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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育師友雜志》2003年06期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2006年07期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2006年11期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1996年01期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2005年07期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1995年02期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2006年32期

《體育師友雜志》1978年04期

《少年體育訓(xùn)練雜志》2002年05期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1996年04期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2008年10期目錄

把尊重和關(guān)愛學(xué)生放在第一位
劉亞平;
教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》的通知
青春少年是樣樣紅,你是主人翁第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)
劉亞平;杜翠娟;郝俊;
認(rèn)真貫徹中央7號(hào)文件精神,大力提高體育課教學(xué)質(zhì)量——教育部體育衛(wèi)生與
第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng):展示成長(zhǎng)的魅力
杜翠娟;郝俊;
第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)綜述
宋盡賢;賴天德;胡濱;劉亞平;杜翠娟;郝俊;
體育課程教學(xué)改革專題研討會(huì)紀(jì)實(shí)
郝俊;杜翠娟;
參加第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)有感之一一節(jié)雙杠研討課帶
雷俠;
參加第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)有感之二 “充電”的渴望
楊永清;
第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示課教師名單
第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)指定內(nèi)容教學(xué)研討課教師名單
《第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操》創(chuàng)編介紹
馬鴻韜;
小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正方法
丁輝;
對(duì)小學(xué)生廣播體操《希望風(fēng)帆》的幾點(diǎn)建議
洪濤;顧?quán)l(xiāng);
中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正方法
姚明焰;
中學(xué)生廣播體操《放飛理想》易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正方法
叢燕君;
小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》創(chuàng)編的幕后故事
王笑麗;
2008,學(xué)校體育的精彩從這里出發(fā)——訪清華大學(xué)體育部主任、北京奧運(yùn)
杜翠娟;張磊;
北京奧運(yùn)會(huì):給學(xué)校體育帶來什么
李小偉;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論系列文章(七) 建構(gòu)主義視角下對(duì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的思考
劉昕;
初中體育與健康理論課組織形式創(chuàng)新
劉志華;
在體育教學(xué)中如何正確運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)
何遠(yuǎn)輝;
球類游戲教學(xué)中的“游戲質(zhì)量評(píng)定法”
羅平;
淺談體育課堂學(xué)習(xí)即時(shí)評(píng)價(jià)
張海平;
影響中小學(xué)體育有效教學(xué)因素的分析及解決策略研究
陶孝軍;劉城名;
正面期待:積極心理學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
孫斌;
例談“借班上課”的課前十分鐘
施麗華;
有效激發(fā)思維提高論文QQ81995535 課堂效率
徐世軍;
快速跑中“夾著跑”的糾正方法
顧毅;
消除“貼膏藥”游戲的安全隱患
鄭剛;馬金蘭;
運(yùn)動(dòng)成語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生素質(zhì)練習(xí)的積極性
王磊;
利用輔助練習(xí)進(jìn)行小學(xué)投擲教學(xué)
丁基域;
軟排球在前滾翻教學(xué)中的妙用
申克才;
正面雙手墊球技術(shù)的教學(xué)步驟
丁金煥;
我是這樣進(jìn)行排球教學(xué)的
邵立明;
發(fā)展排球墊球能力的方法
申景斌;
排球發(fā)球訓(xùn)練中應(yīng)注意的事項(xiàng)
呂正新;
神奇的塑料袋
王清菊;
漫談趣味乒乓球練習(xí)
韓國(guó)淑;謝永勝;
非語(yǔ)言溝通在體育教學(xué)中的運(yùn)用
劉英梅;劉曉文;
小籃球——“熟悉球性及原地運(yùn)球”教學(xué)課的設(shè)計(jì)
賈輝;
支撐跳躍——“斜向助跑俯騰越”教學(xué)課的設(shè)計(jì)
楊志軍;
在體育教學(xué)中巧用廢舊輪胎
劉安利;
體育游戲拒絕尷尬
陳曉鵬;
中小學(xué)生籃球訓(xùn)練特別教程(八) 個(gè)人防守訓(xùn)練
劉玉林;
巧用籃球、排球場(chǎng)地進(jìn)行鉛球技術(shù)訓(xùn)練
呂建峰;
擲標(biāo)槍肘關(guān)節(jié)損傷的原因與預(yù)防
劉連山;
三大球需要色彩創(chuàng)新
葉海輝;
新時(shí)期教師如何提升科研能力系列講座(十) 體育科研方法的整體觀
周登嵩;
淺談體育新課程的聽課評(píng)課
趙兵;
合作——體育教師專業(yè)化的重要途徑
高勝光;
做好體育公開教學(xué)“借班上課”的課前準(zhǔn)備
錢亢;
教師專業(yè)社群:師徒制改進(jìn)的有效途徑
李源;
“級(jí)本教研”:體育教師教學(xué)水平提升的新平臺(tái)
蔡建波;
中小學(xué)體育教師培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議
肖紫來;
促進(jìn)體育教師專業(yè)成長(zhǎng)五要素
劉再貴;
青春期的運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)
孫鳳龍;彭迎春;
我的“老師”,我的“學(xué)生”,我的家人
周乾坤;
我與家人的故事
黨宏偉;
足球校本課程建設(shè)的探索與思考
王國(guó)芳;
妻子伴我一路同行——我與家人的故事
王烈廷;
面對(duì)課堂上的調(diào)皮學(xué)生,我們有“計(jì)”可施
張惠琴;
游戲練習(xí)巧激趣
賈利軍;孟慶斌;孫健龍;
我跟學(xué)生“拉”關(guān)系
劉之純;
調(diào)動(dòng)學(xué)生游戲熱情的有效方法
董大肆;
調(diào)動(dòng)學(xué)生游戲熱情的幾點(diǎn)淺見
袁瑞堂;張興衛(wèi);
體育游戲怎樣才能“游”而有“戲”
劉輝利;
廢舊羽毛球在體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
羅榮汶;
“別開生面”的比賽
李其貴;
陽(yáng)光體育,人人參與
俞承寬;
街舞動(dòng)作的“質(zhì)感”
胡娟娟;許治華;
小學(xué)大課間體育活動(dòng)方案
周宏達(dá);
博客沙龍

