當(dāng)代外語(yǔ)研究

來(lái)源：/qikan/upload/201605/2tilordwdfa(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/5/30 專業(yè)論文發(fā)表流程

從實(shí)際出發(fā),求實(shí)際成效——關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的若干思考
楊治中
主動(dòng)—被動(dòng)態(tài)語(yǔ)義與動(dòng)詞題元結(jié)構(gòu)變異
彭玉海鄧?yán)^思
第三屆全國(guó)英語(yǔ)詞匯學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)征文通知
試論分布形態(tài)學(xué)詞根插入模式及相關(guān)漢語(yǔ)研究的得失
王煥池
簡(jiǎn)論英語(yǔ)語(yǔ)法范疇的形成對(duì)語(yǔ)序和附加語(yǔ)位置的影響——兼論“語(yǔ)用-語(yǔ)義-
劉曉林
論商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的理論體系
王立非陳香蘭葛海玲
美國(guó)雙語(yǔ)教育政策的變遷:唯英語(yǔ)與雙語(yǔ)之爭(zhēng)——以加州和德州為例
李艷紅
美國(guó)語(yǔ)言教育政策的科學(xué)性——兼論雙語(yǔ)與外語(yǔ)教育政策的異曲同工之妙論文QQ81995535
張桂菊
中文標(biāo)題英譯方法——《明清小品文》個(gè)案研究
張順生王麗
有定性與翻譯中的組篇機(jī)制研究
張道振
科技術(shù)語(yǔ)翻譯的文化特征及策略分析——以footprint的翻譯為例
胡潔
文學(xué)翻譯含意理解與譯者語(yǔ)言文化意識(shí)培養(yǎng)
曾江霞
《意義新論》——第2章最小語(yǔ)義學(xué)與心理學(xué)證據(jù)
�，敗げ└� 劉龍根
上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、明尼蘇達(dá)大學(xué)言語(yǔ)-語(yǔ)言-聽(tīng)力科學(xué)系2013年
高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)大賽綜述及其對(duì)教學(xué)改革的啟示
李玉萍閔閱
上海交通大學(xué)“語(yǔ)言·法律·社會(huì)”系列講座綜述
孟超王振華