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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《游泳雜志》2008年01期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2003年13期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2006年43期

《中國學(xué)校體育雜志》1984年03期

《體育科研雜志》1987年Z1期

《中國學(xué)校體育雜志》1993年03期

《體育師友雜志》1998年02期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2002年09期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2008年07期

《體育師友雜志》2011年05期目錄

體育教師要重視“聽、說、讀、寫”
樊紀(jì)良;
廣東省第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕
讓學(xué)生真正成為體育課堂的主人
馬愛華;
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革和整體優(yōu)化的思考
姚業(yè)戴;
“假弱”教學(xué)法你用了嗎?
沙娟;
新課程下體育合作、探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用淺析
徐馳;
淺議新時(shí)期傳統(tǒng)戶外游戲的傳承與發(fā)展
孫學(xué)明;
定向運(yùn)動(dòng)課百米定向教學(xué)形式研究
張園;
體育教學(xué)中“個(gè)性化學(xué)習(xí)”的實(shí)踐探索
解衛(wèi)華;
在體育課中如何有效地傳授體育知識(shí)——論高中籃球選項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的組織與整
李斌;
體育與健康課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧
王長在;
比賽教學(xué)法在高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
王偉強(qiáng);
體育教學(xué)中的場效應(yīng)
董廣新;洪少鋒;
對(duì)體育教學(xué)有效性的思考
鄺志明;
嘗試教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法在高校排球普修課教學(xué)中的對(duì)比試驗(yàn)研究
許敏;李臣功;
抓好課的結(jié)束部分深化體育教學(xué)效果
盧興永;劉昌濤;
少年跨欄運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的“兩抓”策略
陳再強(qiáng);王家成;
短期論文QQ81995535 內(nèi)提高擲實(shí)心球成績的探究
何應(yīng)先;
專項(xiàng)力量-強(qiáng)度組合在中學(xué)生游泳訓(xùn)練中的運(yùn)用研究
槐詠梅;
軍校大一學(xué)員新訓(xùn)期間應(yīng)激壓力及其干預(yù)研究
常鋒;唐時(shí)俊;
教球育人啟蒙優(yōu)先——高校羽毛球教學(xué)有感
王云杰;王耀文;
體育教師做好教學(xué)工作“七要”
陳良業(yè);
沙包在體育教學(xué)訓(xùn)練中的作用
張艷芳;劉安利;
游戲:時(shí)代列車
胡躍飛;邱金國;
也談新課改下的課外活動(dòng)
馬錄德;
如何為“體育后進(jìn)生”創(chuàng)造適宜的教學(xué)
李燕;
如何在小場地上進(jìn)行耐力跑
李桂波;
比較法在教學(xué)中的運(yùn)用
黃曉東;
體育課教學(xué)中跨欄架的妙用
何烈勝;姜偉平;
體育教學(xué),理應(yīng)“揭蓋”而起
唐善計(jì);
學(xué)校體育教學(xué)中實(shí)踐終身體育之“234”
陳少華;張樹超;
淺談新課標(biāo)下中學(xué)體育與健康課的醫(yī)務(wù)監(jiān)督
陳廣云;
針對(duì)“第四屆全國中小學(xué)體育課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”課時(shí)計(jì)劃編寫的幾點(diǎn)看法
王文強(qiáng);
影響《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)真實(shí)性的因素及破解策略
吳斌;
中學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)始終重視隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練
汪國均;
引起我思考的教育觀點(diǎn)
王兆祥;
淺談體教專業(yè)教師的教學(xué)理念
白志忠;朱美珍;
寓健于樂,淺談趣味田徑健身
蘇玲;
體育加試話安全
徐慧;
合理利用教學(xué)方法,預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷
李榮華;
東莞市高中健美操選項(xiàng)課課程資源開發(fā)與利用的調(diào)查研究
翟巧清;
淺談“后職稱”背景下中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)
陳輝;王秋瑾;
培訓(xùn)路上的感悟——“喜、憂、思”
徐曉春;
新課程改革中體育教師角色的重新定位及發(fā)展對(duì)策研究
沈正浩;張劍利;
談學(xué)生自我鍛煉能力的培養(yǎng)
陳江淮;
唐山市農(nóng)村學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)狀分析
鄧運(yùn)鵬;趙建軍;
淺析大學(xué)體操教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
南天涯;楊風(fēng);
普通本科院校體育類畢業(yè)生就業(yè)狀況分析與對(duì)策——以九江學(xué)院體育學(xué)院近三
王桂姣;
廣西高校氣排球和硬式排球公體課教學(xué)的價(jià)值比較分析
王兆鋒;
體育課動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與示范
趙巖;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

