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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育世界(學術版)雜志》2009年08期

《中國學校體育雜志》2009年02期目錄

教育改革和發(fā)展:既要熱情響應,更需積極參與
劉亞平;
積極貫徹中央7 論文QQ81995535 號文件,各地結合實際印發(fā)具體實施意見
各地積極組織開展陽光體育冬季長跑活動
2009年全國大學生、中學生體育競賽計劃一覽
改革開放30年,我們攜手向前——專家、學者座談學校體育工作的風雨變遷
李小偉;
南昌市區(qū)高校健身路徑未能被高校充分利用的原因分析
周美芳;易娟;程其練;張惠文;
積極探索新型學校體育工作模式
王兆祥;
中國大學生體育協(xié)會職業(yè)教育學校體育工作委員會2008年年會暨科研學術
李兵;
中國游泳協(xié)會北京市育英學校游泳運動學校成立
任遠;
關于學生體育學習評價的沿革與發(fā)展
王金保;
關于社區(qū)體育與學校體育結合的斷想
趙立;章柳云;劉靜;
初中生體育學習成績“學分式評價”模式的實驗研究
杭波;
常態(tài)教學課時目標的細化和測評
張海平;余立峰;
中學體育教科書性別問題研究
李瓊志;劉斌;
“條件作業(yè)法”在體育教學中的運用
姜玉華;
淺談綿竹地震災區(qū)學校體育教學
沈松林;
“因材施教”讓“體型差異”不再成為學生學習的障礙
武傳榮;張希亮;
體育教育展示出的美與和諧
許曉紅;李百煉;
淺談小學高年級體育教學中師生對話的藝術
郝永忠;
高中排球教學中實施合作學習模式的探究
李古棣;
利用“獎卡換學分”提高平時成績計分科學性
孫斌;
因地制宜,合理開發(fā)田徑教學資源
徐志剛;
寫教學“反思”的幾種方法
穆乃國;齊軍濤;
美國學校體育Goal Setting for Fitness Uni
趙明元;
采用體驗性學習方式進行耐久跑教學
鄧若鋒;莊宏遠;張友;
怎樣教學生盡快掌握正面雙手頭上前拋實心球技術
火傳嶺;
進行協(xié)作教學的實踐體會
陳志權;
有效安排“風雨室內課”
賈利軍;孟慶斌;孫健龍;
加強體育教學趣味性,提高高中女生體育學習興趣
葉梅莉;
關注“特殊學生”的體育熱情
董恩森;陳宗君;
巧設校園定向課進行耐久跑教學
顏禮波;周飛虎;
長繩帶在體育教學中的妙用
付國超;
一節(jié)課學會挺身式跳遠挺身動作口訣
蔣啟飛;
在體育教學中妙用體操棒
姜軍;李躍;
體育教學中的廢物利用
燕濤;
趣味拔河比賽
王占芬;
追逐游戲——“黃河長江”游戲改編
侯云鵬;
別樣拔河
劉輝利;
“喊數(shù)抱團”游戲新編
曹秀紅;
“扔沙包”游戲的新玩法
陳華;
打“背子”
趙家強;董憲慧;
武林爭霸
王紅;謝清華;
毽子游戲二則
胡增國;
中小學生籃球訓練特別教程(十二) 半場人盯人防守戰(zhàn)術的訓練
劉玉林;張承毅;
柔韌性的有效訓練方法與注意事項
尹克英;
青少年羽毛球基礎訓練輔導講座(一) 羽毛球握拍和搓放技術的訓練
戴勁;鐘建萍;
用對墻“三步”走目標定位速查表,巧練鉛球技術——與呂建峰老師共商榷
杜擁軍;
“大超”聯(lián)賽現(xiàn)狀分析
閆振龍;王立剛;王鵬;
談短跑型三級跳遠運動員的技術訓練
楊景賀;
如何樹起特長生這面榜樣之旗
孟令軍;朱強;
青少年跳高運動員基礎訓練的科學實施
馬思勇;
廢舊球的再利用
武長河;戴炳禮;
毽子+羽毛球=?
王偉民;
青年體育教師隊列隊形指揮技能的缺失
曹強;
讓每個教師都享受專業(yè)發(fā)展的喜悅
孫建順;
建立高效中學體育組的四點做法
苑景蕊;楊相廣;
日本和泰國中小學體育教學介紹
何衛(wèi)東;馬軍;
我看到的日本體育教學與思考
李靜波;
膝關節(jié)輕度軟骨損傷的防與治
駱學鋒;
青少年籃球運動的營養(yǎng)補充
陳欽梳;
初三體育課堂應注意心理輔導練習
施春蘭;
初三年級升學體育考試輔導技巧
劉世東;
學校有效應對體育中考的九項措施
汪小寶;
就“近”取材,按需支配,為目標服務
王建杰;
課堂運用體育游戲技巧四則
王德軍;
巧妙運用體育游戲三例
王司宇;
在教學環(huán)節(jié)中巧用游戲
陳軍;趙傳生;
“跳竹竿”——學校體育校本課程的開發(fā)
丁陽;
體育教師在大課間活動中必須與班主任溝通的幾個問題
紀雪林;
與班主任溝通的三點策略
王振強;
大課間活動中體育教師多變的角色
張旺;
大課間活動的有效指導
申克才;洪迎春;
大課間活動的指導藝術
段敬文;
體育教師在大課間應充當什么角色
張小平;鄧偉;
大課間活動中體育教師角色行為之我見
張京成;
如何提升教研組凝聚力
張慶釗;
選設大課間活動項目宜遵循的幾個原則
趙軍;
高中體育專業(yè)考生的考前訓練要點及方法
吳健;
體育高考前訓練的四個“加強”
張永璟;
應重視對體育考生的考前指導
王樹環(huán);
高考體育專業(yè)考試的考前訓練
張開華;
圖書書目信息
編讀往來

