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山東外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/32lz1odkhdy(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程

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    王譽公，秦輝

  • 雷金納德·羅斯與《十二個憤怒的人》

    張震宇

  • 語言習(xí)得規(guī)律與外語教學(xué)

    陳海慶，咸修斌

  • 談翻譯的忠實─—讀本雅明《論譯者的任務(wù)》

    王守仁

  • 音譯法的使用與誤區(qū)

    黃德新

  • 言語適應(yīng)理論與過渡語變異研究

    武波

  • 語境與話語理解

    楊永建

  • 歧義的心理認(rèn)知研究

    張維鼎

  • “沉默”的語用功能和文化內(nèi)涵

    楊平

  • 簡評伍鐵平《語言學(xué)是一門領(lǐng)先的科學(xué)》

    曹其軍

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    陳翠鳳

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    紀(jì)康麗

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    張彩霞

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  • 關(guān)于英語教學(xué)中文化導(dǎo)入若干問題的思考

    丁小鳳

  • 外語語感與外語 論文QQ81995535 教學(xué)

    劉紹龍

  • 個人差異與外語學(xué)習(xí)

    馬秋武，柴學(xué)茹

  • 英語詞匯教學(xué)的誤區(qū)

    徐振忠

  • 試談廣告英語中的復(fù)義

    項成東

  • 英語推測性情態(tài)助動詞語義探析

    楊東

  • 談英語電腦文化詞匯的漢語對應(yīng)問題

    何剛強(qiáng)

  • 外語教育革命的回顧

    王桂英
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