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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2012年09期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2006年28期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2005年26期

《體育與科學(xué)雜志》2010年01期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2008年09期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1997年03期

《游泳雜志》2014年05期

《搏擊雜志》2004年05期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2012年03期

《體育師友雜志》1987年03期目錄

廣東省教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)在廣州成立
廣東省中學(xué)體育教學(xué)改革——研討會(huì)在穗舉行
廣東省教育廳副廳長(zhǎng)周?chē)?guó)賢同志在省教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)成立大會(huì)的開(kāi)幕詞
周?chē)?guó)賢;
招生加試體育是提高招生質(zhì)量的一項(xiàng)政策性改革
應(yīng)將《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》列為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的條件
何其源;
培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性應(yīng)作為學(xué)校體育的思想品德教育內(nèi)容
賈齊;
運(yùn)動(dòng)心理學(xué)名詞解釋
韜;
中小學(xué)體育教學(xué)大綱的權(quán)威性和體育教學(xué)任務(wù)的論證——全國(guó)九年義務(wù)教育體
羅茂華;
必須建立發(fā)展身體素質(zhì)的教材體系
彭杰;
增加體育課時(shí)與提高教學(xué)質(zhì)量
葉三友;
中學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的能力
葉耀宗;
體操技術(shù)教學(xué)中“示錯(cuò)法”的運(yùn)用
項(xiàng)頌國(guó);左鐵兒;
體育教學(xué)在注意形象思維的同時(shí)也要注意抽象思維
周剛;
體型、個(gè)性與教學(xué)對(duì)策
潘志深;胡紅;
改革探索不停步——記廣東省特級(jí)教師陳成祖
百靈;
開(kāi)始部分內(nèi)容的多樣性和興趣性
于恒順;
體育課準(zhǔn)備活動(dòng)教學(xué)的體會(huì)
陳勇;
小議看、聽(tīng)、想、練
李青林;
易被忽視的動(dòng)作細(xì)節(jié)
陸軍;
兒童不宜拔河
陳健生;
不能忽視體育課的放松整理活動(dòng)
陳雪良;
對(duì)廣東省新編《中學(xué)體育課本》的認(rèn)識(shí)
李干奇;彭學(xué)齡;
我們認(rèn)為《體育課本》可以全面試行
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練幾個(gè)問(wèn)題之淺見(jiàn)
何祖新;
兒童少年素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)注意些什么?
楊朋生;
對(duì)業(yè)余短跑訓(xùn)練手段選擇的探討
王守奎;
應(yīng)該重視過(guò)“ 論文QQ81995535 搶道標(biāo)志線”后的直線跑技術(shù)訓(xùn)練
舒曉山;
積極開(kāi)展課余訓(xùn)練不斷提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平
朱亮標(biāo);
散步與步行
林克;
徙手操簡(jiǎn)圖繪制要點(diǎn)
王裕仁;
一本頗受體育教師歡迎的刊物
鐘亞戊;
澳門(mén)業(yè)余游泳訓(xùn)練觀感
簡(jiǎn)鏡文;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

廣東省教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)在廣州成立

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廣東省教育廳副廳長(zhǎng)周?chē)?guó)賢同志在省教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)成立大會(huì)的開(kāi)幕詞

招生加試體育是提高招生質(zhì)量的一項(xiàng)政策性改革

應(yīng)將《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》列為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的條件

培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性應(yīng)作為學(xué)校體育的思想品德教育內(nèi)容

運(yùn)動(dòng)心理學(xué)名詞解釋

中小學(xué)體育教學(xué)大綱的權(quán)威性和體育教學(xué)任務(wù)的論證——全國(guó)九年義務(wù)教育體

必須建立發(fā)展身體素質(zhì)的教材體系

增加體育課時(shí)與提高教學(xué)質(zhì)量

中學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的能力

體操技術(shù)教學(xué)中“示錯(cuò)法”的運(yùn)用

體育教學(xué)在注意形象思維的同時(shí)也要注意抽象思維

體型、個(gè)性與教學(xué)對(duì)策

改革探索不停步——記廣東省特級(jí)教師陳成祖

開(kāi)始部分內(nèi)容的多樣性和興趣性

體育課準(zhǔn)備活動(dòng)教學(xué)的體會(huì)

小議看、聽(tīng)、想、練

易被忽視的動(dòng)作細(xì)節(jié)

兒童不宜拔河

不能忽視體育課的放松整理活動(dòng)

對(duì)廣東省新編《中學(xué)體育課本》的認(rèn)識(shí)

我們認(rèn)為《體育課本》可以全面試行

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練幾個(gè)問(wèn)題之淺見(jiàn)

兒童少年素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)注意些什么?

對(duì)業(yè)余短跑訓(xùn)練手段選擇的探討

應(yīng)該重視過(guò)“ 論文QQ81995535 搶道標(biāo)志線”后的直線跑技術(shù)訓(xùn)練

積極開(kāi)展課余訓(xùn)練不斷提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

散步與步行

徙手操簡(jiǎn)圖繪制要點(diǎn)

一本頗受體育教師歡迎的刊物

澳門(mén)業(yè)余游泳訓(xùn)練觀感

小議看、聽(tīng)、想、練