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現(xiàn)代遠程教育研究
現(xiàn)代遠程教育研究

編輯出版：現(xiàn)代遠程教育研究雜志編輯部
主辦：四川廣播電視大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1009-5195


《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2016年02期目錄

  • 為未來做準(zhǔn)備的學(xué)習(xí):重塑技術(shù)在教育中的角色——美國國家教育技術(shù)規(guī)劃(

    趙建華 蔣銀健 姚鵬閣 李百惠

  • 知識管理在香港:通過貨幣獎勵分享知識是一個神話——與香港理工大學(xué)方識

    詹澤慧 劉選

  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識觀的嬗變及其反思

    左璜 陳歡

  • 論創(chuàng)立教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃學(xué)

    王運武

  • “管弦樂課堂”教學(xué)理念的CSCL教學(xué)設(shè)計原理探析

    李芒 李巖 論文QQ81995535 

  • AGIL模型視角下推進高校應(yīng)用MOOC教學(xué)的策略選擇

    李俊龍 王力 傅雷鳴 丁永前

  • 微課發(fā)展誤區(qū)再審視

    鄭小軍

  • 一種社會化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平衡構(gòu)建的新方法

    方海光 常志 羅金萍 陳俊達

  • 什么阻礙了遠程教育學(xué)習(xí)者獲得學(xué)位——基于“學(xué)分銀行”視角

    李鋒亮 謝珂

  • 人格類型理論視角下的在線學(xué)習(xí)活動設(shè)計驗證

    衷克定 楊莉莉

  • 基于工作場所學(xué)習(xí)的微型課程評價準(zhǔn)則與技術(shù)支撐

    柳士彬 朱強

  • 學(xué)習(xí)分析數(shù)據(jù)互操作規(guī)范IMS Caliper Analytics解讀

    李青 趙越

  • 社會化批注對大學(xué)生數(shù)字化深閱讀影響的實證研究

    柴陽麗

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