午夜福利亚洲国产不卡顿,2019男人天堂无码在线观看,制服丝袜人妻无码每日更新

中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

相關(guān)推薦

《信息化建設(shè)雜志》2016年01期

《教育與裝備研究雜志》1994年02期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2000年01期

《中國電化教育雜志》2004年06期

《教育與裝備研究雜志》2016年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2007年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1995年02期

《21世紀(jì)雜志》2006年12期

《神州學(xué)人雜志》2007年09期

《信息化建設(shè)雜志》2002年05期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年27期目錄

基于新課程改革的香港電子學(xué)習(xí)多元策略研究
楊恒平
新視角下的冷熱媒介在教學(xué)中的應(yīng)用研究
李翠
教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
戴心來嚴(yán)琴琴劉洋
基于詞頻分析法的信息技術(shù)與課程整合研究現(xiàn)狀分析
彭偉
國內(nèi)Moodle平臺(tái)研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析
張霞
淺析教育信息化發(fā)展進(jìn)程
王盼
未來課堂中智能協(xié)作學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)
肖兵黃煙波
歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
淺論高校電教設(shè)備的綜合管理
王暉
高�；A(chǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)初探
劉協(xié)權(quán) 馮蒙麗劉藝
大學(xué)英語教師向ESP教師轉(zhuǎn)型模式探究
王法寧
自適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
陶燕云黃宇玲胡哲瑋朱思奇王小明
步進(jìn)式加熱爐自動(dòng)控制演示系統(tǒng)設(shè)計(jì)
閆學(xué)勤婁毅
基于SECI模型的移動(dòng)微型學(xué)習(xí)視頻的設(shè)計(jì)
張思明朱曉康夏清
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在電氣類課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
姚江云齊保謙
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化教學(xué)分析
江棟
數(shù)字化校園數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)技術(shù)
董鋒
微博視角下的移動(dòng)學(xué)習(xí)新探索
余長江龍瓊陽
基于GIS、Google Earth建立城市規(guī)劃教學(xué)中的數(shù)據(jù)—形態(tài)聯(lián)
唐堅(jiān) 陳裕鵬梁杰
算法設(shè)計(jì)與分析課程中最大子段和問題的教學(xué)探討
周波劉文強(qiáng) 喬付韓娜
電大遠(yuǎn)程教育質(zhì)量建設(shè)策略
張志宏
反思性教學(xué)在高職高�，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課中的應(yīng)用
馬蓮姑
用生命周期理論研究課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
葉慧婷張進(jìn)
論教育信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下的數(shù)字化教育資源建設(shè)
張建留徐天偉師文浩李冬艷
新媒體環(huán)境下高校電視臺(tái)的生存與發(fā)展
沈萍
Wi-Fi對(duì)湖南女子學(xué)院圖書館的影響分析
張聞驥
應(yīng)用型本科院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考——以廣東白云學(xué)院實(shí)施CDIO教
李政
GBL教學(xué)模式在數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用研究
高海波
模糊綜合評(píng)判在生化教學(xué)效果評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
馬萍王新華
基于多元智力理論的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表的研究
焦麗萍歐微李衛(wèi)軍
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的工程制圖教學(xué)研究
劉永霞彭如恕
特色高校本科教育教學(xué)課程群關(guān)聯(lián)模型的構(gòu)建研究
劉爽呂超宋秋紅曹守啟袁軍亭蘭雅梅
教育游戲在我國大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式
張哲
應(yīng)用型電氣工程及其自動(dòng)化本科專業(yè)教學(xué)模式探索
魯敏王洪坤岑紅蕾
高職教育中基礎(chǔ)技能課與計(jì)算機(jī)課程的課程整合
蔡巍
高職SQL Server數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)思路芻議
曹薇
內(nèi)燃機(jī)課程課堂教學(xué)的探索與思考
侯亞麗于悅洋劉建江
詞塊教學(xué)法與學(xué)生英語閱讀能力的探索
夏存國
C語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法改革的探討與實(shí)踐
張爽
探索高職食品檢驗(yàn)基本操作課程建設(shè)
郭焰王鵬申玉飛豆一玲嚴(yán)玉玲
以計(jì)算思維能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的中醫(yī)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革的幾點(diǎn)思考
王蘋
通信工程專業(yè)應(yīng)用型卓越工程師培養(yǎng)模式探索
李會(huì)雅薛文玲李戰(zhàn)軍
相物而賦形——淺談手工授課中關(guān)于多媒體課件的使用
李麗華
任務(wù)驅(qū)動(dòng)視角下學(xué)生信息能力的有效建構(gòu)
黃磊
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才職業(yè)能力調(diào)查與SWOT分析
李彬
關(guān)于信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)整合中的思考
何振平何京平張成凱
提高民辦本科院校有機(jī)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的研究
牛雁寧
多媒體技術(shù)在天然藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
彭向前郭尚敬
多媒體技術(shù)輔助初中語文教學(xué)更彰顯學(xué)科特色
張欣
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下的計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革探討
單祖輝姚曉峰
淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王振三
建立新型臨床藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的思考
王桂榮艾鳳偉湯道權(quán) 王杰
金屬線膨脹系數(shù)測定及溫度效應(yīng)
陳恒杰
物理DIS實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)研究——以探究氣體壓強(qiáng)與體積關(guān)系為例
王麗玲
應(yīng)用型工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
王吉超趙軍
校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
陳為范駿夏先明
面向崗位實(shí)操能力:風(fēng)景園林專業(yè)景觀輔助軟件實(shí)踐教學(xué)研究
趙普天袁勝元畢翼飛
應(yīng)用DL模式突破工學(xué)交替論文QQ81995535 的瓶頸
李東兵
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生在針灸學(xué)實(shí)訓(xùn)中損傷的危險(xiǎn)因素分析及預(yù)防對(duì)策
楊旭光高希言
中澳兩國課堂提問的比較研究及其啟示
王惠婷吳偉
MIT開放課程對(duì)我國精品課程建設(shè)的啟示
呂靜
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》
2014年巴塞爾世界教具博覽會(huì)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

