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中國教育技術裝備

編輯出版：中國教育技術裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1994年05期

《信息化建設雜志》2012年02期

《中國教育技術裝備雜志》2010年02期

《中國教育技術裝備雜志》2012年15期目錄

大學生身高調查及合理課桌椅設計
呂文生;吳姍;韓巧云;
西部高校發(fā)展虛擬實驗的必要性與可行性研究
楊勇;董曉輝;
利用Moodle打造區(qū)域教育技術能力培訓平臺
劉太如;
促進高校教師課堂有效教學的探討
程現(xiàn)昆;李連宏;黃敏;
高職院校數(shù)字媒體技術專業(yè)建設與教學模式探討
王健;姚多忠;張舒予;
教學媒體的發(fā)展及對教育教學的影響
吳耀宇;
網絡危機意識模型構建
王帆;
淺談高校網絡教學平臺的推廣——基于創(chuàng)新推廣理論的視角
李五洲;
農村特崗教師教育技術能力的調查研究
肖瑞雪;李子運;
電子信息類專業(yè)個性化人才培養(yǎng)模式探討
黃偉;胡友彬;朱建;柳亞婷;
鄉(xiāng)村兒童受教育起點不公的原因及其對策探析
王藝寶;
醫(yī)學生自主創(chuàng)業(yè)影響因素的調查分析
楊豐釩;宋麗燕;王艷勤;
工業(yè)分析與檢驗技師人才培養(yǎng)方案實施效果分析
陳本壽;
淺析教師幸福感的提升
孟曉慧;
工科院校微生物學教學改革的探索與實踐
呂岫華;劉偉;王明蓮;譚京敏;馬雪梅;盛望;閆紅;李澤琳;
自動化專業(yè)課程設計實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略與方法
蔡林沁;岑明;虞繼敏;蔣建春;向敏;
高職電子信息工程技術專業(yè)訂單式人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
孫世菊;胡亦;韓偉;王艷秋;
基于認知學徒制的新聞攝影課程教學實踐
徐小利;
提高高職人才培養(yǎng)質量的措施和建議
包西平;
掌握新的教育技術推進院校教育現(xiàn)代化
程鳳敏;
高職院校高等數(shù)學立體化教學模式探析
段鋒;鄭文娟;張?zhí)m;
打破傳統(tǒng)教學模式創(chuàng)設愉快高效學習平臺
呂翠萍;宋永利;
應用思維導圖提高初級學生作文寫作思維的策略探究
張倩;
高職院校高等數(shù)學教學方法與思路探析
樊粉粉;
基于高職學生職業(yè)素質的課程開發(fā)管理探析
紀民;
生本教育在職業(yè)學校日語課堂教學中的應用
范冰冰;
有效性:轉變學習方式以提高體育教學質量的基點
杜春榮;
大學有效教學的特征及提高策略
任書慶;尹旭;王藝;
獨立學院運動控制系統(tǒng)課程教學改革探討
高寧宇;
體育課堂中的有效教學
方靜;
中等職業(yè)學校語文課程教學定位及教學方法改革
韓穎;
高職院校高等數(shù)學教學中存在的問題和對策
李翠英;曹娟娟;
運用過程寫作法提高中學生的英語寫作水平
張德萍;
加強牡丹江地區(qū)幼小銜接的整體思考
李光;
新教育語境下藝術設計應試教育談
葛祥國;
新課標下高中信息技術教師教學技能探究
許仕杰;
Photoshop圖像處理課程教學經驗總結
丁旭光;萬欽;
淺談交際翻譯視角下公示語翻譯
肖鈞銘;
高職學生英語學習中的焦慮及對策研究
劉亞麗;
如何激發(fā)職業(yè)學校機電專業(yè)學生的英語學習興趣
王飛;
學習遷移在職業(yè)學院英語教學中的應用策略
趙麗春;
試論高校舞蹈開放式教學法的有效實施
陳江美;
立體教學方法在景觀藝術設計教學中的應用實施
王金鳳;陳穎;
關于車床主軸的零件機械加工工藝研究
張琳;
高職院校學風建設存在的問題及對策
王會芳;
高電壓技術實驗室的建設與探索
李春葉;武興華;張靈;
高校信息資源管理人才隊伍建設研究
徐軍;張詠梅;
高職院校圖書館績效考核探討
蔣群蓉;葉莉新論文QQ81995535 ;
軟件開發(fā)人員認知風格評測系統(tǒng)開發(fā)
鄧銳;佘維;湯旭蓉;趙莉;彭順生;
基于手機短信的法律知識普及系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
王世慶;李丙虎;
虛擬化學實驗室的設計與開發(fā)
肖芳;陳國軍;李云;
用于教學樓的多媒體信息顯示系統(tǒng)的設計與作用
宋亮;徐明;喬虹;
E-Learning企業(yè)培訓系統(tǒng)的應用研究
王耐寒;曹林;
預約系統(tǒng)在藥學實驗教學資源網絡化共享平臺上的應用
李敬忱;劉偉娜;曹德英;杜玉民;蔣曄;袁一平;
對泛在學習資源建設的幾點思考
付蓉;
電工實驗教學中的問題與整合優(yōu)化
陸善婷;王艷新;
生物技術專業(yè)微生物學課程的實踐教學改革初探
張麗靖;楊郁;金慶超;金志華;
生物化學實驗課的教學改革
宛淑艷;
電子信息工程專業(yè)實驗教學的探討
甘劍鵬;
運用生物顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)創(chuàng)新生物實驗教學
謝銘;
牛頓環(huán)測量曲率半徑實驗的標準不確定度分析
王艷文;張臘花;
焊接技術專業(yè)實訓教學之我見
曹傳民;
運用信息化教學手段培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
倪新華;張淑琴;馬英忱;
機械制圖多媒體課件中圖形插入方法研究
馮冬菊;徐占國;
網絡環(huán)境下的主題探究教學模式研究
徐欣;劉曉中;
關于高校精品課程建設的幾點建議
孫曉云;
制劑設備使用與維護課程多媒體教學的實踐與思考
李宗偉;王健明;
淺談社交網絡下的教育教學活動
劉天韻;孟慶紅;
數(shù)控仿真軟件在數(shù)控編程與加工教學中的應用
金魁;
Moodle在教育技術學專業(yè)實踐教學中的應用研究
賴永凱;吳保艷;
網絡協(xié)作學習在高中信息技術課堂教學中的應用
王梅;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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大學生身高調查及合理課桌椅設計

