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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662

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《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1991年06期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1990年01期

《體育師友雜志》2006年06期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2006年04期

《游泳雜志》2014年01期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2005年23期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2003年10期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2004年06期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1989年04期

《搏擊雜志》2012年12期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2007年08期目錄

由大運(yùn)會(huì)引發(fā)的幾點(diǎn)思考
本刊編輯部;
中華人民共和國(guó)第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州大學(xué)城舉行
本刊記者;
科報(bào)會(huì)論文數(shù)量、質(zhì)量和規(guī)模創(chuàng)紀(jì)錄
李小偉;
從大運(yùn)會(huì)看“教體結(jié)合”
李小偉;
為大學(xué)城留下最好的體育場(chǎng)館設(shè)施——李學(xué)明談大運(yùn)會(huì)場(chǎng)館利用
李小偉;
國(guó)球在校園得到普及
李小偉;
用武術(shù)提升大學(xué)生的精神——北京中醫(yī)藥大學(xué)副書記谷曉紅談體育
李小偉;
從大運(yùn)明星受追捧看體育精神的回歸
李小偉;
大運(yùn)明星受追捧
李小偉;
香港有意承辦大運(yùn)會(huì)
李小偉;
全國(guó)第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)精彩瞬間
徐永春;
第24屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)大學(xué)生體育代表團(tuán)成立
本刊記者;
“陽(yáng)光體育”假期行動(dòng)
樊玉蓉;何云;
體育學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)要有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)——兼對(duì)否定體育學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”
毛振明;賴天德;
關(guān)于“學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)定”問(wèn)題來(lái)稿主要觀點(diǎn)摘登
楊強(qiáng);王明亮;武立國(guó);李鳳芝;張興百;王烈廷;尚文進(jìn);韓會(huì)軍;趙建國(guó);
不要人為地拉平學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī)
鄭華偉;
《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》存在問(wèn)題透視
高勝光;
關(guān)于征集“體育合作類集體游戲”稿件的通知
體育教學(xué)應(yīng)關(guān)注五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——兼談導(dǎo)、學(xué)、教、練、比在小學(xué)體育課中的
魏偉;
體育教學(xué)要善用教學(xué)資源、營(yíng)構(gòu)活力課堂
王亞軍;
隨堂課教學(xué)的“三結(jié)合”原則
陳岳祥;
預(yù)設(shè)還是生成——尋求體育教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一
趙超君;
耐久跑教學(xué)的分析研究
高巨華;
提高耐久力素質(zhì)——跑步真的可以替代嗎?
遲化;
廢舊器材資源開發(fā)給課堂教學(xué)帶來(lái)生機(jī)
郭立勇;沈國(guó)產(chǎn);
體育教學(xué)中“生成”性課程資源的論文QQ81995535 捕捉與處理
黃小平;
跳高技術(shù)圖解與教學(xué)步驟
王林;
跑城游戲給我們的啟示
王屯柱;武新茹;
用“雛鷹起飛”的音樂(lè)進(jìn)行短繩組合跳
劉衛(wèi)峰;王素華;
靈感源于學(xué)生——介紹幾個(gè)學(xué)生自己創(chuàng)編的小游戲
趙軍;
中小學(xué)體育應(yīng)倡導(dǎo)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
孟文硯;
正確處理課堂中的“師生沖突”
錢南陽(yáng);
探索體育新課改的現(xiàn)實(shí)、本真之路
胡亞明;
論擲遠(yuǎn)和投準(zhǔn)的關(guān)系
王明亮;
美國(guó)阿肯色州體育課程的基本框架簡(jiǎn)介
錢曉蕾
西方國(guó)家基礎(chǔ)教育課外體育活動(dòng)給我們的啟示
張海平;
什么是科技奧運(yùn)
熊斗寅;
歷屆夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽(下)
張學(xué)成;胡昌齡;
北京奧運(yùn)場(chǎng)館規(guī)劃設(shè)計(jì)中的三大理念
王勇堅(jiān);
關(guān)于今年秋季開學(xué)中、小學(xué)推廣校園集體舞的討論
我校體育教研組工作的做法
陳秀華;
以研究促教學(xué)
高始玲;
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流
王興發(fā);
未料突響課間鈴,此時(shí)舞聲勝操聲
魏繼寶;
思想的轉(zhuǎn)變——我和班主任的故事
王鐵;
我在班主任面前露了一手
張君;
我和班主任的故事
呂兵文;
謝謝您,班主任老師
高霞;
新課標(biāo)下小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容選擇的探索
郭建明;張小芬;
“活點(diǎn)”合理定位倒立垂直平衡
呂佩楨;
“手倒立”合作學(xué)練六法
李開唐;王健光;
“手倒立”教材的教學(xué)技巧
姜軍;劉剛;
我是這樣教“頭手倒立”的
吳健;
運(yùn)用“順口溜”,學(xué)練“手倒立”
張趁良;
教育不能少“三心”
黃世軍;
用“心”架起共贏橋
黃顯良;
塑料圈在小學(xué)體育教學(xué)中的多種用途
向宏釗;
塑料圈的十種玩法
張旺;
巧用塑料圈做游戲
張德勇;遠(yuǎn)水漪;
移動(dòng)式無(wú)線遙控網(wǎng)球比賽電子計(jì)時(shí)記分顯示牌簡(jiǎn)介
竇廷軍;
點(diǎn)子搜索:搜索妙用高招創(chuàng)造教學(xué)樂(lè)趣
少年兒童田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)卡片(六)
李鐵錄;孫南;
第八屆全國(guó)大運(yùn)會(huì)攝影作品欣賞:跳遠(yuǎn)
徐永春;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

