久久久久精品国产波多野结衣毛片,美女视频免费观看18网站

軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

相關(guān)推薦

《留學(xué)生雜志》2013年06期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1996年04期

《神州學(xué)人雜志》1996年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2005年11期

《教育與裝備研究雜志》1990年06期

《電化教育研究雜志》2014年09期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2015年11期目錄

全省教育信息化應(yīng)用工作研討會在漢召開
沈洛全夏輝
基于翻轉(zhuǎn)課堂的PBL教學(xué)研究——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課為例
朱宏潔
《信息與信息技術(shù)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)案例設(shè)計(jì)
黃芳
基于翻轉(zhuǎn)課堂的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程改革探索
郝峰
基于技能大賽的C語言教學(xué)改革探索
黃杰晟
面向卓越工程師培養(yǎng)的軟件工程教學(xué)改革與實(shí)踐
彭煥峰吳曉彬
《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》雙語課程開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式應(yīng)用研究
陳強(qiáng) 唐雁李嗣娣余永梅
2011-2015我國移動學(xué)習(xí)應(yīng)用情況綜述
田志穎王煥景
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高校網(wǎng)絡(luò) 論文QQ81995535 學(xué)習(xí)空間建設(shè)的重要性及建議
韓珍邱道尹
基于Web of Science平臺對翻轉(zhuǎn)課堂研究的可視化分析
何曉萍惠春曉
基于微信公眾平臺的大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延干預(yù)研究
徐曉青華成玲宋憲成韓宇茹盧藝豐
引導(dǎo)兒童非正式學(xué)習(xí)的案例研究
浦理娥唐浩明
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究——以西安科技大學(xué)為例
史曉楠賈澎濤羅曉霞
地方高校在公民終身教育中的角色研究
畢經(jīng)美
C語言教學(xué)探索——MOOC之于課堂
姚河花王曉青
cMOOCs與xMOOCs的比較研究
厲蘭潔
慕課在高校教育中的應(yīng)用及思考
任志儒
新疆中小學(xué)雙語教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略研究
古麗娜·玉素甫木妮娜
中小學(xué)教師培訓(xùn)的冷思考:基于實(shí)踐導(dǎo)向的視角
王艷麗程云
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)計(jì)算機(jī)類課程建設(shè)分析
資月玲周丹梁曉航
高校非線性編輯實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究
高鳳芬
廣義蒙太奇在教學(xué)視頻設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
劉雨虹
基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站“office辦公軟件”自主學(xué)習(xí)的行動研究
張姝黃騰飛劉權(quán)
視頻分析工具在小學(xué)英語課堂觀察中的應(yīng)用研究
劉曉納王咸偉
操作型微課在《網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程中應(yīng)用效果分析
張慧麗王文惠陳佛連
梅耶多媒體學(xué)習(xí)理論在微課開發(fā)中的應(yīng)用
劉勇
我國微課資源設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀
肖鳳艷
微課的教學(xué)應(yīng)用及其設(shè)計(jì)研究
林森楊亮星
基于微信公眾平臺的高職翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究
石彩華
移動終端下主題探究式技術(shù)技能培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)
張昊陳鵬華韓芳芳
聚焦能力培養(yǎng),構(gòu)建有機(jī)化職業(yè)教育課程體系
鄭文彬鄭甲男賈艷麗
軍校卓越工程師學(xué)員的畢業(yè)實(shí)習(xí)組織與實(shí)施
呂波張宏偉梁四洋馬俊濤史林
貧困生家訪——高職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的新平臺
佟明明
思維導(dǎo)圖在高校課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
程銳
網(wǎng)上閱卷在高中教學(xué)運(yùn)用中的實(shí)踐與思考
山成虎鄧細(xì)芳
在Word中使用VBA技術(shù)實(shí)現(xiàn)中文拼音自動添加
焦陽
利用Materials Studio分子模擬軟件提高固體物理課堂教學(xué)
馬建立付志粉
美國初中智慧教室構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn)及啟示
李幸李曉夏

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

全省教育信息化應(yīng)用工作研討會在漢召開

基于翻轉(zhuǎn)課堂的PBL教學(xué)研究——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課為例

《信息與信息技術(shù)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)案例設(shè)計(jì)

基于翻轉(zhuǎn)課堂的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程改革探索

基于技能大賽的C語言教學(xué)改革探索

面向卓越工程師培養(yǎng)的軟件工程教學(xué)改革與實(shí)踐

《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》雙語課程開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式應(yīng)用研究

2011-2015我國移動學(xué)習(xí)應(yīng)用情況綜述

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高校網(wǎng)絡(luò) 論文QQ81995535 學(xué)習(xí)空間建設(shè)的重要性及建議

基于Web of Science平臺對翻轉(zhuǎn)課堂研究的可視化分析

基于微信公眾平臺的大學(xué)生學(xué)業(yè)拖延干預(yù)研究

引導(dǎo)兒童非正式學(xué)習(xí)的案例研究

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究——以西安科技大學(xué)為例

地方高校在公民終身教育中的角色研究

C語言教學(xué)探索——MOOC之于課堂

cMOOCs與xMOOCs的比較研究

慕課在高校教育中的應(yīng)用及思考

新疆中小學(xué)雙語教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略研究

中小學(xué)教師培訓(xùn)的冷思考:基于實(shí)踐導(dǎo)向的視角

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)計(jì)算機(jī)類課程建設(shè)分析

高校非線性編輯實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究

廣義蒙太奇在教學(xué)視頻設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站“office辦公軟件”自主學(xué)習(xí)的行動研究

視頻分析工具在小學(xué)英語課堂觀察中的應(yīng)用研究

操作型微課在《網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程中應(yīng)用效果分析

梅耶多媒體學(xué)習(xí)理論在微課開發(fā)中的應(yīng)用

我國微課資源設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀

微課的教學(xué)應(yīng)用及其設(shè)計(jì)研究

基于微信公眾平臺的高職翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究

移動終端下主題探究式技術(shù)技能培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)

聚焦能力培養(yǎng),構(gòu)建有機(jī)化職業(yè)教育課程體系

軍校卓越工程師學(xué)員的畢業(yè)實(shí)習(xí)組織與實(shí)施

貧困生家訪——高職輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的新平臺

思維導(dǎo)圖在高校課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

網(wǎng)上閱卷在高中教學(xué)運(yùn)用中的實(shí)踐與思考

在Word中使用VBA技術(shù)實(shí)現(xiàn)中文拼音自動添加

利用Materials Studio分子模擬軟件提高固體物理課堂教學(xué)

美國初中智慧教室構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn)及啟示