山東外語(yǔ)教學(xué)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/cpg4w4zb0dp(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程

科學(xué)研究、問(wèn)題意識(shí)與研究方法——許鈞教授訪談錄
祝一論文QQ81995535 舒許鈞
語(yǔ)用與翻譯國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)
國(guó)外語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀分析——商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究之二
王立非李琳
論商務(wù)英語(yǔ)詞匯學(xué)
石小軍
商務(wù)英語(yǔ)本科專業(yè)若干方向的商務(wù)內(nèi)涵建設(shè)構(gòu)想
曹德春
零冠詞與零用冠詞系統(tǒng)探索——兼及冠詞系統(tǒng)(核心部分)重構(gòu)
張德祿孫治國(guó)
構(gòu)式語(yǔ)法到底優(yōu)在何處
侯國(guó)金
批評(píng)語(yǔ)篇分析視閾下“反復(fù)”修辭的功能建構(gòu)——一項(xiàng)基于小型語(yǔ)料庫(kù)的分析
李錫純紀(jì)玉華
認(rèn)識(shí)論視野中隱喻的認(rèn)知價(jià)值研究
劉英波
大學(xué)公共英語(yǔ)多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建與應(yīng)用
張振虹何美韓智
大學(xué)英語(yǔ)CSA漸進(jìn)式自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建研究
陳效新
通用英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)中詞匯的觸發(fā)特征對(duì)比——以PRODUCT為例
吳志芳
Lyric, Language, Culture
Jonathan Culler
族裔性對(duì)美國(guó)華裔文學(xué)接受的影響
劉增美陳華
從“愛(ài)麗絲”到“哈利·波特”:現(xiàn)當(dāng)代英國(guó)童話小說(shuō)創(chuàng)作主潮述略
舒?zhèn)?/span>
漢詩(shī)的朦朧之美及其英譯
張智中
聲氣相求:古典詩(shī)歌翻譯的“格式塔”解讀
辛紅娟覃遠(yuǎn)洲
功能論視角下的泰山旅游資料的漢英翻譯
惠敏張國(guó)霞蔣云磊
《二語(yǔ)習(xí)得研究中使用SPSS進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析指南》述評(píng)
申云化
“傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)——當(dāng)代中外翻譯理論與實(shí)踐研究”高層論壇會(huì)議通告及征文通
聊城大學(xué)大學(xué)外語(yǔ)教育學(xué)院簡(jiǎn)介