體育教師要重視“聽、說、讀、寫”

廣東省第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕

讓學(xué)生真正成為體育課堂的主人

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革和整體優(yōu)化的思考

“假弱”教學(xué)法你用了嗎?

新課程下體育合作、探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用淺析

淺議新時(shí)期傳統(tǒng)戶外游戲的傳承與發(fā)展

定向運(yùn)動(dòng)課百米定向教學(xué)形式研究

體育教學(xué)中“個(gè)性化學(xué)習(xí)”的實(shí)踐探索

在體育課中如何有效地傳授體育知識(shí)——論高中籃球選項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的組織與整

體育與健康課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧

比賽教學(xué)法在高校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)中的巧妙運(yùn)用

體育教學(xué)中的場效應(yīng)

對(duì)體育教學(xué)有效性的思考

嘗試教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法在高校排球普修課教學(xué)中的對(duì)比試驗(yàn)研究

抓好課的結(jié)束部分 深化體育教學(xué)效果

少年跨欄運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的“兩抓”策略

短期 論文QQ81995535 內(nèi)提高擲實(shí)心球成績的探究

專項(xiàng)力量-強(qiáng)度組合在中學(xué)生游泳訓(xùn)練中的運(yùn)用研究

軍校大一學(xué)員新訓(xùn)期間應(yīng)激壓力及其干預(yù)研究

教球育人 啟蒙優(yōu)先——高校羽毛球教學(xué)有感

體育教師做好教學(xué)工作“七要”

沙包在體育教學(xué)訓(xùn)練中的作用

游戲:時(shí)代列車

也談新課改下的課外活動(dòng)

如何為“體育后進(jìn)生”創(chuàng)造適宜的教學(xué)

如何在小場地上進(jìn)行耐力跑

比較法在教學(xué)中的運(yùn)用

體育課教學(xué)中跨欄架的妙用

體育教學(xué),理應(yīng)“揭蓋”而起

學(xué)校體育教學(xué)中實(shí)踐終身體育之“234”

淺談新課標(biāo)下中學(xué)體育與健康課的醫(yī)務(wù)監(jiān)督

針對(duì)“第四屆全國中小學(xué)體育課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”課時(shí)計(jì)劃編寫的幾點(diǎn)看法

影響《標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)真實(shí)性的因素及破解策略

中學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)始終重視隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

引起我思考的教育觀點(diǎn)

淺談體教專業(yè)教師的教學(xué)理念

寓健于樂,淺談趣味田徑健身

體育加試話安全

合理利用教學(xué)方法,預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷

東莞市高中健美操選項(xiàng)課課程資源開發(fā)與利用的調(diào)查研究

淺談“后職稱”背景下中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)

培訓(xùn)路上的感悟——“喜、憂、思”

新課程改革中體育教師角色的重新定位及發(fā)展對(duì)策研究

談學(xué)生自我鍛煉能力的培養(yǎng)

唐山市農(nóng)村學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)狀分析

淺析大學(xué)體操教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)

普通本科院校體育類畢業(yè)生就業(yè)狀況分析與對(duì)策——以九江學(xué)院體育學(xué)院近三

廣西高校氣排球和硬式排球公體課教學(xué)的價(jià)值比較分析

體育課動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與示范

體育教師要重視“聽、說、讀、寫”

新課程下體育合作、探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用淺析

抓好課的結(jié)束部分深化體育教學(xué)效果

短期論文QQ81995535 內(nèi)提高擲實(shí)心球成績的探究

教球育人啟蒙優(yōu)先——高校羽毛球教學(xué)有感

培訓(xùn)路上的感悟——“喜、憂、思”