基于新課程改革的香港電子學(xué)習(xí)多元策略研究

新視角下的冷熱媒介在教學(xué)中的應(yīng)用研究

教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究

基于詞頻分析法的信息技術(shù)與課程整合研究現(xiàn)狀分析

國內(nèi)Moodle平臺(tái)研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析

淺析教育信息化發(fā)展進(jìn)程

未來課堂中智能協(xié)作學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)

歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手

淺論高校電教設(shè)備的綜合管理

高�；A(chǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)初探

大學(xué)英語教師向ESP教師轉(zhuǎn)型模式探究

自適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

步進(jìn)式加熱爐自動(dòng)控制演示系統(tǒng)設(shè)計(jì)

基于SECI模型的移動(dòng)微型學(xué)習(xí)視頻的設(shè)計(jì)

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在電氣類課程教學(xué)改革中的應(yīng)用

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化教學(xué)分析

數(shù)字化校園數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)技術(shù)

微博視角下的移動(dòng)學(xué)習(xí)新探索

基于GIS、Google Earth建立城市規(guī)劃教學(xué)中的數(shù)據(jù)—形態(tài)聯(lián)

算法設(shè)計(jì)與分析課程中最大子段和問題的教學(xué)探討

電大遠(yuǎn)程教育質(zhì)量建設(shè)策略

反思性教學(xué)在高職高�，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課中的應(yīng)用

用生命周期理論研究課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

論教育信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下的數(shù)字化教育資源建設(shè)

新媒體環(huán)境下高校電視臺(tái)的生存與發(fā)展

Wi-Fi對(duì)湖南女子學(xué)院圖書館的影響分析

應(yīng)用型本科院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考——以廣東白云學(xué)院實(shí)施CDIO教

GBL教學(xué)模式在數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用教學(xué)中的應(yīng)用研究

模糊綜合評(píng)判在生化教學(xué)效果評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

基于多元智力理論的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表的研究

基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的工程制圖教學(xué)研究

特色高校本科教育教學(xué)課程群關(guān)聯(lián)模型的構(gòu)建研究

教育游戲在我國大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式

應(yīng)用型電氣工程及其自動(dòng)化本科專業(yè)教學(xué)模式探索

高職教育中基礎(chǔ)技能課與計(jì)算機(jī)課程的課程整合

高職SQL Server數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)思路芻議

內(nèi)燃機(jī)課程課堂教學(xué)的探索與思考

詞塊教學(xué)法與學(xué)生英語閱讀能力的探索

C語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法改革的探討與實(shí)踐

探索高職食品檢驗(yàn)基本操作課程建設(shè)

以計(jì)算思維能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的中醫(yī)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革的幾點(diǎn)思考

通信工程專業(yè)應(yīng)用型卓越工程師培養(yǎng)模式探索

相物而賦形——淺談手工授課中關(guān)于多媒體課件的使用

任務(wù)驅(qū)動(dòng)視角下學(xué)生信息能力的有效建構(gòu)

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才職業(yè)能力調(diào)查與SWOT分析

關(guān)于信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)整合中的思考

提高民辦本科院校有機(jī)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的研究

多媒體技術(shù)在天然藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

多媒體技術(shù)輔助初中語文教學(xué)更彰顯學(xué)科特色

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下的計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革探討

淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

建立新型臨床藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的思考

金屬線膨脹系數(shù)測定及溫度效應(yīng)

物理DIS實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)研究——以探究氣體壓強(qiáng)與體積關(guān)系為例

應(yīng)用型工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究

校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

面向崗位實(shí)操能力:風(fēng)景園林專業(yè)景觀輔助軟件實(shí)踐教學(xué)研究

應(yīng)用DL模式突破工學(xué)交替 論文QQ81995535 的瓶頸

醫(yī)學(xué)院校學(xué)生在針灸學(xué)實(shí)訓(xùn)中損傷的危險(xiǎn)因素分析及預(yù)防對(duì)策

中澳兩國課堂提問的比較研究及其啟示

MIT開放課程對(duì)我國精品課程建設(shè)的啟示

歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》

2014年巴塞爾世界教具博覽會(huì)

歡迎訂購《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手

高�；A(chǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)初探

反思性教學(xué)在高職高�，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課中的應(yīng)用

應(yīng)用DL模式突破工學(xué)交替論文QQ81995535 的瓶頸