由大運(yùn)會(huì)引發(fā)的幾點(diǎn)思考

中華人民共和國(guó)第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州大學(xué)城舉行

科報(bào)會(huì)論文數(shù)量、質(zhì)量和規(guī)模創(chuàng)紀(jì)錄

從大運(yùn)會(huì)看“教體結(jié)合”

為大學(xué)城留下最好的體育場(chǎng)館設(shè)施——李學(xué)明談大運(yùn)會(huì)場(chǎng)館利用

國(guó)球在校園得到普及

用武術(shù)提升大學(xué)生的精神——北京中醫(yī)藥大學(xué)副書記谷曉紅談體育

從大運(yùn)明星受追捧看體育精神的回歸

大運(yùn)明星受追捧

香港有意承辦大運(yùn)會(huì)

全國(guó)第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)精彩瞬間

第24屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)大學(xué)生體育代表團(tuán)成立

“陽(yáng)光體育”假期行動(dòng)

體育學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)要有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)——兼對(duì)否定體育學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”

關(guān)于“學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)定”問(wèn)題來(lái)稿主要觀點(diǎn)摘登

不要人為地拉平學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī)

《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》存在問(wèn)題透視

關(guān)于征集“體育合作類集體游戲”稿件的通知

體育教學(xué)應(yīng)關(guān)注五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——兼談導(dǎo)、學(xué)、教、練、比在小學(xué)體育課中的

體育教學(xué)要善用教學(xué)資源、營(yíng)構(gòu)活力課堂

隨堂課教學(xué)的“三結(jié)合”原則

預(yù)設(shè)還是生成——尋求體育教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一

耐久跑教學(xué)的分析研究

提高耐久力素質(zhì)——跑步真的可以替代嗎?

廢舊器材資源開發(fā)給課堂教學(xué)帶來(lái)生機(jī)

體育教學(xué)中“生成”性課程資源的 論文QQ81995535 捕捉與處理

跳高技術(shù)圖解與教學(xué)步驟

跑城游戲給我們的啟示

用“雛鷹起飛”的音樂(lè)進(jìn)行短繩組合跳

靈感源于學(xué)生——介紹幾個(gè)學(xué)生自己創(chuàng)編的小游戲

中小學(xué)體育應(yīng)倡導(dǎo)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

正確處理課堂中的“師生沖突”

探索體育新課改的現(xiàn)實(shí)、本真之路

論擲遠(yuǎn)和投準(zhǔn)的關(guān)系

美國(guó)阿肯色州體育課程的基本框架簡(jiǎn)介

西方國(guó)家基礎(chǔ)教育課外體育活動(dòng)給我們的啟示

什么是科技奧運(yùn)

歷屆夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽(下)

北京奧運(yùn)場(chǎng)館規(guī)劃設(shè)計(jì)中的三大理念

關(guān)于今年秋季開學(xué)中、小學(xué)推廣校園集體舞的討論

我校體育教研組工作的做法

以研究促教學(xué)

學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

未料突響課間鈴,此時(shí)舞聲勝操聲

思想的轉(zhuǎn)變——我和班主任的故事

我在班主任面前露了一手

我和班主任的故事

謝謝您,班主任老師

新課標(biāo)下小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容選擇的探索

“活點(diǎn)”合理定位 倒立垂直平衡

“手倒立”合作學(xué)練六法

“手倒立”教材的教學(xué)技巧

我是這樣教“頭手倒立”的

運(yùn)用“順口溜”,學(xué)練“手倒立”

教育不能少“三心”

用“心”架起共贏橋

塑料圈在小學(xué)體育教學(xué)中的多種用途

塑料圈的十種玩法

巧用塑料圈做游戲

移動(dòng)式無(wú)線遙控網(wǎng)球比賽電子計(jì)時(shí)記分顯示牌簡(jiǎn)介

點(diǎn)子搜索:搜索妙用高招 創(chuàng)造教學(xué)樂(lè)趣

少年兒童田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)卡片(六)

第八屆全國(guó)大運(yùn)會(huì)攝影作品欣賞:跳遠(yuǎn)

科報(bào)會(huì)論文數(shù)量、質(zhì)量和規(guī)模創(chuàng)紀(jì)錄

體育教學(xué)應(yīng)關(guān)注五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——兼談導(dǎo)、學(xué)、教、練、比在小學(xué)體育課中的

體育教學(xué)要善用教學(xué)資源、營(yíng)構(gòu)活力課堂

體育教學(xué)中“生成”性課程資源的論文QQ81995535 捕捉與處理

探索體育新課改的現(xiàn)實(shí)、本真之路

“活點(diǎn)”合理定位倒立垂直平衡

點(diǎn)子搜索:搜索妙用高招創(chuàng)造教學(xué)樂(lè)趣