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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128

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《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2014年02期

《中文自修雜志》2014年Z2期

《中州學(xué)刊雜志》2014年03期

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《有機化學(xué)雜志》2014年12期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年19期目錄

北京師范大學(xué)燕化附屬中學(xué)
美國積極行為支持的涵義、實施與啟示
孫炳海柏琴申繼亮 Richard Young
例論新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中基礎(chǔ)教育資源的調(diào)整和優(yōu)化配置
張文珍
深化兩型教育開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新模式——湖南省長沙市推進兩型教育的探索
李楓
做學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的藝術(shù)家
楊立軍
提升校長領(lǐng)導(dǎo)力促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
浦繼豐
小組合作學(xué)習(xí)的實施與評價策略
徐云
中國夢燕附夢——執(zhí)著追夢的北師大燕化附中
馬熙玲
“新四了課堂”的文化意蘊與實踐
劉志彪
淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的追問策略
杜平
注重低年級學(xué)生說話能力的訓(xùn)練
張秀芬
攝影教育融入語文課堂教學(xué)的研究
章錦
讓“感恩之花”開滿校園
馬艷芬
翻轉(zhuǎn)課堂點燃激情——一節(jié)英語語法課帶來的啟示
楊時云
如何解決小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題
楊思竅
在科學(xué)活動中激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)
吳文霞
兒童版畫——培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的平臺
夏艷
幼兒自我評價能力的發(fā)展及培養(yǎng)策略
龔書靜田瀾
踐行“三健”理念探索育人“心路”
金如湘
播撒分享的陽光收獲和諧的喜悅——淺談低年級學(xué)生分享意識缺失問題教
張華
關(guān)于青少年法治教育新常態(tài)的若干思考
陳燁
以心理校本課程為載體緩解學(xué)生升學(xué)壓力
閆培新彭霆
魚皮工藝賦深情藝術(shù)教育展新貌
隋曉敏
世界教育論壇提出關(guān)于“2030教育議程”的主題
胡佳佳
世界教育論壇通過關(guān)于教育未來的宣言
胡佳佳
2015OECD教育政策關(guān)注重點
唐科莉
3歲孩子的正義感和同感心
蓋曉然雷靂
2015年首屆“啟功教師獎”揭曉
教育部召開全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表座談會
教育部召開全國青少年校園足球協(xié)調(diào)會
教育部下發(fā)關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的通知
教育部辦公廳下發(fā) 論文QQ81995535 關(guān)于做好2015年秋季小學(xué)新生和中職新生電子學(xué)籍接續(xù)
教育部辦公廳下發(fā)關(guān)于申報國家學(xué)前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的通知
2015年度“交通銀行特教園丁獎”揭曉
教育部督導(dǎo)組督導(dǎo)青海秋季開學(xué)暨“護校安園”行動

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