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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2008年02期

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《體育科研雜志》2005年04期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1988年02期

《體育師友雜志》1991年05期目錄

依靠體育科學(xué)技術(shù) 促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展
李河北;
的通知》-體育師友" style="" href="../Article/TYSY199105001.htm">轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家教委《關(guān)于頒發(fā)<中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法>的通知》
把“脫鉤教學(xué)法”引進(jìn)中學(xué)體育課的研究
鄧榮忠;
歷屆奧運(yùn)會(huì)拾零
淺談人體語(yǔ)言在體育教學(xué)中的運(yùn)用
馮曉東;
如何加強(qiáng)中學(xué)體育課的思想教育
林明祥;陳向陽(yáng);
多余的話
彭學(xué)齡;
團(tuán)結(jié) 緊張嚴(yán) 論文QQ81995535 肅活潑
金玉良;
也談“激發(fā)教學(xué)”
陳文祥;
小學(xué)體育教材教法研究——游戲與跑
劉學(xué);
4×100米接力跑技術(shù)
李治孝;高峰;
跨越式跳高“十字”練習(xí)法
范式喜;
體育教師也應(yīng)重視家訪工作
陳達(dá)運(yùn);
談違紀(jì)事件的處理方法
張正明;
游泳教學(xué)一得
葉杰鴻;
跨欄教學(xué)“六段式”
黃榮;
小學(xué)示范教學(xué)淺談
李曉軍;
怎樣上冬季體育課
陳金霖;
運(yùn)用辯證思維提高防守能力
王文灼;
對(duì)少年標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員實(shí)施復(fù)式訓(xùn)練的體會(huì)
趙榮信;趙國(guó)雄;
淺談業(yè)余體校的文化復(fù)式教學(xué)
張淑英;
聯(lián)邦德國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)
董樹(shù)元;
淺談藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員情感表現(xiàn)力
謝琴;
學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中踝關(guān)節(jié)扭傷了怎么辦
陳錫福;
脛骨骨膜炎的預(yù)防和治療
侯玉鷺;
提高體衛(wèi)工作實(shí)效性的探索
梁壽錦;
論體育的科學(xué)基礎(chǔ)
王潤(rùn)復(fù);
體育教研室凝聚力淺析
葉國(guó)強(qiáng);
對(duì)師范生體育工作能力的培養(yǎng)
安剛;
愿體育教師注重自已多種能力的培養(yǎng)
孫桂青;
試談進(jìn)修學(xué)校體育教學(xué)改革中的幾個(gè)問(wèn)題
左鐵兒;杜偉;
球迷心理若干現(xiàn)象淺析
張學(xué)林;
沙縣教育局重視學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)
張樂(lè)天;
體育課“定位式”考勤方法
劉東紅;
全國(guó)中學(xué)生田徑比賽廣東代表團(tuán)取得可喜的成績(jī)
陳鋼華;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

依靠體育科學(xué)技術(shù) 促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展

的通知》-體育師友" style="" href="../Article/TYSY199105001.htm">轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家教委《關(guān)于頒發(fā)<中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法>的通知》

把“脫鉤教學(xué)法”引進(jìn)中學(xué)體育課的研究

歷屆奧運(yùn)會(huì)拾零

淺談人體語(yǔ)言在體育教學(xué)中的運(yùn)用

如何加強(qiáng)中學(xué)體育課的思想教育

多余的話

團(tuán)結(jié) 緊張 嚴(yán) 論文QQ81995535 肅 活潑

也談“激發(fā)教學(xué)”

小學(xué)體育教材教法研究——游戲與跑

4×100米接力跑技術(shù)

跨越式跳高“十字”練習(xí)法

體育教師也應(yīng)重視家訪工作

談違紀(jì)事件的處理方法

游泳教學(xué)一得

跨欄教學(xué)“六段式”

小學(xué)示范教學(xué)淺談

怎樣上冬季體育課

運(yùn)用辯證思維 提高防守能力

對(duì)少年標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員實(shí)施復(fù)式訓(xùn)練的體會(huì)

淺談業(yè)余體校的文化復(fù)式教學(xué)

聯(lián)邦德國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)

淺談藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員情感表現(xiàn)力

學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中踝關(guān)節(jié)扭傷了怎么辦

脛骨骨膜炎的預(yù)防和治療

提高體衛(wèi)工作實(shí)效性的探索

論體育的科學(xué)基礎(chǔ)

體育教研室凝聚力淺析

對(duì)師范生體育工作能力的培養(yǎng)

愿體育教師注重自已多種能力的培養(yǎng)

試談進(jìn)修學(xué)校體育教學(xué)改革中的幾個(gè)問(wèn)題

球迷心理若干現(xiàn)象淺析

沙縣教育局重視學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)

體育課“定位式”考勤方法

全國(guó)中學(xué)生田徑比賽廣東代表團(tuán)取得可喜的成績(jī)

團(tuán)結(jié) 緊張嚴(yán) 論文QQ81995535 肅活潑

運(yùn)用辯證思維提高防守能力