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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《中國學校體育雜志》2003年05期目錄

聽聽學校體育改革中的不同聲音
夏鋒
第二十二屆世界大學生運動會圓滿結束章新勝當選國際大學生體聯(lián)副主席
亦言
發(fā)展、壯大的中國大學生體育事業(yè)
楊立國
國際大學生體聯(lián)歷史背景
課程標準簡介⑨ 怎樣制訂學校的《體育與健康課程實施方案》
胡增犖,季瀏,汪曉贊,滕子敬,耿培新,譚華,潘紹偉,張惠紅,胡濱,許世巖
主體性體育教學應樹立六種意識
周福貴
試述體驗性學習方式的內涵與特征
鄧若鋒,楊豐宇
淺談一堂好體育課的標準
湯利軍
簡論體育教學三元素
何志成
在體育教學中學生問題行為的預防和矯正
胡亞明
加強德育在體育教學中的實效性
黃桂所
讓學生擁有自由的學習空間
蔣中秋
投擲教學注意事項
王加恒
跨欄跑輔助教學練習
許耀增
體操教學中克服支撐跳躍時的恐懼心理初探
陳和霖
分腿騰越教學難點分析與解決
王藝蘭
制定體育教學工作計劃應注意的問論文QQ81995535 題
田建國
形成性評價在體育教學中的運用
張云華
發(fā)展性體育教學評價初探
王寶
領會教學法的評價
廖玉光
跳遠娛樂化健身練習方法介紹
周紅萍,魏家俊
健美操趣味教法
徐中秋
表象演練在健美操套路教學中的應用
李江,任潔,姚明焰
跨越式跳高教法創(chuàng)新
李應祥
二十四式太極拳基本動作教學
黃康輝
健身街舞
金逵
介紹批評的幾種技巧
袁寶福
體育教學中的設疑與釋疑
孟令英
課堂教學的“十種意識”
劉春棟
反饋信息在體育教學中的運用技巧
王娟
“攔截房”趣味游戲
付金,王良,官向紅
雨天室內課練習方法
施德明
影響青少年排球運動員掌握基本技術因素的分析
王愛華
中小學生跳遠運動員在速度訓練中應該注意的問題
劉青健
采用赤足練習發(fā)展踝關節(jié)及腳趾關節(jié)的力量
楊湄祥,劉建利,王征
要培養(yǎng)籃球運動員的快攻意識
張鎖寧
青少年運動訓練中的心率測定
王軍
背越式跳高訓練易出現的事故及預防
程紹芳
發(fā)展臀部肌肉力量提高短跑成績
王榮
怎樣糾正中小學生在跑步中上體前趴的錯誤動作
魏佳巍,郭元奇
讓學生做到學習訓練兩不誤
陳淵淇
“運動損傷預防”講座⑤ 夏季體育教學訓練的安全問題
王安利
武術運動員的心理調整方法
初學玲,陳劍云
如何安排青少年中長跑的年、周、日訓練計劃
王林
“大學生野外生存生活訓練”⑤ 大學生野外生存生活訓練的安全
閻健,張惠紅,黃超群
大學生體育社團組織的作用
左仁義,謝健
如何提高青少年學生的耐力素質
宋廣俠,李春雷
原地前拋實心球的練習方法及其錯誤糾正
李健
北京大學“學生體質健康標準”測試報告
李宜南,萬平
科學的寄宿制生活對學生健康有利
范茂堂,于建國
體育運動與心理健康
孫琦
圍棋與心理健康素質教育
陳更昌
有氧健身與減脂
彭建軍
優(yōu)化體育學習心理提高體育教學質量
楊凱
論體育教學中心理教育的特點及途徑
陳秀華,臧輝明
學生主體性發(fā)揮的特征與條件
周學榮
關于大學生運動不應群的社會心理因素分析
朱健民,黃超群
應對高校體育轉型,加強師資隊伍建設
鐘秉樞
網絡時代體育教師角色的轉換
楊曉嵐,王羽
以教師為先導促進體育為學校服務
于萬達,張冶,劉紅梅
提高健美操教師的音樂素養(yǎng)
郭聰聰,彭立剛
人體比例和在體育動作簡圖中的應用
何敬東
如何選粘乒乓球拍
郄捍列,王猛,吳茂坤
憾事
戴紅燕
我永遠的“遺憾”
姚玉良,王勇
學習《課標》精神,重新認識傳統(tǒng)體育教學
吳家福,邵力
跳躍教學在體育教學中的作用
付傳勇
“新課標”下重組開發(fā)跳躍教材及教與學的思考
倪勝勇,鄧志林
一年級體育課“勤勞的小動物”教案
宗方磊
小學體育課中跳躍教材內容的延伸與擴展
曹衛(wèi)民,揭東
紙飛機游戲通訊賽的所做所想
管敏
保障籃球教學安全“五要點”
白慶彬
預防籃球運動損傷“六法”
李生良
運用“垂直原則”,保障籃球教學的安全
李春蘭
清除隱患保安全
李開唐,游學軍
北京中小學體協(xié)表彰在體育工作中做出突出成績的中小學教師
亦言