西部高校發(fā)展虛擬實驗的必要性與可行性研究

利用Moodle打造區(qū)域教育技術能力培訓平臺

促進高校教師課堂有效教學的探討

高職院校數(shù)字媒體技術專業(yè)建設與教學模式探討

教學媒體的發(fā)展及對教育教學的影響

網絡危機意識模型構建

淺談高校網絡教學平臺的推廣——基于創(chuàng)新推廣理論的視角

農村特崗教師教育技術能力的調查研究

電子信息類專業(yè)個性化人才培養(yǎng)模式探討

鄉(xiāng)村兒童受教育起點不公的原因及其對策探析

醫(yī)學生自主創(chuàng)業(yè)影響因素的調查分析

工業(yè)分析與檢驗技師人才培養(yǎng)方案實施效果分析

淺析教師幸福感的提升

工科院校微生物學教學改革的探索與實踐

自動化專業(yè)課程設計實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略與方法

高職電子信息工程技術專業(yè)訂單式人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

基于認知學徒制的新聞攝影課程教學實踐

提高高職人才培養(yǎng)質量的措施和建議

掌握新的教育技術 推進院校教育現(xiàn)代化

高職院校高等數(shù)學立體化教學模式探析

打破傳統(tǒng)教學模式 創(chuàng)設愉快高效學習平臺

應用思維導圖提高初級學生作文寫作思維的策略探究

高職院校高等數(shù)學教學方法與思路探析

基于高職學生職業(yè)素質的課程開發(fā)管理探析

生本教育在職業(yè)學校日語課堂教學中的應用

有效性:轉變學習方式以提高體育教學質量的基點

大學有效教學的特征及提高策略

獨立學院運動控制系統(tǒng)課程教學改革探討

體育課堂中的有效教學

中等職業(yè)學校語文課程教學定位及教學方法改革

高職院校高等數(shù)學教學中存在的問題和對策

運用過程寫作法提高中學生的英語寫作水平

加強牡丹江地區(qū)幼小銜接的整體思考

新教育語境下藝術設計應試教育談

新課標下高中信息技術教師教學技能探究

Photoshop圖像處理課程教學經驗總結

淺談交際翻譯視角下公示語翻譯

高職學生英語學習中的焦慮及對策研究

如何激發(fā)職業(yè)學校機電專業(yè)學生的英語學習興趣

學習遷移在職業(yè)學院英語教學中的應用策略

試論高校舞蹈開放式教學法的有效實施

立體教學方法在景觀藝術設計教學中的應用實施

關于車床主軸的零件機械加工工藝研究

高職院校學風建設存在的問題及對策

高電壓技術實驗室的建設與探索

高校信息資源管理人才隊伍建設研究

高職院校圖書館績效考核探討

軟件開發(fā)人員認知風格評測系統(tǒng)開發(fā)

基于手機短信的法律知識普及系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

虛擬化學實驗室的設計與開發(fā)

用于教學樓的多媒體信息顯示系統(tǒng)的設計與作用

E-Learning企業(yè)培訓系統(tǒng)的應用研究

預約系統(tǒng)在藥學實驗教學資源網絡化共享平臺上的應用

對泛在學習資源建設的幾點思考

電工實驗教學中的問題與整合優(yōu)化

生物技術專業(yè)微生物學課程的實踐教學改革初探

生物化學實驗課的教學改革

電子信息工程專業(yè)實驗教學的探討

運用生物顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)創(chuàng)新生物實驗教學

牛頓環(huán)測量曲率半徑實驗的標準不確定度分析

焊接技術專業(yè)實訓教學之我見

運用信息化教學手段培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

機械制圖多媒體課件中圖形插入方法研究

網絡環(huán)境下的主題探究教學模式研究

關于高校精品課程建設的幾點建議

制劑設備使用與維護課程多媒體教學的實踐與思考

淺談社交網絡下的教育教學活動

數(shù)控仿真軟件在數(shù)控編程與加工教學中的應用

Moodle在教育技術學專業(yè)實踐教學中的應用研究

網絡協(xié)作學習在高中信息技術課堂教學中的應用

掌握新的教育技術推進院校教育現(xiàn)代化

打破傳統(tǒng)教學模式創(chuàng)設愉快高效學習平臺