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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《中國學校體育雜志》2006年01期目錄

二十載體育教學改革之路——“十城市”第20屆中小學體育教學觀摩研討會
夯實健康基礎(chǔ),促進中小學生健康成長
楊貴仁;
“十城市”第20屆中小學體育教學觀摩研討會體育課選介,
滕子敬;
北京:“綠色耕耘”計劃
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司2006年工作思路及工作重點
論文QQ81995535
全國中小學體育教學指導委員會召開2005年工作會議
司云;
中國學校體育研究會中小學體育教學研究工作部召開2005年工作會議
李志剛;
“十城市”第20屆中小學體育教學觀摩研討會在廣州市舉行
司云;
遼寧省召開中小學體育與健康課程改革經(jīng)驗交流會暨農(nóng)村骨干教師培訓大會
亦諾;
黑龍江省召開“百萬青少年上冰雪活動”現(xiàn)場會
亦諾;
讓孩子在快樂中成長——全國落實中小學生每天一小時體育活動側(cè)記
李小偉;
論體育教學中“共性”與“個性”的關(guān)系
毛振明;賴天德;
體育情境教學的困惑
毛振明;賴天德;
對構(gòu)建和諧體育教學的思考
汪元榜;
排球相似技術(shù)教學的運用
丁永璽;靳小雨;劉建明;
體育課的“放”與“收”
張偉;
捕捉生活事件創(chuàng)設(shè)生活情境
劉春榮;
初級輪滑的教學誤區(qū)及應(yīng)對策略
劉文潔;
冬季體育課體育游戲的運用
張樹山;徐堅;
體育課中的“成功體驗”教學法
任天;
武術(shù)錯誤動作的糾正方法
秦華;
田徑技術(shù)教學直通車① 短跑
黃堅毅;
中學生健身普拉提
張曉瑩;張澤新;孫琴;
布條與布塊游戲10則
關(guān)槐秀;葉萊;
小蜜蜂(小學低年級游戲舞)
關(guān)槐秀;
中國高校龍獅運動的發(fā)展特點及未來走向
謝小龍;劉向輝;李傳武;唐國保;彭仁華;
少兒足球訓練中意識的培養(yǎng)
韋民;
越野跑訓練之我見
李建忠;
不要忽視運動性暈厥
王運良;孫翔云;
訓練后的疲勞消除與恢復(fù)
田德福;
長跑訓練后的放松及消除疲勞的方法
張力;
高腳競速運動訓練方法(一)
王林;王蕾;張鵬;
美國國家健康教育標準簡介
陳華衛(wèi);竇麗;
美國青少年運動計劃——VERB計劃
魏春洋;孟范芳;
托羅普斯運動與排球
施群芳;
美國開展少兒體操的三個特點
劉令姝;
體育情緒特點及其調(diào)節(jié)
高鳳華;
正視傳統(tǒng)教學精華增強體育課改底氣——淺談新課標體育教學所應(yīng)繼承的
邱啟國;
領(lǐng)會課標內(nèi)涵走出教學誤區(qū)
宋學光;高始玲;
依據(jù)新課標備好體育課
杜軍;
顧拜旦的故事(一) 他誕生在歐洲動蕩的年代
熊斗寅;
論高中生奧林匹克教育的價值取向
黨林秀;
我的平凡事
孫喜芝;
青蘋果
于文忠;
小學體育四年級“平衡”教學課時計劃(4-1)
盧瓊;
中學體育與健康課七年級“快速跑”課時計劃
陳巍;
腰旗式橄欖球教材簡介
程智;
淺談體育教學案例研究
陸生寧;
“玩”會了的廣播操
任燕飛;
體育課上表揚學生要適度
林明友;
巧用乒乓球做游戲
王紅;嚴則峰;
乒乓球的另類活動形式探索
邵榮;
主持人新年匯報
學校體育場地器材改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
王港;周彩華;
影響學校體育場地、器材安全的基本因素
尹兆風;
李寧“3+1”校園籃球總決賽王者歸來
定向運動:挑戰(zhàn)智能和體能的運動
定向運動火種的傳播人——記金華市教育局教研室副主任、金華市學生假日活

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

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夯實健康基礎(chǔ),促進中小學生健康成長

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捕捉生活事件 創(chuàng)設(shè)生活情境

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武術(shù)錯誤動作的糾正方法

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少兒足球訓練中意識的培養(yǎng)

越野跑訓練之我見

不要忽視運動性暈厥

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長跑訓練后的放松及消除疲勞的方法

高腳競速運動訓練方法(一)

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托羅普斯運動與排球

美國開展少兒體操的三個特點

體育情緒特點及其調(diào)節(jié)

正視傳統(tǒng)教學精華 增強體育課改底氣——淺談新課標體育教學所應(yīng)繼承的

領(lǐng)會課標內(nèi)涵 走出教學誤區(qū)

依據(jù)新課標備好體育課

顧拜旦的故事(一) 他誕生在歐洲動蕩的年代

論高中生奧林匹克教育的價值取向

我的平凡事

青蘋果

小學體育四年級“平衡”教學課時計劃(4-1)

中學體育與健康課七年級“快速跑”課時計劃

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體育課上表揚學生要適度

巧用乒乓球做游戲

乒乓球的另類活動形式探索

主持人新年匯報

學校體育場地器材改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

影響學校體育場地、器材安全的基本因素

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定向運動:挑戰(zhàn)智能和體能的運動

定向運動火種的傳播人——記金華市教育局教研室副主任、金華市學生假日活

捕捉生活事件創(chuàng)設(shè)生活情境

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領(lǐng)會課標內(nèi)涵走出教學誤區(qū)

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