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軟件導刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《教育與裝備研究雜志》1985年01期

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《信息化建設(shè)雜志》2001年06期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2014年05期目錄

《軟件導刊·教育技術(shù)》征稿函
新公共服務(wù)理念下教育信息化公共服務(wù)平臺建設(shè)研究
李建芬
云服務(wù)環(huán)境下教育信息化對教育現(xiàn)代化的影響研究
何斌
經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與發(fā)展的思考
何順平周公良
認知負荷理論在網(wǎng)絡(luò)學習平臺資源設(shè)計中的應(yīng)用——以《教學技術(shù)與媒體》課
劉萌徐晶晶
《教育技術(shù)學研究方法》網(wǎng)絡(luò)平臺在教學中的應(yīng)用研究
馬靜思周忠方靳玉晗
卓越人才培養(yǎng)工程中C程序設(shè)計課程的教學研究
陳益
微課促進大學信息技術(shù)公共課教學的研究
李宇
從微視頻到微課程——江蘇省常州高級中學數(shù)字化學習的實踐探索
周弘愷
初中生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略
鄭良美
多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高中英語教學中的應(yīng)用
祝天生
基于TRIZ模型的大學美學課程案例設(shè)計研究
丁筑蘭柳飛
基于Moodle平臺的電大成人教育教學平臺設(shè)計
林亮亮
開放大學建設(shè)中對“電大辦高職”現(xiàn)象的思考
陳秀
優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)公開課中師生互動的社會網(wǎng)絡(luò)分析——以哈佛《公正》課為例
萬昆葉冬連鄒劍霞
邊疆民族地區(qū)大學生移動學習情況調(diào)查研究——以德宏師范高等專科學校為例
方明英張玲燕
論網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)設(shè)計
趙國慶張菲菲
“教育資源公共服務(wù)平臺”環(huán)境下的班級教學策略研究
李振武
精品課程資源中微課程的應(yīng)用探討
景亞琴
混合學習中網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對策研究
李倩倩馬丹
高校數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)探析
李嘉偉楊麗媛
新媒體在科普推廣中存在的問題研究
蔣紀平張培張露
教育游戲的概念界定及其相關(guān)概念研究
劉小翠張德會
中小規(guī)模高校網(wǎng)站群建設(shè)與管理探討
許瑞平崔永超
信息化建設(shè)對校園管理和服務(wù)水平的影響研究
向清彬
學校電視臺在素質(zhì)教育中的實踐研究——以華中師大一附中電視臺為例
潘勇
基于ASP.NET的課題問卷調(diào)查網(wǎng)站設(shè)計
郭少輝劉素帆
移動云計算環(huán)境中基于可信代理的安全管理模型研究
翟炎杰
基于Camtasia S 論文QQ81995535 tudio的微課程設(shè)計與制作
湯才梅鮑賢清李嬌嬌陳倩
智慧教育體系下基于HDFS的云存儲平臺研究與設(shè)計
聶小燕
網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)云臺攝像機在高校教學中的應(yīng)用研究
劉波帆高靜楊清云
Gapminder可視化教學應(yīng)用研究
寇繼虹郭雨橙
多媒體一體化電子白板攝像頭的添加與應(yīng)用
王春林付春潮
構(gòu)筑山區(qū)教育新平臺——興山縣實驗中學數(shù)字化校園建設(shè)隨訪
黎峰王維蔣明
Zoho Projects在軟件工程實驗教學中的應(yīng)用
周偉陳柳
電子書包的核心價值及認識誤區(qū)
郭文波
提升自主意識,加快教師專業(yè)化發(fā)展步伐
趙明富尹立強
高職院校青年教師專業(yè)發(fā)展的路徑選擇
何濟玲
翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)師范生信息技術(shù)應(yīng)用技能的研究
李萍
高職院校實施專業(yè)導師制的研究與實踐
高登
關(guān)于舉辦“湖北移動校訊通杯”第九屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選活動

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

《軟件導刊·教育技術(shù)》征稿函

新公共服務(wù)理念下教育信息化公共服務(wù)平臺建設(shè)研究

云服務(wù)環(huán)境下教育信息化對教育現(xiàn)代化的影響研究

經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與發(fā)展的思考

認知負荷理論在網(wǎng)絡(luò)學習平臺資源設(shè)計中的應(yīng)用——以《教學技術(shù)與媒體》課

《教育技術(shù)學研究方法》網(wǎng)絡(luò)平臺在教學中的應(yīng)用研究

卓越人才培養(yǎng)工程中C程序設(shè)計課程的教學研究

微課促進大學信息技術(shù)公共課教學的研究

從微視頻到微課程——江蘇省常州高級中學數(shù)字化學習的實踐探索

初中生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略

多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高中英語教學中的應(yīng)用

基于TRIZ模型的大學美學課程案例設(shè)計研究

基于Moodle平臺的電大成人教育教學平臺設(shè)計

開放大學建設(shè)中對“電大辦高職”現(xiàn)象的思考

優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)公開課中師生互動的社會網(wǎng)絡(luò)分析——以哈佛《公正》課為例

邊疆民族地區(qū)大學生移動學習情況調(diào)查研究——以德宏師范高等專科學校為例

論網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)設(shè)計

“教育資源公共服務(wù)平臺”環(huán)境下的班級教學策略研究

精品課程資源中微課程的應(yīng)用探討

混合學習中網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對策研究

高校數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)探析

新媒體在科普推廣中存在的問題研究

教育游戲的概念界定及其相關(guān)概念研究

中小規(guī)模高校網(wǎng)站群建設(shè)與管理探討

信息化建設(shè)對校園管理和服務(wù)水平的影響研究

學校電視臺在素質(zhì)教育中的實踐研究——以華中師大一附中電視臺為例

基于ASP.NET的課題問卷調(diào)查網(wǎng)站設(shè)計

移動云計算環(huán)境中基于可信代理的安全管理模型研究

基于Camtasia S 論文QQ81995535 tudio的微課程設(shè)計與制作

智慧教育體系下基于HDFS的云存儲平臺研究與設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)云臺攝像機在高校教學中的應(yīng)用研究

Gapminder可視化教學應(yīng)用研究

多媒體一體化電子白板攝像頭的添加與應(yīng)用

構(gòu)筑山區(qū)教育新平臺——興山縣實驗中學數(shù)字化校園建設(shè)隨訪

Zoho Projects在軟件工程實驗教學中的應(yīng)用

電子書包的核心價值及認識誤區(qū)

提升自主意識,加快教師專業(yè)化發(fā)展步伐

高職院校青年教師專業(yè)發(fā)展的路徑選擇

翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)師范生信息技術(shù)應(yīng)用技能的研究

高職院校實施專業(yè)導師制的研究與實踐

關(guān)于舉辦“湖北移動校訊通杯”第九屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選活動

混合學習中網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對策研究