ChineseJournalofAppliedLinguistics
來源：/qikan/upload/201605/qr55mejwq31(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/5/31
專業(yè)論文發(fā)表流程
ELT TODAY: THE EXPERIENCE OF HKU A
Agnes Lam;焦慮對英語聽力水平的影響及聽力課堂教學(xué)改進(jìn)建議(英文)
宋燕;主述位理論對閱讀教學(xué)的啟示和應(yīng)用(英文)
孟江虹;吳海蓉;蔡翔鳳;不同語法教學(xué)效果的對比(英文)
夏章洪;聽說結(jié)合訓(xùn)練和單純聽力訓(xùn)練的教學(xué)效果的對比報告(英文)
何奇光;趙鵬;英漢語流節(jié)奏特性的差異對中國學(xué)生英語聽力理解的影響(英文)
李平;齊萌;本族語者和中國學(xué)生作文中的復(fù)現(xiàn)組合——一項基于語料庫的對比研究(英文
管博;鄭樹棠;中國學(xué)生英語派生詞綴習(xí)得分析——一項基于中國學(xué)習(xí)者英語語料庫的研究(
崔艷嫣;雙語心理詞匯的表征結(jié)構(gòu)和第二語言詞匯能力的發(fā)展(英文)
高遠(yuǎn);幫助學(xué)生成為自主的閱讀者——元認(rèn)知策略與外語自主學(xué)習(xí)(英文)
錢曉霞;高等�？茖W(xué)校學(xué)生語言學(xué)習(xí)策略調(diào)查(英文)
張琍華;郭曉麗;隱喻與數(shù)學(xué)教學(xué)方法關(guān)系初探(英文)
吳莉;商務(wù)信函與體裁教學(xué)(英文)
唐偉清;對一項實驗性研究項目的評析(英文)
周啟加; 論文QQ81995535 論網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式介入大學(xué)英語教育:有效性研究(英文)
劉雅敏;戴艷旻;數(shù)字時代的計算機(jī)輔助教學(xué)、計算機(jī)管理教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)(英文)
高云;中國高中生學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)策略和語言綜合運用能力的實證研究(英文)
秦志強(qiáng);文化圖式對理解及記憶的作用(英文)
張淑靜;析“我為女兒吸煙而哭泣”一文中的及物過程應(yīng)用(英文)
王彩麗;淺談大學(xué)英語的文化教學(xué)(英文)
陳小紅;語言測試的真實性分析(英文)
莊琦春;