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

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第二十二屆世界大學生運動會圓滿結束 章新勝當選國際大學生體聯(lián)副主席

發(fā)展、壯大的中國大學生體育事業(yè)

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主體性體育教學應樹立六種意識

試述體驗性學習方式的內涵與特征

淺談一堂好體育課的標準

簡論體育教學三元素

在體育教學中學生問題行為的預防和矯正

加強德育在體育教學中的實效性

讓學生擁有自由的學習空間

投擲教學注意事項

跨欄跑輔助教學練習

體操教學中克服支撐跳躍時的恐懼心理初探

分腿騰越教學難點分析與解決

制定體育教學工作計劃應注意的問 論文QQ81995535 題

形成性評價在體育教學中的運用

發(fā)展性體育教學評價初探

領會教學法的評價

跳遠娛樂化健身練習方法介紹

健美操趣味教法

表象演練在健美操套路教學中的應用

跨越式跳高教法創(chuàng)新

二十四式太極拳基本動作教學

健身街舞

介紹批評的幾種技巧

體育教學中的設疑與釋疑

課堂教學的“十種意識”

反饋信息在體育教學中的運用技巧

“攔截房”趣味游戲

雨天室內課練習方法

影響青少年排球運動員掌握基本技術因素的分析

中小學生跳遠運動員在速度訓練中應該注意的問題

采用赤足練習發(fā)展踝關節(jié)及腳趾關節(jié)的力量

要培養(yǎng)籃球運動員的快攻意識

青少年運動訓練中的心率測定

背越式跳高訓練易出現的事故及預防

發(fā)展臀部肌肉力量 提高短跑成績

怎樣糾正中小學生在跑步中上體前趴的錯誤動作

讓學生做到學習訓練兩不誤

“運動損傷預防”講座⑤ 夏季體育教學訓練的安全問題

武術運動員的心理調整方法

如何安排青少年中長跑的年、周、日訓練計劃

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大學生體育社團組織的作用

如何提高青少年學生的耐力素質

原地前拋實心球的練習方法及其錯誤糾正

北京大學“學生體質健康標準”測試報告

科學的寄宿制生活對學生健康有利

體育運動與心理健康

圍棋與心理健康素質教育

有氧健身與減脂

優(yōu)化體育學習心理 提高體育教學質量

論體育教學中心理教育的特點及途徑

學生主體性發(fā)揮的特征與條件

關于大學生運動不應群的社會心理因素分析

應對高校體育轉型,加強師資隊伍建設

網絡時代體育教師角色的轉換

以教師為先導促進體育為學校服務

提高健美操教師的音樂素養(yǎng)

人體比例和在體育動作簡圖中的應用

如何選粘乒乓球拍

憾事

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學習《課標》精神,重新認識傳統(tǒng)體育教學

跳躍教學在體育教學中的作用

“新課標”下重組開發(fā)跳躍教材及教與學的思考

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保障籃球教學安全“五要點”

預防籃球運動損傷“六法”

運用“垂直原則”,保障籃球教學的安全

清除隱患保安全

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