小學生心理健康教育之我見
季景民
充分發(fā)揮數(shù)學學科德育功能
張艷玲
淺談村小“學困生”的轉化
邵國光
新形勢下和諧師生關系的構建
文平由喜良
哦,那讓我悔恨又感謝的一巴掌
陳爽
我做“后媽”班主任的日子
吳曉華
喚醒“淘氣包”的良性情感
王淑艷
精心呵護每一顆脆弱的心
常艷輝
蹲點小記
劉春香
營造小學語文課堂氛圍之我見
孫利
大美語文,我一直在路上
楊穎
恰同學少年,風華正茂
崔影
做孩子生命中的貴人
楊衛(wèi)華
我們可以為留守兒童做什么
劉勇
做心中有風景的老師
李素懷
為學生建一道心理安全防護墻
商艷
老師,請放低身段
李應志
學生亂花錢,怎么辦?
周志
用愛為學生撐起一片藍天
曹佳
蘊含在中職語文教材中的社會主義核心價值觀
高南柴如峰
如何提高中職學校素描課堂教學的效果
趙福江王艷
3D模型教學在職業(yè)高中教學中的應用
常猛
自主,要從教師開始
董加軍
龍爭虎斗詠華章——記首屆全國“語文主題學習”課堂教學競賽
范兆欣
《星星的新朋友》教學設計
李詩洋
“語文主題學習”中的識字課——人教版二年級上冊《識字4》說課
閆方興
我眼中的月亮——人教版三年級《月球之謎》教學設計
韓桂霞
“走進美妙的童話世界”教學設計
閆慧霞
《當代中國教育文苑》征稿
《燭光——教育研究前沿》征文
延吉市青少年活動中心豐富多彩的學生活動

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玩得好才能學得好 四平一中開放思維辦校

臨江市鬧枝中學積極開展網(wǎng)絡安全宣傳周教育活動

圖們市陽光幼兒園梳理問題 積極整改 建章立制 積極開展黨的群眾

將校外教育的育人功能最大化——延吉市青少年活動中心育人工作紀實

實施幸福教育 奠基幸福人生

拓展閱讀 拓寬人生

實施“氣質教育” 發(fā)展特色德育

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從“量化規(guī)范”到“自主管理”

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淺談校長專業(yè)素質與學校發(fā)展

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莫讓學生干部變成班級“小官僚”

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