山東外語(yǔ)教學(xué)
思維·語(yǔ)言·教學(xué)——外語(yǔ)教學(xué)方法論芻議
吳持哲;語(yǔ)法翻譯法在現(xiàn)階段我國(guó)科技外語(yǔ)教學(xué)中的意義
陳忠華;TG語(yǔ)法與外語(yǔ)教學(xué)
李延福;社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是功能法的理論基礎(chǔ)——與楊自?xún)同志商榷
故韋明;英譯漢中轉(zhuǎn)譯和增加動(dòng)詞問(wèn)題
姚念賡;科技翻譯中成語(yǔ)的運(yùn)用
田玉豐;漢英被動(dòng)結(jié)構(gòu)的比較
趙永新;試論英詩(shī)中的擬聲美
王曉秦;現(xiàn)代俄語(yǔ)中的二格表量句
吳貽翼;約翰牛
Island為什么有“s”?
曹務(wù)堂;定語(yǔ)從句的形式 狀語(yǔ)從句的意義
晉元新;英語(yǔ)名詞表語(yǔ)
周全霖;從Jack和Jill說(shuō)起——淺談?dòng)⒄Z(yǔ)人名的泛指
文軍;《英俄同義詞詞典》詞條選譯
路家芬;許紹榮;好消息和壞消息
周宛湘;Hello的用法及出典
陸加豪;試論中學(xué)英語(yǔ)課外閱讀
李奇瑞;略談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的中英文化對(duì)比
李偉;周迪裔;本族語(yǔ)在外語(yǔ)教學(xué)中的地位與作用
張道來(lái);提高試卷評(píng)分者的可靠性
李谷 論文QQ81995535 城;淺談as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
梁務(wù)景;張?jiān)?談?wù)勔龑?dǎo)原因狀語(yǔ)從句的連詞
胡皓;高中英語(yǔ)第一冊(cè)問(wèn)題解答
袁懋梓;介紹幾種英語(yǔ)游戲
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