山東外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/vos3ykl5mom(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程

翻譯批評的理性化——評楊曉榮著《翻譯批評導(dǎo)論》
韓子滿;
批判學(xué)派的多視角研究——《批評話語分析方法》評介
紀衛(wèi)寧;
評價的語言學(xué)特征
劉世鑄;
中國先秦時期修辭與古希臘修辭的比較研究
姚喜明;殷寧;
現(xiàn)代教育技術(shù)與語言學(xué)的關(guān)系
于夕真;王玲娜;
英語語義聯(lián)想中的確定性和不確定性調(diào)查
湯紅娟;
體育用語中的隱喻現(xiàn)象研究
王紅;葛云鋒;
中介語僵化現(xiàn)象的認知分析
劉瑞琴;
“洋涇浜”英語論文QQ81995535 的成因及啟示
尹美;
影響大學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我效能的因素研究
王天發(fā);楊軍燕;王勇;張輝;
生詞注釋及意向性對英語閱讀中詞匯習(xí)得的作用
周鳳芹;趙濱;莫珺;
敘事探究——外語教師教育研究的新視角
王棟;
英語聽力教學(xué)中圖式的有效激活與補充
翟麗霞;劉文菊;李志遠;
淺談英美原版電影對大學(xué)英語教學(xué)的輔助作用
李世令;劉亞非;
大學(xué)英語作文反饋的必要性及方式
張萍;郭紅梅;
英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查與分析
郭曉寧;
從社會語言學(xué)視角看英語教學(xué)
高麗萍;
心靈“回歸”之旅——西奧多·羅特克詩歌的一種解讀
張躍軍;唐毅;
美國艾米莉·狄金森研究述評
周建新;
卡夫卡與中國
姜智芹;
20世紀中日兩國夏目漱石研究述評
李光貞;
藏于瑣碎與晦澀之下的深意——海明威《大雙心河》解讀
張曉昆;
高職院校外語師資教育與發(fā)展探究
盧杰;

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《農(nóng)業(yè)機械雜志》2005年05期

《農(nóng)業(yè)機械雜志》2014年20期

《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用雜志》2007年07期

《當代藝術(shù)與投資雜志》2007年06期

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