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見刊

把尊重和關(guān)愛學(xué)生放在第一位

教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》的通知

青春少年是樣樣紅,你是主人翁 第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)

認(rèn)真貫徹中央7號(hào)文件精神,大力提高體育課教學(xué)質(zhì)量——教育部體育衛(wèi)生與

第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng):展示成長(zhǎng)的魅力

第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)綜述

體育課程教學(xué)改革專題研討會(huì)紀(jì)實(shí)

參加第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)有感之一 一節(jié)雙杠研討課帶

參加第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)有感之二 “充電”的渴望

第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示課教師名單

第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)指定內(nèi)容教學(xué)研討課教師名單

《第三套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操》創(chuàng)編介紹

小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正方法

對(duì)小學(xué)生廣播體操《希望風(fēng)帆》的幾點(diǎn)建議

中學(xué)生廣播體操《舞動(dòng)青春》易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正方法

中學(xué)生廣播體操《放飛理想》易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正方法

小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》創(chuàng)編的幕后故事

2008,學(xué)校體育的精彩從這里出發(fā)——訪清華大學(xué)體育部主任、北京奧運(yùn)

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建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論系列文章(七) 建構(gòu)主義視角下對(duì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的思考

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在體育教學(xué)中如何正確運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)

球類游戲教學(xué)中的“游戲質(zhì)量評(píng)定法”

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影響中小學(xué)體育有效教學(xué)因素的分析及解決策略研究

正面期待:積極心理學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

例談“借班上課”的課前十分鐘

有效激發(fā)思維 提高 論文QQ81995535 課堂效率

快速跑中“夾著跑”的糾正方法

消除“貼膏藥”游戲的安全隱患

運(yùn)動(dòng)成語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生素質(zhì)練習(xí)的積極性

利用輔助練習(xí)進(jìn)行小學(xué)投擲教學(xué)

軟排球在前滾翻教學(xué)中的妙用

正面雙手墊球技術(shù)的教學(xué)步驟

我是這樣進(jìn)行排球教學(xué)的

發(fā)展排球墊球能力的方法

排球發(fā)球訓(xùn)練中應(yīng)注意的事項(xiàng)

神奇的塑料袋

漫談趣味乒乓球練習(xí)

非語(yǔ)言溝通在體育教學(xué)中的運(yùn)用

小籃球——“熟悉球性及原地運(yùn)球”教學(xué)課的設(shè)計(jì)

支撐跳躍——“斜向助跑俯騰越”教學(xué)課的設(shè)計(jì)

在體育教學(xué)中巧用廢舊輪胎

體育游戲拒絕尷尬

中小學(xué)生籃球訓(xùn)練特別教程(八) 個(gè)人防守訓(xùn)練

巧用籃球、排球場(chǎng)地進(jìn)行鉛球技術(shù)訓(xùn)練

擲標(biāo)槍肘關(guān)節(jié)損傷的原因與預(yù)防

三大球需要色彩創(chuàng)新

新時(shí)期教師如何提升科研能力系列講座(十) 體育科研方法的整體觀

淺談體育新課程的聽課評(píng)課

合作——體育教師專業(yè)化的重要途徑

做好體育公開教學(xué)“借班上課”的課前準(zhǔn)備

教師專業(yè)社群:師徒制改進(jìn)的有效途徑

“級(jí)本教研”:體育教師教學(xué)水平提升的新平臺(tái)

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

促進(jìn)體育教師專業(yè)成長(zhǎng)五要素

青春期的運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)

我的“老師”,我的“學(xué)生”,我的家人

我與家人的故事

足球校本課程建設(shè)的探索與思考

妻子伴我一路同行——我與家人的故事

面對(duì)課堂上的調(diào)皮學(xué)生,我們有“計(jì)”可施

游戲練習(xí)巧激趣

我跟學(xué)生“拉”關(guān)系

調(diào)動(dòng)學(xué)生游戲熱情的有效方法

調(diào)動(dòng)學(xué)生游戲熱情的幾點(diǎn)淺見

體育游戲怎樣才能“游”而有“戲”

廢舊羽毛球在體育教學(xué)中的有效應(yīng)用

“別開生面”的比賽

陽(yáng)光體育,人人參與

街舞動(dòng)作的“質(zhì)感”

小學(xué)大課間體育活動(dòng)方案

博客沙龍

青春少年是樣樣紅,你是主人翁第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)

參加第三屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)有感之一一節(jié)雙杠研討課帶

有效激發(fā)思維提高論文QQ81995535 課堂效率

巧用籃球、排球場(chǎng)地進(jìn)行鉛球技術(shù)訓(xùn)練