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

教育改革和發(fā)展:既要熱情響應,更需積極參與

積極貫徹中央7 論文QQ81995535 號文件,各地結合實際印發(fā)具體實施意見

各地積極組織開展陽光體育冬季長跑活動

2009年全國大學生、中學生體育競賽計劃一覽

改革開放30年,我們攜手向前——專家、學者座談學校體育工作的風雨變遷

南昌市區(qū)高校健身路徑未能被高校充分利用的原因分析

積極探索新型學校體育工作模式

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關于學生體育學習評價的沿革與發(fā)展

關于社區(qū)體育與學校體育結合的斷想

初中生體育學習成績“學分式評價”模式的實驗研究

常態(tài)教學課時目標的細化和測評

中學體育教科書性別問題研究

“條件作業(yè)法”在體育教學中的運用

淺談綿竹地震災區(qū)學校體育教學

“因材施教”讓“體型差異”不再成為學生學習的障礙

體育教育展示出的美與和諧

淺談小學高年級體育教學中師生對話的藝術

高中排球教學中實施合作學習模式的探究

利用“獎卡換學分”提高平時成績計分科學性

因地制宜,合理開發(fā)田徑教學資源

寫教學“反思”的幾種方法

美國學校體育Goal Setting for Fitness Uni

采用體驗性學習方式進行耐久跑教學

怎樣教學生盡快掌握正面雙手頭上前拋實心球技術

進行協(xié)作教學的實踐體會

有效安排“風雨室內課”

加強體育教學趣味性,提高高中女生體育學習興趣

關注“特殊學生”的體育熱情

巧設校園定向課進行耐久跑教學

長繩帶在體育教學中的妙用

一節(jié)課學會挺身式跳遠挺身動作口訣

在體育教學中妙用體操棒

體育教學中的廢物利用

趣味拔河比賽

追逐游戲——“黃河長江”游戲改編

別樣拔河

“喊數(shù)抱團”游戲新編

“扔沙包”游戲的新玩法

打“背子”

武林爭霸

毽子游戲二則

中小學生籃球訓練特別教程(十二) 半場人盯人防守戰(zhàn)術的訓練

柔韌性的有效訓練方法與注意事項

青少年羽毛球基礎訓練輔導講座(一) 羽毛球握拍和搓放技術的訓練

用對墻“三步”走目標定位速查表,巧練鉛球技術——與呂建峰老師共商榷

“大超”聯(lián)賽現(xiàn)狀分析

談短跑型三級跳遠運動員的技術訓練

如何樹起特長生這面榜樣之旗

青少年跳高運動員基礎訓練的科學實施

廢舊球的再利用

毽子+羽毛球=?

青年體育教師隊列隊形指揮技能的缺失

讓每個教師都享受專業(yè)發(fā)展的喜悅

建立高效中學體育組的四點做法

日本和泰國中小學體育教學介紹

我看到的日本體育教學與思考

膝關節(jié)輕度軟骨損傷的防與治

青少年籃球運動的營養(yǎng)補充

初三體育課堂應注意心理輔導練習

初三年級升學體育考試輔導技巧

學校有效應對體育中考的九項措施

就“近”取材,按需支配,為目標服務

課堂運用體育游戲技巧四則

巧妙運用體育游戲三例

在教學環(huán)節(jié)中巧用游戲

“跳竹竿”——學校體育校本課程的開發(fā)

體育教師在大課間活動中必須與班主任溝通的幾個問題

與班主任溝通的三點策略

大課間活動中體育教師多變的角色

大課間活動的有效指導

大課間活動的指導藝術

體育教師在大課間應充當什么角色

大課間活動中體育教師角色行為之我見

如何提升教研組凝聚力

選設大課間活動項目宜遵循的幾個原則

高中體育專業(yè)考生的考前訓練要點及方法

體育高考前訓練的四個“加強”

應重視對體育考生的考前指導

改革開放30年,我們攜手向前——專家、學者座談學校體育工作的風雨變遷