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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《搏擊雜志》2009年01期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2002年38期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1995年01期

《體育師友雜志》1989年05期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2003年02期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2008年12期

《體育師友雜志》2014年04期目錄

我院參加首屆全國大學(xué)生高爾夫聯(lián)誼賽獲佳績
我院領(lǐng)導(dǎo)赴恒大足球?qū)W校參觀交流
林芳
我的幸福教育夢什么時候能實現(xiàn)?——一個體育教師的追問
張勇
八年級女生800米跑教學(xué)策略分析
周孟卉
初中學(xué)生體育課堂互助情感形成策略思考
湯忠倫
淺析閩南童玩在體育教學(xué)中的應(yīng)用
陳江淮
淺析體育微型課優(yōu)點(diǎn)與缺陷
祁鋒
論比賽教學(xué)法在體育課上的優(yōu)化策略
朱中堯
水平四——遠(yuǎn)撐前滾翻教學(xué)的建議與思考——浙江省“百人千場”教學(xué)展示課
孫建杰
中小學(xué)體育小課題研修的“著力點(diǎn)”
高義梅
運(yùn)用游戲法培養(yǎng)學(xué)生健美操音樂節(jié)奏感
岑葉波
“喊叫”在教學(xué)比賽中的功用
亓仲臣
淺談“問答法”在學(xué)校體育教學(xué)中的運(yùn)用
趙世瓊
創(chuàng)新評價主體,激發(fā)評價活力
曹凡
對“鞭子”原理投擲實心球優(yōu)勢的探討
江路生
羽毛球項目的“體教結(jié)合”之路探究
陳建紅張俊斌李昌瑞
有效實施游戲教學(xué)的八個關(guān)鍵點(diǎn)
吳亞香
體育課堂管理五要素
游文華
做情緒的主人,營造幸福的課堂
曹晨
體育教學(xué)的嚴(yán)與樂
孫威
竹竿在體育游戲中的應(yīng)用
張繼亮
蹲踞式起跑教學(xué)談
蘇清相
“三步”提高一年級新生集隊能力
凌志雄
勿讓體育中考誤導(dǎo)學(xué)生體育觀
翟愛國
淺談體育教學(xué)案例的編寫
王紅馬平
新課改背景下的體育大課堂教學(xué)模式研究
梁奕哲楊偉林
將差錯與體育教學(xué)實踐相結(jié)合的五點(diǎn)探討
李重彬
體育生態(tài)課堂的基本特征與構(gòu)建策略
林申峰
高中體育與健康模塊教學(xué)的特點(diǎn)與作用
廖土軍
培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣是教學(xué)目標(biāo)的價值訴求
邱伯聰
淺談“德”與“體”在小學(xué)體育教學(xué)中的關(guān)系
盧焜才歐勁生
依接受與探究式學(xué)習(xí)對體育與健康課分類的認(rèn)識
張延峰
“三從一大”訓(xùn)練原則對學(xué)校體育的啟示
鞏慶波劉英輝于愛軍
研究型體育教研組的教學(xué)研究策略
丁忠良
認(rèn)識偏差在籃球運(yùn)動中的存在及其糾正措施研究
梁豐錦
注重教師語言修養(yǎng),成就精彩體育課堂——例析體育教師教學(xué)語言運(yùn)用能力的
李偉
體質(zhì)檢測要謹(jǐn)防舞弊小伎倆
胡國棟
貼地面吸地氣的體育教研活動
陳首潮
社區(qū)休閑體育服務(wù)組織管理與發(fā)展模式論文QQ81995535 分析
李明
高職院校早鍛煉工作開展的幾點(diǎn)思考
王靜芳
體育課應(yīng)讓文明成為一種習(xí)慣
鄭欽漂
中考體育比高考體育監(jiān)考工作難度大的原因分析
孫永
初中生成就歸因與體育學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究
廖愛民
校本化開發(fā)體育課程中發(fā)揮學(xué)生主體作用的現(xiàn)狀調(diào)查與思考
陳志山
體育社團(tuán)的規(guī)范化管理與體育延伸的關(guān)聯(lián)性研究
李衛(wèi)華
對高職課余體育的探討
景楓
“大學(xué)生大眾健美操”與“adidas dance”套路教學(xué)實驗研究
楊敏任春香祝振軍
廣東省增城市小學(xué)體育課后作業(yè)施行現(xiàn)狀調(diào)查研究
江筱毅馬瑞芳
陽光體育大課間活動長效機(jī)制的實踐研究
梁秋益黃寧波
2014年運(yùn)動與健康國際學(xué)術(shù)研討會在廣州體育學(xué)院隆重召開
武學(xué)軍安寧吳治中

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

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做情緒的主人,營造幸福的課堂

體育教學(xué)的嚴(yán)與樂

竹竿在體育游戲中的應(yīng)用

蹲踞式起跑教學(xué)談

“三步”提高一年級新生集隊能力

勿讓體育中考誤導(dǎo)學(xué)生體育觀

淺談體育教學(xué)案例的編寫

新課改背景下的體育大課堂教學(xué)模式研究

將差錯與體育教學(xué)實踐相結(jié)合的五點(diǎn)探討

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培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣是教學(xué)目標(biāo)的價值訴求

淺談“德”與“體”在小學(xué)體育教學(xué)中的關(guān)系

依接受與探究式學(xué)習(xí)對體育與健康課分類的認(rèn)識

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認(rèn)識偏差在籃球運(yùn)動中的存在及其糾正措施研究

注重教師語言修養(yǎng),成就精彩體育課堂——例析體育教師教學(xué)語言運(yùn)用能力的

體質(zhì)檢測要謹(jǐn)防舞弊小伎倆

貼地面吸地氣的體育教研活動

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