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遠程教育雜志
遠程教育雜志

編輯出版:遠程教育雜志雜志編輯部
主辦:浙江廣播電視大學
出版周期:雙月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1672-0008


《遠程教育雜志雜志》2014年01期目錄
  • 創(chuàng)新、整合與交流——AECT 2013年會評述與思考

    王小雪 陳信助 強薇 崔國強 陳小珺 張志禎
  • 全國首屆微課建設(shè)與創(chuàng)新應(yīng)用高峰論壇在廣東順德召開

    佛順
  • 學習科學:何以為教學創(chuàng)新注入活力——2013學習科學研討會綜述

    蓮 徐光濤 劉新陽
  • 教育信息化的宏觀政策與戰(zhàn)略研究

    焦建利 賈義敏 任改梅
  • 數(shù)字化閱讀的概念紛爭與統(tǒng)整:一個分類學框架及其研究線索

    王佑鎂
  • 《遠程教育雜志》與《湖州職業(yè)技術(shù)學院學報》今年起共建“遠程與開放教育

  • 數(shù)字時代新讀寫素養(yǎng)研究的5P模型

    阮全友 楊玉芹
  •  論文QQ81995535 活動理論視角下協(xié)作學習活動的基本要素

    余亮 黃榮懷
  • 學習分析:助推大數(shù)據(jù)時代高校教師在線專業(yè)發(fā)展

    張進良 何高大
  • 混合式學習環(huán)境下教師期望對大學生學習態(tài)度的影響研究

    劉紅霞 趙蔚 王龍靜
  • 浙江廣播電視大學公開招聘啟事

  • 網(wǎng)絡(luò)課程社群交互生態(tài)問題的觀測方法研究

    郭冠平 張小寧
  • 教育信息資源用戶使用激勵機制的數(shù)學模型與仿真——基于“教育信息券”的

    江星玲 熊才平 楊文正 邊志賢 張文超
  • 三重視角下融合技術(shù)的學科教學知識之內(nèi)涵與特征

    張靜
  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學模式研究

    宋朝霞 俞啟定
  • 從認知負荷視角探究翻轉(zhuǎn)課堂——兼及翻轉(zhuǎn)課堂的典型模式分析

    宋艷玲 孟昭鵬 閆雅娟
  • 學習科學與教育創(chuàng)新國際論壇


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